河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2020-2021学年高一物理下学期4月份半月考试题.doc

河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2020-2021学年高一物理下学期4月份半月考试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2020-2021学年高一物理下学期4月份半月考试题年级：姓名：9河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2020-2021学年高一物理下学期4月份半月考试题一、选择题（每个4分，共48分，1-8单选，9-12多选，多选选对选不全得2分）1如图，水平圆盘圆心处焊接细立柱与圆盘垂直，一硬币（可视为质点）置于圆盘上P点，另一小球用不可伸长的细线拴接，细线另一端固定在立柱点，已知，立柱与圆盘一起缓慢加速转动，当小球恰好对圆盘无压力时，硬币与圆盘之间摩擦力达到最大静摩擦力（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），重力加速度大小为g。则硬币与圆盘间的摩擦因数为（）ABCD2质量为1 kg的物块在轻绳的拉动下，沿倾角为30、足够长的固定斜面由静止开始向上做匀加速直线运动，轻绳与斜面平行。在05 s内，物块运动了20 m，已知物块与斜面间的动摩擦因数为，重力加速度取10 m/s2。则轻绳对物块的拉力大小为Al0B11.6 NC12.5 ND14.1 N3如图所示，叠放在一起的两物块A、B质量相等，随水平圆盘一起做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）AB的向心力是A的向心力的2倍B盘对B的摩擦力是B对A的摩擦力的2倍CA有沿半径向外滑动的趋势，B有沿半径向内滑动的趋势D若B先滑动，则A、B之间的动摩擦因数A小于B与盘之间的动摩擦因数B4他设计了理想实验：让小球沿光滑斜面运动，把实验的结果进行定量分析和逻辑推理，找到了关于运动问题的答案的科学家是（ ）A牛顿B亚里士多德C笛卡尔D伽利略5如图所示，点P位于倾角为37的斜面底端Q的正上方22.5cm处现从P点向斜面搭建一光滑倾斜直轨道，使小物块从P点由静止开始沿该轨道滑至斜面，g取l0m/s2则小物块滑至斜面的最短时间为A0. 1sB0. 2sC0. 3sD0. 4s6长方体滑块以一定初速度v0滑到一水平面上，滑行的最大距离为sA若把该滑块拦腰割成完全相同的滑块，再任选一块以同样的初速度v0在同一水平面上滑行，其滑行最大距离为sB，假设分割前后滑块的各个面粗糙程度都相同则sA与sB相比较为（ ）AsA=sBBsAsBCsAsBD不能确定7如图所示,木块B静止在水平地面上,木块A叠放在B上.A的左侧靠在光滑的竖起墙面上关于A. B的受力情况,下列说法中正确的是( )AB对A的作用力方向一定竖直向上BB对A的作用力一定大于A的重力C地面对B的摩擦力方向可能向右D地面对B的作用力大小可能等于A、B的总重力8如图所示，两名同学在同一高度将两个小球分别以速度v和水平相向抛出（高度足够高），两球水平距离为s，则下列说法正确的是（）A两球不一定相遇B两球相遇所需时间为C两球相遇所需时间为D若抛出速度均加倍，则相遇时间仍不变9如图所示，一艘走私船在岸边A点，以速度v0匀速地沿垂直岸的方向逃跑，距离A点为a处的B点的快艇同时启动追击，快艇的速率u大小恒定，方向总是指向走私船，恰好在距离岸边距离a处逮住走私船，那么以下关于快艇速率的结论正确的是（）A快艇在垂直岸边的方向上的平均速度uy=v0B快艇在沿岸的方向上的平均速度ux=v0C快艇平均速度的大小D快艇的平均速率等于v010如图甲所示，用一个沿水平方向的力推放在粗糙程度相同的的水平面上物体，在推力从一较大值开始不断减小的过程中，物体的加速度也不断变化。图乙为物体运动加速度随推力变化的图象，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小，以下说法正确的是（）A物块的质量为B物块与水平面间的动摩擦因数为C当推力减小为时，物块的速度最大D当推力减小为时，物块的速度为零11如图所示，小车静止在固定在倾角=30的斜面上，车厢内两质量相同的小球A、B通过轻绳系于车厢顶部，轻绳OA与垂直斜面方向的夹角也为，OB恰好在竖直方向，其中A球用平行斜面方向轻绳AC系于小车侧壁，B球用平行斜面方向轻绳BD系于小车侧壁，已知两个小球的质量为m，小车的质量为M，重力加速度为g，则下列说法正确的是( )A轻绳OA、OB的拉力大小相等B轻绳AC、BD的拉力大小相等C轻绳AC的拉力大小是OA拉力大小的倍D小车对斜面的作用大小为(M+2m)g， 方向竖直向下12如图所示，直升机沿着水平方向向前飞行时，旋翼平面与水平方向成角，旋翼与空气相互作用产生的作用力F与机翼平面垂直，以下说法正确的是（ ）A飞机的重力G= FB飞机的重力G= Fcos C飞机水平前进的动力为Fsin D飞机水平前进的动力为Ftan 二、实验题(本大题共2小题，共16分)13在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。（I）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（_）A建立理想模型的方法 B控制变量法 C等效替代法 D类比法（II）打点计时器是力学实验常用的仪器，实验室有两种打点计时器，如图所示，某实验小组决定使用电火花打点计时器，则应选用图中的_(填“甲”或“乙”)计时器（III）下面的照片拍自一组同学在做探究“加速度与力和质量关系”的实验现场（1）本实验中，小车的质量为M，沙与沙桶的总质量为m，则在试验中必须满足M_m.(填“远大于”、“远小于”或“等于”)（2）从实验装置照片甲中，我们容易发现一些错误，例如“没有平衡摩擦力”等，请你认真观察再指出两处不妥处_，_照片乙是同学在“平衡摩擦力”，在这个环节中小车_夹上纸带并让纸带穿过打点计时器（填“需要”或“不需要”）（3）某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，分别标明0、l、2、3、4，量得0与 1两点间距离，1与2两点间距离，2与3两点间距离，3与4两点间的距离，则小车的加速度为_。(交流电的频率为50Hz)（小数点后保留两位数字）14如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。（1）图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为_N/m。（2）图线不过原点的原因是由于_。（3）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。下列表述正确的是（_）Ab的原长比a的长Ba的劲度系数比b的小Ca的劲度系数比b的大D测得的弹力与弹簧的长度成正比三、计算题(本大题共4小题，共46分，要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的题要注明单位)15如图所示，滑块A的质量m0.01kg，与水平地面间的动摩擦因数0.2，用细线悬挂的小球质量均为m0.01kg，沿x轴排列，A与第1只小球及相邻两小球间距离均为s2m，线长分别为L1、L2、L3（图中只画出三只小球，且小球可视为质点），开始时，滑块以速度v010ms沿x轴正方向运动，设滑块与小球碰撞时不损失机械能，碰撞后小球均恰能在竖直平面内完成完整的圆周运动并再次与滑块正碰，g取10ms2，求：（1）滑块能与几个小球碰撞？（2）求出碰撞中第n个小球悬线长La的表达式。16已知一小球受恒力F正在空中沿竖直方向向上做匀速直线运动，速度大小为。在小球处于位置A时，将恒力F突然增大到某值（未知）后，但保持其方向不变。持续一段时间后，又突然将（未知）反向，但保持其大小不变；再持续同一段时间后，小球运动到B点。已知重力加速度大小为g，忽略空气阻力的作用。(1)求小球到达B点时的速度；(2)若小球不受恒力时，小球以初速度做竖直上抛运动的最大高度恰好等于B、A两点的距离。求增大后的大小。17冬奥会四金得主王濛于2014年1月13日亮相全国短道速滑联赛总决赛她领衔的中国女队在混合3 000米接力比赛中表现抢眼如图所示，ACD是一滑雪场示意图，其中AC是长L8 m、倾角37的斜坡，CD段是与斜坡平滑连接的水平面人从A点由静止下滑，经过C点时速度大小不变，又在水平面上滑行一段距离后停下人与接触面间的动摩擦因数均为0.25，不计空气阻力，取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8，求：(1)人从斜坡顶端A滑至底端C所用的时间(2)人在离C点多远处停下18如图所示，水平光滑轨道OA上有一质量m =2 kg的小球以速度v0 = 20 m/s向左运动，从A点飞出后恰好无碰撞地经过B点，B是半径为R = 10 m的光滑圆弧轨道的右端点，C为轨道最低点，且圆弧BC所对圆心角 = 37，又与一动摩擦因数 = 0.2的粗糙水平直轨道CD相连，CD长为15 m进入另一竖直光滑半圆轨道，半圆轨道最高点为E，该轨道的半径也为R不计空气阻力，物块均可视为质点，重力加速度取g =10 m/s2，sin37 = 0.6，cos37 = 0.8，求：(1)A、B两点的高度差和物块在C点对圆弧轨道的压力；(2)通过计算分析甲物块能否经过E点参考答案1C2B3B4D5B6A7D8B9AC10BC11AD12BC13 B 乙 远大于 应用交流电源 小车应靠近打点计时器 需要 0.6014200 弹簧自重 AB 15(1)12个;(2) 16（1）；（2）17(1) t2 s (2)x12.818（1）11.25m；153N（2）甲物块能经过E点