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沪科版八年级物理第三章测试题.doc

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1、沪科版八年级物理第三章测试题姓名_考号_一、 填空题(每空0.5分,共14分)1、如图1所示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明_ 图a图b 图1 图22、图a、图b是两种声音的波形,从图可知:图a是 _的波形,理由是 _;图b是 的波形,理由是 _。3、如图2所示的招牌,它表示的意思是 。4、如图3所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置图中数字的含义是_这样的噪声_(填“会”、“不会”)影响人们的正常的学习和工作 图3 图45、如图4所示,四支相同的试管内装有不同深度的水(1)用嘴贴着管口吹气,则发出的声音的音调由低到高的顺序是:_(只填对

2、应序号)(2)用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是:_ _(只填对应序号) 6、如图5所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图摩托车安装消声器是采用_的方法来减弱噪声的,起消声作用的主要部件是_ 图6图57、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细在弦的粗细,松紧相同时,弦越_,音调越高;在弦的粗细,长短相同时,弦越_,音调越高;在弦的长短,松紧相同时,弦越_,音调越高8、当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声这是因为前者的声音是靠_传播,后者的声音是靠_传播,_的传声能力较强9、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖

3、乖,把门儿开开”小兔子却回答说:“不开,不开!”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈的_和_不同10、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明战斗机飞行时会产生很大的_,同时声波可以传递_ 11、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递 ;用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递 二、 单项选择题(每题2分,共16分) 12、晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是: ()A与邻居协商使其减小音量 B打开窗户让空气加速流动C紧闭室内的门窗 D用棉花塞住自己的耳朵13、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用

4、细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的? ()A声音的响度 B声音的音调C声音的音色 D声音是否悦耳动听14、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m4m高的透明板墙,如图6所示,安装这些板墙是为了( )A保护车辆安全行驶 B阻止车辆排放的废气外泄C体现高架道路设计的美观 D阻挡车辆产生的噪声,减小噪声的污染15、剧院及音乐厅,四周墙壁常挂呢绒帘幕,同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了 ( )A装饰、美观 B易于反射声波,增大声音 C吸收声

5、波,减小嘈杂的回声 D、提高声音的音调16、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是 ()A音色好坏 B音调高低 C响度大小 D乐音三要素17、我国已进行三次“神舟”系列载人航天飞船的试验,杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空,不久,“神舟”六号又将更多的宇航员带上太空。宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是 ( )A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播18、如图7天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁

6、应用的声学原理是( ) 图7 图8 图9A声音的反射使原声增强 B声音在不同介质中的传播速度不同C声音的音调不同 D发声的物体在振动19、关于声现象,下面说法正确的是:( )A. 声音在不同介质中的传播速度不同; B. 人说话是靠舌头振动发生的;C. 只要物体在振动,我们人耳就能听到声音; D. 一切发生的物体都在振动。三、 实验题:(共20分)20、如图8所示,用力敲响音叉,并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是 ,此现象说明 ,塑料球的作用是把音叉的微小振动放大。 21、如图9所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端这时他也听到了声音(6分)(1)两次听到的声音有什么不同?(2)为什么两次听到的声音不同?22、如下图所示,初二(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。(6分)甲 乙 丙 图甲 图乙 图丙(一)甲图说明声音在 中能传播;(二)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 ;(三)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在 中不能传播。3

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