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北师大版数学一年级下册全册课件(完整版).ppt

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资源描述

1、 北师大版一年级 (下册)全册课件 精品 北师大一年级数学下册全册北师大一年级数学下册全册目录目录 第一单元 加与减(一)买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭、开会啦、跳伞表演、美丽的田园、做个减法表第二单元 观察物体看一看(一)、看一看(二)第三单元 生活中的数数花生、数一数、数豆子、谁的红果多、小小养殖场、做个百数表第四单元 有趣的图形认识图形、动手做(一)、动手做(二)、动手做(三).第五单元 加与减(二)小兔请客、采松果、青蛙吃虫子、拔萝卜、收玉米、回收废品、分扣子 .数学好玩填数游戏第六单元 加与减(三)图书馆、摘苹果、阅览室、跳绳北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与

2、减(一)加与减(一)问题探究练习拓展还剩几支剩几支铅笔?笔?工具箱1515 9 9 6 61 10911 1561 155101 10461515 9 9 6 6工具箱1212 9 9 3 31717 9 9 8 8算一算。算一算。.1.用小棒或用小棒或计数器做一做,算一算。数器做一做,算一算。工具箱2.圈一圈,算一算。圈一圈,算一算。3.算一算。算一算。4.看看谁一次能算一次能算对。1 1091 1891 1191 1991 1691 1291 1391 1591921073465.说一一说,算一算。,算一算。9拓拓 展展.你能写出几个算式?算一算。你能写出几个算式?算一算。发现什么发现什么

3、?北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第一单元第一单元 加与减加与减问题探究练习拓展藏起来的小朋友有多少个?藏起来的小朋友有多少个?工具箱1 13 851 10822351 133101 10551 13 8 5工具箱1 13 8 5工具箱8351212 8 41717 8 9算一算。算一算。1.用小棒或用小棒或计数器做一做,算一算。数器做一做,算一算。工具箱2.圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。6211 8315874.看看谁一次能算一次能算对。1 1391 1491 1481 1581 1771 1781 1591 1684566109681 17985.摘苹果。摘苹果。9拓拓 展展你能

4、写出几个算式?算一算。你能写出几个算式?算一算。发现什么发现什么?北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展草地上草地上还有多少只?有多少只?12 75127510212752575121275512 75工具箱1 11 6 6 51 14 6 6 8算一算,算一算,摆一一摆。1.算一算,用小棒或算一算,用小棒或计数器数器说明你的明你的计算算过程。程。工具箱2.画一画,填一填。画一画,填一填。334.看看谁一次能算一次能算对。15-612-713-711-616-714-615-713-6956598875.小熊射小熊射门。北师大版北师大

5、版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展4北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展有14个有7个有6个14688比比多几个?多几个?1477711 8313 67比多3本。比少3本。比多7个。比少7个。1.谁摘得多?多几个?摘得多?多几个?16 7 9(个)(个)17 9 8(朵)(朵)11 566999111114 5912 486.说一一说。7.老老师比学生少几人?比学生少几人?北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加与减(一)问题探究练习拓展空中有11只,

6、树上有5只。岸上有6只,河里有8只。地上有7只,5只。空中有11只,树上有5只。岸上有6只,河里有8只。地上有7只,5只。1 11 5 6(只)(只)6空中有11只,树上有5只。岸上有6只,河里有8只。地上有7只,5只。14(只)答:一共有14只鸭子。一共有多少只鸭子?填一填。填一填。有有只小松鼠,只小松鼠,只小鹿,只小鹿,只小只小鸭。小鹿比小松鼠多几只?小鹿比小松鼠多几只?下面列式解决的是什下面列式解决的是什 么么问题?179(只)(只)再提出一个数学再提出一个数学问题,并并试着解答。着解答。1 12 391 11 47北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第一单元第一单元 加与减(一)加

7、与减(一)问题探究练习拓展167113146157179125136147104137159105116117128107129108119北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展2.下面哪幅下面哪幅图是淘气看到的?(画是淘气看到的?(画“”“”)2.他他们分分别看到的是什么?看到的是什么?连一一连。拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第二单元第二单元 观察物体观察物体问题探究练习拓展小明小华小亮笑笑淘气笑笑淘气2.连一一连,说一一说。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展1

8、.一个一个地数,数出三十六个花生米。一个一个地数,数出三十六个花生米。五个五个地数,数出八十个花生米。五个五个地数,数出八十个花生米。2.说一一说。3.在下面各数的后面,在下面各数的后面,连续数出五个数来。数出五个数来。二十三二十三五十六五十六七十七七十七八十九八十九九十五九十五4.圈一圈,数一数。圈一圈,数一数。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展1.圈一圈,数一数,有多少根小棒?圈一圈,数一数,有多少根小棒?2.圈一圈,数一数,有多少个小方圈一圈,数一数,有多少个小方块?3.圈一圈,数一数,有多少个圈一圈,数一数,有多少个鸡蛋?蛋?

9、4.数一数,再添多少就数一数,再添多少就变成一百了?成一百了?拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展282297 8 9 0011.做一做,填一填。做一做,填一填。262.161624243.写数。写数。2 35 57 18 04.想一想,想一想,试一一试。5.找找生活中的找找生活中的100。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展工具箱21182118工具箱3234工具箱1009935 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 10045 ()

10、小小大大45 901.比大小。比大小。2.填一填。填一填。3.连一一连。5.学校一年学校一年级有多少个班?哪个班人数最有多少个班?哪个班人数最 多?哪个班人数最少?多?哪个班人数最少?北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数问题探究练习拓展100只只92只只22只只它比它比18多得多多得多18 26 90 97 是是18吗?吗?兔97只我我们的只数的只数和和鹅同同样多。多。鹿鹿22只只我我们的只数的只数和和鹅差不多。差不多。兔97只羊26只1.跑步的有跑步的有86人。人。2.3.北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第三单元第三单元 生活中的数生活中的数

11、问题探究练习拓展2232 3368596979705666765777586878北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展说出是什么出是什么图形?形?说出是什么出是什么图形?形?分一分,分一分,连一一连。说出是什么出是什么图形?形?说一一说。小游小游戏。连一一连。涂一涂。涂一涂。请在点子在点子图上画出一个上画出一个长方形、一个正方方形、一个正方形、一个三角形。形、一个三角形。猜一猜,信封里是什么猜一猜,信封里是什么图形?形?想一想,想一想,请你接着画下去。你接着画下去。数一数。数一数。拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单

12、元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 同学同学们,让我我们一起去一起去图形城堡吧!形城堡吧!图图形形城城堡堡把我折成把我折成完全一样完全一样的的两部分两部分,怎么折,怎么折?你你能想出几种方法能想出几种方法?图形大挑战图形大挑战 你能把我们也折成你能把我们也折成完全一样完全一样的的两部分两部分吗吗?图形大挑战图形大挑战(1 1)讨论时音量最小,又先举手的小组讨论时音量最小,又先举手的小组 优先汇报。优先汇报。(2 2)汇报时,每人汇报一种图形。汇报时,每人汇报一种图形。小组汇报要求小组汇报要求组长合理分配组长合理分配;噪音控制员要起到监督作用。噪音控制员要起到监督作用。创意大比拼创

13、意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼创意大比拼 小组合作要求小组合作要求(1)请用最快的速度,把你的图形都剪开。请用最快的速度,把你的图形都剪开。(2)组内先商量要拼什么图案,每人负责拼组内先商量要拼什么图案,每人负责拼其中一部分。其中一部分。(3)拼完后贴到彩纸上,共同完成一幅属于拼完后贴到彩纸上,共同完成一幅属于你们组的美丽图画。你们组的美丽图画。1.折折飞机。机。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展 鸭子 船 舞 七七 巧请你选出两个三角形请你选出两个三角形拼一个正方形拼一个正方形拼一拼(一)拼一拼(一)拼一

14、拼(一)拼一拼(一)你还能用几块七巧板拼出你还能用几块七巧板拼出正方形?试试看。正方形?试试看。拼一拼(二)拼一拼(二)拼一拼(二)拼一拼(二)你还能拼出三角形吗?你还能拼出三角形吗?请你至少拼出两种。请你至少拼出两种。拼一拼(三)拼一拼(三)拼一拼(三)拼一拼(三)1.拼一拼,想一想,拼出的拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?形像什么?2.下面的下面的图形形说的是的是“守株待兔守株待兔”的故事,的故事,请你拼一拼。你拼一拼。拼图大赛拼图大赛拼图大赛拼图大赛发挥你的想象力,发挥你的想象力,用七巧板设计一幅作品用七巧板设计一幅作品 生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板生活中的七巧板北师大版北

15、师大版 一年级下册一年级下册 第四单元第四单元 有趣的图形有趣的图形问题探究练习拓展1.设计一个一个图案。案。2.说一一说用了哪些用了哪些图形。形。1.找到和左上角形状相同的找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。形,涂一涂。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展20 3050工具箱20 30502个十3个十5个十5050 1040工具箱50 10405个十1个十4个十40加数加数和被减数减数差1.40 206060 20402.看一看,填一填。看一看,填一填。305080903060北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单

16、元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展25 42925 42121拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展56 3086865030808068656 30265030202062626算一算,算一算,说一一说。1.223052893059385334230 12(瓶)(瓶)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展36 23 593020506 3 9509 5936 23 59362056563 593 6 2 35 9个个位位十十位位36 23 5925716

17、61340491.用用计数器数器拨一一拨,算一算。,算一算。2.一共有多少个一共有多少个键?3652 88(个)(个)3.用用竖式式计算。算。4.一共有多少只天一共有多少只天鹅?5514 69(只)(只)5.一共收了多少棵白菜?一共收了多少棵白菜?2424 48(棵)(棵)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展57 42 155040107 2 5105 15574017172 1557 42 155 7 4 21 5个个位位十十位位57 42 15说一一说,错在哪里?在哪里?6 5 33 53 4 1 14 57 6 1 26 46

18、 23 01.用用计数器数器拨一一拨,算一算。,算一算。2.还有多少个气球没有吹?有多少个气球没有吹?5622 34(个)(个)4 5 39 37 8 1 16 74 72 66 160300263905.树上上还有多少个桃子?有多少个桃子?4735 12(个)(个)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第五单元第五单元 加与减(二)加与减(二)问题探究练习拓展小林小红小青小林小红小青133 16(个)(个)16134 9(个)(个)小青:小青:小林:小林:9小林小红小青426 48(颗)4712 35(本)(本)北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展按形状

19、分按形状分按扣眼数分按扣眼数分北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 数学好玩数学好玩问题探究练习拓展1112223333332221113331112221323212131 1 21132 213 32113 3 3 5 55 52 22 24 45 53 32543抢答游戏抢答游戏512342543134 521 241354 1523数独世界数独世界什么是数独?什么是数独?数独前身数独前身为“九九宫格格”,最早起源于,最早起源于中国。中国。19世世纪70年代,美国的一家数学年代,美国的一家数学逻辑游游戏杂志开始刊登志开始刊登现在称在称为“数独数独”的的这种游种游戏,1984年年4月,日

20、本一家游月,日本一家游戏杂志志提出提出“独立的数字独立的数字”概念,意思就是概念,意思就是“这个数字只能出个数字只能出现一次一次”或者或者“这个数字必个数字必须是唯一的是唯一的”,并将,并将这个游个游戏命名命名为“数数独独”。21453435614614366146437625254674315654167153657275211527812785721852185758127758218751287521565656567575848484849191919195959595数数 字字 迷迷 宫宫。按照从按照从51到到100的顺序的顺序走走看,遇走走看,遇到到要填一要填一个数才能通个数才能通

21、过。过。北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展28 4328412201232282303023228 4322 8411个个位位十十位位233228 4322 8411个个位位十十位位233228 9372 8917337587532386827第一第一层第二第二层13 82121比第一比第一层多多8本本13 922221313比第一比第一层多多9本本37845(个)5693 763 345.森林医生。森林医生。376 335 445 05445035 68 6356864318585 959611825(人)(人)2525北师大版

22、北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展装装6060个个装装6060个个3817 5584122012323824040155530104038 17553 81 71个个位位十十位位55553724算一算,算一算,说一一说。465433534565426220203 62 95 564.森林医生。森林医生。2 54 47 943 77 7164 11拓拓 展展北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展30 72310732032327个个位位十十位位32031025 8178个个位位十十

23、位位7152171.用小棒或用小棒或计数器做一做,算一算。数器做一做,算一算。2.想一想,算一算。想一想,算一算。35 827277225 285 444.森林医生。森林医生。8 571 54 343 94 17 8北师大版北师大版 一年级下册一年级下册 第六单元第六单元 加与减(三)加与减(三)问题探究练习拓展4028122 8个个位位十十位位2104123228432201212 842 8个个位位十十位位40234502921(元)(元)4 8个个位位十十位位250013.算一算,并算一算,并说说你的方法。你的方法。拓拓 展展Thank you!第第1 1课时课时第第2 2课时课时 第第

24、1 1课时课时猜谜语猜谜语 动物王国里有很多小动物,今天我们就动物王国里有很多小动物,今天我们就请来一位动物朋友,它聪明、伶俐、会爬树、请来一位动物朋友,它聪明、伶俐、会爬树、爱吃香蕉,你们猜猜它是谁?爱吃香蕉,你们猜猜它是谁?小猴子小猴子你听过哪些和小猴子有关的故事?你听过哪些和小猴子有关的故事?猴子捞月猴子捞月十二生肖十二生肖孙悟空大闹天宫孙悟空大闹天宫1818 小猴子下山小猴子下山猴猴反犬旁反犬旁“犭犭”hu整体感知整体感知自由朗读课文,要求:自由朗读课文,要求:l大声地朗读课文,注意读准字音,读大声地朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。通句子,难读的地方多读几遍。l给

25、课文的每个自然段标上序号。给课文的每个自然段标上序号。这篇课文一共有这篇课文一共有_个自然段。个自然段。5 5 请同学们再次读课文,并用请同学们再次读课文,并用“_”画出小猴子下山后经过了哪些地方。画出小猴子下山后经过了哪些地方。图文结合,初步感知。图文结合,初步感知。玉米地玉米地桃树下桃树下瓜地里瓜地里树林里树林里 仿照仿照“小猴子走到(哪里),看小猴子走到(哪里),看见(什么),就(怎么做)见(什么),就(怎么做)”这个句这个句式,说说故事的主要情节。式,说说故事的主要情节。1.1.学习第学习第1 1自然段。自然段。现在,让我们赶紧跟随着小猴子现在,让我们赶紧跟随着小猴子的脚步去玉米地看看

26、吧。谁来读一读的脚步去玉米地看看吧。谁来读一读课文的第课文的第1 1自然段?自然段?随文识字随文识字块块 你还会换什么偏旁?我你还会换什么偏旁?我们还可以说一块什么呢?们还可以说一块什么呢?一块豆腐一块豆腐一块蛋糕一块蛋糕kui小猴子看见玉米小猴子看见玉米结结得得_。结结ji()ji()结实结实结束结束读ji,表示植物长果实。这棵树上这棵树上结结满了苹果。满了苹果。又大又多又大又多 看到又大又多的玉米,小猴子的心里看到又大又多的玉米,小猴子的心里_。非常高兴非常高兴 你能给你能给“非常非常”找一个近义词吗?找一个近义词吗?谁能用谁能用“非常非常”说一句话?说一句话?十分、特别十分、特别 小猴子

27、看到又大又多的玉米心里非常小猴子看到又大又多的玉米心里非常高兴,就高兴,就_。掰了一个,扛着往前走掰了一个,扛着往前走 这一句话中有几个表示动作的词,找这一句话中有几个表示动作的词,找到了吗?到了吗?掰掰bibi 左边一只手,右边一只手,中间一个分,两手一分就是“掰”。扛扛k k nn 与手有关,所以是提手旁。2.2.学习第学习第2 2自然段。自然段。小猴子扛着玉米,走啊走啊,来小猴子扛着玉米,走啊走啊,来到了到了_。一棵桃树下一棵桃树下 小猴子看到的这棵桃树上有什么小猴子看到的这棵桃树上有什么?满满树的桃子树的桃子 表示树上的桃子很多。满满mn表示天上的星星很多表示天上的星星很多满天的星星满

28、天的星星。扔扔rnrn 这个字不仅是后鼻音,还是翘舌音,谁再来读一读?摘摘zhizhi摘星星、摘桃子、摘西瓜。指导书写指导书写块块非非常常 观察这几个字在田字格中的位置,说说书写注意点。kuifichn块块 左窄右宽,左短右长。右边的横折往左收,一撇先直再弯穿插到提下方,一捺较舒展。kui非非 注意笔画顺序,先写左竖与三横,再写右竖与三横。两竖有长短,左竖稍短。横画之间距离匀称,稍有长短之别。左边三横间距稍密,右边三横间距稍疏。fi常常 小字头要收紧,秃宝盖要舒展,“口”字形体小又扁,位于横中线上方。“巾”字略宽于“口”,上下重心要对正。chn第第2 2课时课时掰掰扛扛扔扔摘摘仔细观察上面的字

29、,它们有什么共同点?仔细观察上面的字,它们有什么共同点?都是表示动作的词。都是表示动作的词。读一读,演一演这几个动作。读一读,演一演这几个动作。zhizhirnrnk k nnbibi练习说话练习说话 小组练习,用小组练习,用“掰、扛、扔、摘掰、扛、扔、摘”各说一句话。各说一句话。一块玉米地一块玉米地 又大又多又大又多 掰掰 扛扛一棵桃树下一棵桃树下 又大又红又大又红 扔扔 摘摘分组自学分组自学 同学们,你们仔细观察,文章的结构有同学们,你们仔细观察,文章的结构有何相似之处?何相似之处?都是先说地点,然后描述小猴子看到的都是先说地点,然后描述小猴子看到的东西,接着写小猴子的动作和结果。东西,接

30、着写小猴子的动作和结果。你能照着上面的样子把文中第你能照着上面的样子把文中第3 35 5自自然段的关键词语找出来吗?然段的关键词语找出来吗?一片瓜地里一片瓜地里 又大又圆又大又圆 扔扔 摘摘 往回走往回走 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 扔扔 追追 树林里树林里 不见了不见了 空着手空着手每组派一个代表用上面的词语复述课文。每组派一个代表用上面的词语复述课文。分组演一演小猴子在这三幅图分组演一演小猴子在这三幅图中的动作和情态。中的动作和情态。又大又圆又大又圆 像这样的词语文中有几个?请找出来。像这样的词语文中有几个?请找出来。说一说:你还知道哪些这样的词语。说一说:你还知道哪些这样的词语。又大又多又大又多又

31、大又红又大又红又香又甜又香又甜又高又大又高又大又细又长又细又长捧捧抱抱 这两个字可以这两个字可以组哪些词呢?组哪些词呢?小组练习表演小猴子小组练习表演小猴子“捧桃子捧桃子、抱西瓜抱西瓜”的动作。的动作。pnpnb b o o唱儿歌唱儿歌小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!蹦蹦你会做这个字的动作吗?你会做这个字的动作吗?唱儿歌唱儿歌b b nn 小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘

32、西瓜。扔了桃子,去摘西瓜。指导朗读指导朗读思考:小猴子看见又大又圆的西瓜心情如何?思考:小猴子看见又大又圆的西瓜心情如何?非常高兴非常高兴瓜瓜uu 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的,走着,他看见了一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了大西瓜,去追小兔子。真可爱,就扔了大西瓜,去追小兔子。当小猴子看见小兔子时,它的心情又如何?当小猴子看见小兔子时,它的心情又如何?兴奋兴奋 你能读出这种心情吗?同桌相互读。你能读出这种心情吗?同桌相互读。小兔子跑进树林里,不见了。小小兔子跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。猴子只好空着手回家去

33、。只只空空zhzh()zhzh()knkn()k k nn()一只一只只好只好天空天空空白空白 此时的小猴子此时的小猴子心情又如何呢?心情又如何呢?后悔,沮丧。后悔,沮丧。你能安慰一下你能安慰一下小猴子吗?小猴子吗?想一想,小猴子为什么最后只好空着想一想,小猴子为什么最后只好空着手回家呢?小组讨论,说说理由。手回家呢?小组讨论,说说理由。认准目标,做任何事都不要三心二意,认准目标,做任何事都不要三心二意,半途而废。坚持下去才能满载而归,半途半途而废。坚持下去才能满载而归,半途而废只能空手而归而废只能空手而归。小猴子第二次下山会是怎样的情境呢小猴子第二次下山会是怎样的情境呢?拓展延伸拓展延伸指导

34、书写指导书写往往 左窄右宽。第四笔起笔左窄右宽。第四笔起笔与左边第一撇同高,三横距与左边第一撇同高,三横距离均匀,长短不一,最后一离均匀,长短不一,最后一横要舒展,高于左边双人旁。横要舒展,高于左边双人旁。wnwn瓜瓜 第一、二笔均为撇,两第一、二笔均为撇,两撇方向不相同。竖提的收笔撇方向不相同。竖提的收笔高于撇的收笔,一捺起笔在高于撇的收笔,一捺起笔在竖提的下方,不与撇相连。竖提的下方,不与撇相连。uu进进 “井井”字位置稍靠右,字位置稍靠右,第二笔横位于横中线,第三第二笔横位于横中线,第三笔撇靠近竖中线。走之第二笔撇靠近竖中线。走之第二笔要写得短小,横中线起笔。笔要写得短小,横中线起笔。最后一笔平捺要舒展。最后一笔平捺要舒展。j j n n空空 上下宽窄、长短较一致。上下宽窄、长短较一致。第一笔点与第七笔竖都位于第一笔点与第七笔竖都位于竖中线,使整个字中心对正。竖中线,使整个字中心对正。knkn扔玉米,扔玉米,摘桃子摘桃子扔桃子,扔桃子,摘西瓜摘西瓜扔西瓜,扔西瓜,追小兔追小兔空着手回家空着手回家小小猴猴子子下下山山掰玉米掰玉米板书设计板书设计三三心心二二意意一一无无所所获获

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