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人教版变量之间的关系.pdf

上传人:曲**** 文档编号:231780 上传时间:2023-03-22 格式:PDF 页数:22 大小:2.59MB
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1、变量之间的关系基础知识 表示方式变量 表格 关系式 图象常%g 叵 三点票一变化逑福中,系新变化的熬量叫变量C1.左某一变化中,电累一个变量Y感着另一个 最重X有变化而系新变化,那么X叫自变量,Y叫 因变量练习:1、树上落下的 果子的高度随时间的 变化而变化,这里时间是 自变量.果子的高度是 因变量2、小明骑自行车的速度是10km/小时,那么小明 骑车所走的路程随时间的变化而变化,这里自 变量是小明骑车的时间,因变量是小明骑士所走的路程。应添一变化过程中保持系变的量叫率量。比如,小王家距离学校2000米,小王每小时步行 I 500米,X小时后小明距离学校Y米,这里的常量是小王家离学校2000米

2、;小王步行速度500米/小时.变量是 时间(X)和小王离学校的距离(Y).自变量是时间(X),因变量是小王离学校的距离(Y)。练习二:3、用总长为80米的绳索围成一个矩形,所围成的矩形 的面积S(m2)随着矩形的一边长x(m)的变化而变化。在这个变化中,变量是 面积S(潘)和边长x(m).常量是 总长为80米的绳索_,自变量是 边长X(m),因变量是面积s(m2)。囹O阳1、借助表格可以感知因变量随自变量 变化的情况。2、从表格中可以获取一些信息,能作 出某种预测或估计。例一:小红帮妈妈预算4月份的用电量,她记录了4 月份初连续8天每天早上电表的读数,列成了表格 如下:日期12345678电表

3、读数/千瓦时2124283235394246(1)这个表格反映哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)4月5日早上电表的读数是多少?(3)这个月的前5天共用电多少?(小红家每天只在晚上用电)(4)估计4月9日早上电表的读数是多少?(5)估计4月份的总用电量。斛;(7)送个表格攻缺日期与电表裱 弦这两个量之间的关系,日期是自变 量,电表稼核是国变量。(2)“用5日早上电表的稼剧是35。39-21=1 g,即这个用的麻5人於 用电/千瓦时。估计“月1日早上电表的稼微为的虱50。(5)(46-21)*7X30/07。斛;(7)送个表格攻缺日期与电表裱 弦这两个量之间的关系,日期是自变

4、 量,电表稼核是国变量。(2)“用5日早上电表的稼剧是35。39-21=1 g,即这个用的麻5人於 用电/千瓦时。估计“月1日早上电表的稼微为的虱50。(5)(46-21)*7X30/07。I 或器境4i-1、能根据题意列简单的关系式。2、能利用关系式进行简单的计算。例2:1、一个长方形的周长是60米,宽是8米,长是2、用总长为60cm的铁丝围成长方形,如果长方形的一边长为a(cm),面积为S(cm2)o(1)说出这个变化中的自变量、因变量、常量。(2)写出反映a与S之间的关系式。(3)利用所写的关系式计算当a=12时,S的值 是多少?II解:311、60+2-8=22(米)2、(1)自变量是

5、长方形一边的长,因变量是长 方形的面积。(2)当一边为子a时,其邻边长为60+2-a=30-aS=a(30-a)(3)12 X(30-12)=12 X 8=216(米2)II 解:311、60-2-8=22(米)2、(1)自变量是长方形一边的长,因变量是长 方形的面积。(2)当一边为a时,其邻边长为60+2-a=30-aS=a(30-a)(3)12 X(30-12)=12 X 8=216(米2)1、识别图象是否正确。2、利用图象尽可能地获取自变量、因变量 的信息。例三:3小明的父母出去散步,从家走(匀速)了20分钟到 了一个离家900米的报亭,母亲因有事即按原速、原 路返回。父亲看了 10分钟

6、报纸后,用了 15分钟返回间的关系的图象?哪一个表示母亲离家的时间与距家。下图中哪一个是表示父亲离家的时间与距离之例四;下图所示的曲线表示某人骑自行车离家的距离 与时间的关系,骑车者九时离开家,十五时回到家,根 据这个曲线图,回答下列总问题。1、到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?2、何时开始第一次休息?休息多长时间?3、第一次休息时离家多远?3O4.11:00至M2:00他骑了多少千米?225、他在9:00至U10:00和 10:00至U 10:30的平均速度是多少?16、他在何时到何时停止前进并休息用午餐?7、他在停止前进后的返回途中,骑了多少 千米?返回时的平均速度是多少?距离/千米

7、IK9 10 11 12 13 14 15时间/小时解:1、到达离家最远的地方是12:00,离家30千米。.2、第二次休息是在10:30,休息了30分钟。3、第一次休息时离家20千米。4、11:00至2:00他骑了10千米。5、他在9:00到10:00时的平均速度是(10-0)+(10-9)=10(千米/小时)他在10:00到10:30的平均速度是(20-10)+(10.5-10)=20(千米/小时)6、他在12:00至13:00停止前进并休息用午餐。7、他在停止前进后返回途中骑了30千米,返回时的速 度是 30 4-(15-13)=15(千米/小时)r-解:1、到达离家最远的地方是12:00

8、,离家30千米。2、第一次休息是在10:30,休息了30分钟。=3、第一次休息时离家20千米。4、11:00到12:00他骑了 10千米。5、他在9:00到10:00时的平均速度是(10-0)+(10-9)=10(千米/小时)他在10:00到10:30的平均速度是(20-10)+(10.5-10)=20(千米/小时)6、他在12:00至13:00停止前进并休息用午餐。7、他在停止前进后返回途中骑了30千米,返回时的速 度是30 4-(15-13)=15(千米/小时)课堂练习:做随堂活页练习小钱/本节课你学到了什么?点票一变化逑福中,系新变化的熬量叫变量C1.左某一变化中,电累一个变量Y感着另一

9、个 最重X有变化而系新变化,那么X叫自变量,Y叫 因变量练习:1、树上落下的 果子的高度随时间的 变化而变化,这里时间是 自变量.果子的高度是 因变量2、小明骑自行车的速度是10km/小时,那么小明 骑车所走的路程随时间的变化而变化,这里自 变量是小明骑车的时间,因变量是小明骑士所走的路程。I 或器境4i-1、能根据题意列简单的关系式。2、能利用关系式进行简单的计算。例四;下图所示的曲线表示某人骑自行车离家的距离 与时间的关系,骑车者九时离开家,十五时回到家,根 据这个曲线图,回答下列总问题。1、到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?2、何时开始第一次休息?休息多长时间?3、第一次休息时离家多远?3O4.11:00至M2:00他骑了多少千米?225、他在9:00至U10:00和 10:00至U 10:30的平均速度是多少?16、他在何时到何时停止前进并休息用午餐?7、他在停止前进后的返回途中,骑了多少 千米?返回时的平均速度是多少?距离/千米IK9 10 11 12 13 14 15时间/小时

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