河南省高中生物第5章细胞的能量供应和利用题型总结及解题方法.docx

河南省高中生物第5章细胞的能量供应和利用题型总结及解题方法1单选题1、种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）A若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸B若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等C若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放D若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多答案：D分析：呼吸底物是葡萄糖时，若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气=生成的二氧化碳量；若只进行无氧呼吸，当呼吸产物是酒精时，生成的酒精量=生成的二氧化碳量。A、若二氧化碳的生成量=酒精的生成量，则说明不消耗氧气，故只有无氧呼吸，A正确；B、若只进行有氧呼吸，则消耗的氧气量=生成的二氧化碳量，B正确；C、若只进行无氧呼吸，说明不消耗氧气，产乳酸的无氧呼吸不会产生二氧化碳，C正确；D、若同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，若无氧呼吸产酒精，则消耗的氧气量小于二氧化碳的生成量，若无氧呼吸产乳酸，则消耗的氧气量=二氧化碳的生成量，D错误。故选D。2、大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图（假定种子呼吸的底物全为葡萄糖），下列有关说法错误的是（）A阶段I中大豆种子的吸水方式为被动运输，而在阶段中为主动运输B种子萌发期间进行的是无氧呼吸和有氧呼吸C阶段中大豆种子鲜重快速增加与淀粉、蛋白质等有机物大量水解有关D若测得阶段种子吸收O2与释放CO2的体积比为3：4，则此时种子的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖相等答案：A分析：由图分析可知，阶段、是种子的休眠期，细胞的代谢活动较弱，没有萌发，种子代谢速率增强，种子萌发。A、种子吸水萌发使鲜重增加，水分子以被动运输方式进入细胞，并参与阶段细胞代谢，A错误；B、种子萌发期间，一开始种子细胞内氧气含量少，主要以无氧呼吸为主，后期，氧气逐渐增多，以有氧呼吸为主，故种子萌发期间进行的是无氧呼吸和有氧呼吸，B正确；C、阶段中大豆种子中淀粉、蛋白质等有机物大量吸水之后，进行水解产生小分子有机物，导致种子的鲜重迅速增加，故阶段中大豆种子鲜重快速增加与淀粉、蛋白质等有机物大量水解有关，C正确；D、设无氧呼吸过程消耗的葡萄糖为X，则无氧呼吸产生的二氧化碳为2X，有氧呼吸消耗的葡萄糖为Y，有氧呼吸过程吸收的氧气为6Y，产生的二氧化碳为6Y，由题意可得关系式：6Y:（6Y+2X）=3:4，解得X=Y，D正确。故选A。3、下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述，正确的是（）A低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成，导致酶变性失活B稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力，是因为酶的作用具高效性C淀粉酶在一定pH范围内起作用，酶活性随pH升高而不断升高D若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率答案：B分析：大部分酶是蛋白质，少部分酶的本质是RNA，蛋白质的基本单位是氨基酸，RNA的基本单位是核糖核苷酸。A、低温可以抑制酶的活性，不会改变淀粉酶的氨基酸组成，也不会导致酶变性失活，A错误；B、酶具有高效性，故稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力，B正确；C、酶活性的发挥需要适宜条件，在一定pH范围内，随着pH升高，酶活性升高，超过最适pH后，随pH增加，酶活性降低甚至失活，C错误；D、淀粉酶的本质是蛋白质，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会将淀粉酶水解，则淀粉的水解速率会变慢，D错误。故选B。4、如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是（）A处产生CO2B处发生有氧呼吸第3阶段C处发生H与O2结合形成水的反应D处产生ATP答案：D分析：有氧呼吸过程：（1）第一阶段：场所：细胞质基质。过程：1分子葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的H并释放少量能量。（2）第二阶段：场所：线粒体基质。过程：丙酮酸和水彻底反应生成CO2和H，并释放少量能量。（3）第三阶段：场所：线粒体内膜。过程：前两个阶段产生的H与O2结合反应生成H2O，同时释放大量能量。A、是线粒体基质，有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水生成CO2和H发生在线粒体基质，A正确；B、为线粒体内膜，是有氧呼吸第三阶段的场所，B正确；C、有氧呼吸第三阶段是H和O2结合生成水，场所是线粒体内膜，C正确；D、为线粒体外膜，不会产生ATP。呼吸作用中ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，D错误。故选D。5、下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是（）Aab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B一般以糖为供能物时，肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量Cbd段无氧呼吸时，有机物中的能量大部分以热能形式散失D若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致血浆pH显著下降答案：B分析：题图分析：图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系，其中ac段，氧气消耗速率逐渐升高，而血液中的乳酸含量保持相对稳定；cd段氧气消耗速率不变，但血液中的乳酸含量逐渐升高。A、ab段氧气消耗率逐渐增加，血液中乳酸水平低且保持相对稳定，说明以有氧呼吸为主，bc段乳酸水平逐渐增加，说明无氧呼吸逐渐加强，cd段氧气消耗率较高，血液中乳酸水平升高，说明该阶段在进行有氧呼吸的同时，无氧呼吸的强度不断加大，A错误；B、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此不论何时，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量，B正确；C、无氧呼吸过程有机物氧化分解不彻底，释放的能量少，大部分能量存留在不彻底的氧化产物乳酸中，C错误；D、如果运动强度长期超过c，血液中乳酸水平过高，但由于缓冲物质的存在，不会导致内环境pH持续下降，D错误。故选B。6、当细胞处于缺氧或无氧状态时，丙酮酸和NADH的代谢会相互关联，其代谢途径之一是在乳酸脱氢酶的作用下，丙酮酸被NADH还原成乳酸。下列相关叙述正确的是（）A该代谢途径在植物细胞内不能发生B该代谢途径是乳酸菌合成ATP的主要途径C动物细胞中乳酸脱氢酶分布于线粒体基质D细胞内生成的NAD+参与葡萄糖转化成丙酮酸的反应答案：D分析：1.无氧呼吸是指指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物，同时释放出少量能量的过程。2.有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖分解形成丙酮酸和H，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和H，发生在线粒体基质中；有氧呼吸的第三阶段是H与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上。A、某些植物细胞（如玉米胚）无氧呼吸时也能产生乳酸，A错误；B、上述途径是无氧呼吸的第二阶段，此阶段不能产生ATP，B错误；C、乳酸脱氢酶参与乳酸生成，分布在细胞质基质中，C错误；D、葡萄糖转化成丙酮酸的反应会产生NADH，故NAD+可参与该反应，D正确。故选D。7、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能，而催化剂的作用原理就是降低了反应所需要的活化能。右图表示酶和无机催化剂改变化学反应速率的原理，相关叙述正确的是（）A酶具有催化作用，是因为能为化学反应提供能量B酶降低的化学反应的活化能是ECC酶具有高效性，其实质在于EBECEBEADEC和EA分别表示酶和无机催化剂为化学反应提供的活化能答案：C分析：酶的作用机理:1.活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。2.作用机理：降低化学反应所需要的活化能。3.分析坐标图：EA表示一般催化剂催化化学反应的活化能，EB表示非催化反应的活化能，EC表示酶催化的化学反应的活化能。A、酶具有催化作用，是因为能降低化学反应所需要的活化能，A错误；B、从甲图可知，EB表示非催化反应的活化能，EC表示酶催化的化学反应的活化能，则该酶降低的话化能是EBEC，B错误；C、酶具有高效性，其实质在于酶降低活化能的效果比无机催化剂更显著，即EBECEBEA，C正确；D、EC和EA分别表示在酶和无机催化剂条件下化学反应所需的活化能，D错误。故选C。小提示：本题结合酶促反应原理图解，考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念和化学本质；掌握酶促反应的原理，能分析题图，能结合图中信息准确答题。8、影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系有关说法不正确的是（）A在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B若在B点增加反应物浓度，反应速率会加快C在C点增加酶的浓度，反应速率将加快D将该图的横坐标改为酶浓度曲线也可能成立答案：B分析：分析曲线：曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，酶促反应速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量。A、曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，所以在A点增加反应物浓度，反应速率将加快，A正确；B、B点时，酶促反应速率达到最大值，此后随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以B点时增加反应物浓度，反应速率不变，B错误；C、曲线BC段，随反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以在C点增加酶的浓度，反应速率将加快，C正确；D、酶促反应速率也受到酶浓度限制，故将该图的横坐标改为酶浓度曲线也可能成立，D正确。故选B。9、某种酶P由RNA和蛋白质组成，可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。某同学进行了下列5组实验（表中“+”表示有，“”表示无）。实验组底物+RNA组分+蛋白质组分+低浓度Mg2+高浓度Mg2+产物+根据实验结果可以得出的结论是（）A酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性B蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高C在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性D在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性答案：C分析：分析：由表格数据可知，该实验的自变量是酶的组分、Mg2+的浓度，因变量是有没有产物生成，底物为无关变量。第组为正常组作为空白对照，其余组均为实验组。A、第组中，酶P在低浓度Mg2+条件，有产物生成，说明酶P在该条件下具有催化活性，A错误；BD、第组和第组对照，无关变量是底物和蛋白质组分，自变量是Mg2+浓度，无论是高浓度Mg2+条件下还是低浓度Mg2+条件下，两组均没有产物生成，说明蛋白质组分无催化活性，BD错误；C、第组和第组对照，无关变量是底物和RNA组分，自变量是Mg2+浓度，第组在高浓度Mg2+条件下有产物生成，第组在低浓度Mg2+条件下，没有产物生成，说明在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性，C正确。故选C。10、下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是A将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙、二氧化硅和无水乙醇后加以研磨B吸取少量滤液，沿铅笔细线均匀画出一道滤液细线，并连续、快速画23次C把画好滤液细线的滤纸条插入层析液中，滤液细线不能浸没在层析液中D滤纸上相邻色素带间距离最小的是叶绿素a与叶绿素b答案：B分析：1.将5g菠菜叶需要去掉茎脉，剪碎，然后放入研钵中，加入无水乙醇，石英砂，CaCO3以后，迅速研磨；2.用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，待晾干后再重复2-3次；3.把画好细线的滤纸条不能浸入到层析液中，防止色素溶解于层析液中。A、将5克新鲜菠菜叶剪碎后，放入研钵中，加入碳酸钙（防止研磨过程中色素被破坏）、二氧化硅（使研磨更充分）和无水乙醇（提取色素）后加以研磨，A正确；B、画滤液细线时，不应连续、迅速画线而应等滤液干后再画线，B错误；C、把画好滤液细线的滤纸条插入层析液中，滤液细线不能触及层析液，否则滤液会溶解在层析液中，导致实验失败，C正确；D、滤纸上相邻色素带间距离最小的是叶绿素a与叶绿素b，D正确。故选B。小提示：本题考查色素提取过程中相关化学试剂的功能，意在考查学生识记和理解能力。11、下图是温度对酶活性的影响曲线图，下列相关叙述错误的是（）A温度是影响酶促反应速率的重要因素，酶促反应都有一个最适温度B随着温度升高，反应物分子具有的能量增加，酶促反应速度加快C酶分子本身会随温度的升高而发生空间结构改变，导致热变性D低温会使酶的活性降低，但不会破坏酶的分子结构，酶一般在较低温度下保存答案：B分析：绝大多数的酶是蛋白质，空间结构易受外界条件的影响，如高温、强酸、强碱等因素都能影响酶的空间结构。A、酶绝大多数是蛋白质，温度能影响蛋白质的空间结构而影响酶的活性，温度是影响酶促反应速率的重要因素，酶促反应都有一个最适温度，A正确；B、当温度超过最适温度，酶的空间结构受到影响，活性降低，酶促反应速度减慢，B错误；C、酶分子本身会随温度的升高而发生空间结构改变，导致热变性，C正确；D、低温会使酶的活性降低，但不会破坏酶的分子结构，且低温时大部分酶比较稳定，酶一般在较低温度下保存，D正确。故选B。12、正常生长的小球藻，照光培养一段时间后，改为在绿光下继续培养，此后小球藻细胞的叶绿体内会发生的变化是（）AH2O在光下分解速率不变B卡尔文循环增强CADP/ATP比值上升DC3/C5比值下降答案：C解析：光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成；光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物。A、改为在绿光下继续培养，导致光反应减弱，H2O在光下分解速率下降，A错误；B、光反应减弱，产生的H和ATP减少，导致卡尔文循环减弱，B错误；C、光合色素吸收绿光少，导致光反应减弱，生成的ATP减少，使ADP/ATP比值上升，C正确；D、光反应减弱，产生的H和ATP减少，C3还原成C5的量减少，但C5的消耗量不变，所以C5含量减少，C3/C5比值上升，D错误。故选C。小提示：13、下图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是（）A该实验探究不同单色光对光合作用强度的影响B加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2C拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度D若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度答案：B分析：分析题图：自然光经滤光片处理可得到单色光，金鱼藻吸收单色光进行光合作用，释放氧气，氧气传感器可测定氧气浓度的变化，从而测定金鱼藻的光合作用强度。故该实验的目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响。可将此装置放在黑暗处，测定金鱼藻的细胞呼吸作用强度。A、该实验的自变量是不同单色光，因变量是释放的O2浓度（代表光合作用强度），故实验目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响，A正确；B、加入NaHCO3溶液是为了提供光合作用需要的CO2，B错误；C、相同条件下，自然光下比单色光下的光合作用要强，因此拆去滤光片，单位时间内，氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下O2浓度，C正确；D、若将此装置放在黑暗处，金鱼藻只进行呼吸作用，氧气传感器可测出氧气的消耗情况，从而测定金鱼藻的呼吸作用强度，D正确。故选B。14、ATP是细胞中的能量通货，下列叙述正确的是AATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量BATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATPCATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团DATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解答案：CA.ATP的形成途径是光合作用和细胞呼吸，因此ATP中的能量来自光能和细胞呼吸释放的能量，A错误；B.ATP-ADP循环，使得细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，B错误；C.ATP水解远离腺苷的高能磷酸键断裂，形成ADP和Pi，同时释放能量，C正确；D.ATP分子中含有2个高能磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键很容易水解，D错误；因此，本题答案选C。15、酵母菌细胞呼吸的部分过程如图所示，为相关生理过程。下列叙述正确的是A释放的能量大多贮存在有机物中B进行的场所是细胞溶胶和线粒体C发生时，CO2释放量大于O2吸收量D发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行和答案：D分析：分析题图可知，为糖酵解过程，即需氧呼吸和厌氧呼吸的第一阶段，发生在细胞溶胶；为柠檬酸循环和电子传递链，即需氧呼吸第二阶段和第三阶段，分别发生在线粒体基质和线粒体内膜；为厌氧呼吸的第二阶段，发生在细胞溶胶。A、释放的少量能量中大部分以热能形式散失，有少部分合成ATP，A错误；B、进行的场所是线粒体，B错误；C、是需氧呼吸，CO2释放量等于O2吸收量，C错误；D、酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸，所以发酵液中的酵母菌在低氧环境下能进行和，D正确。故选D。多选题16、图示为科研人员探究施肥及CO2浓度对某植物净光合速率的影响实验，其中NPK指施加氮肥、磷肥和钾肥；NP指施加氮肥和磷肥。据图判断，下列相关说法错误的是（）A图中结果显示影响净光合速率的因素只有CO2浓度Ba点代表了施加氮肥和磷肥时（NP组）净光合速率与呼吸速率相等时的CO2浓度C单独施用钾肥净光合速率较低的原因可能与体内的酶、ATP、叶绿素等有限有关D图中显示CO2浓度升高，净光合速率增大答案：ABD分析：由图可知，自变量是二氧化碳浓度和施肥的种类，因变量是净光合速率。A、图中结果显示，影响净光合速率的因素有二氧化碳浓度和施肥，A错误；B、a点代表了NP组，光合速率=呼吸速率时的二氧化碳浓度，B错误；C、单独使用钾肥，可能是由于体内酶、ATP、叶绿素等有限，导致净光合速率降低，C正确；D、在一定的二氧化碳浓度范围内，随着二氧化碳浓度的增大，净光合速率增大，超过一定的二氧化碳浓度，净光合速率不再随二氧化碳浓度的增大而增大，D错误。故选ABD。17、光补偿点指植物光合作用所固定的CO2与呼吸释放的CO2相等时的光照强度；光合速率随光照强度增加，当达到某一光照强度时，光合速率不再增加，该光照强度称为光饱和点。下表为甲、乙两个水稻品种在灌浆期、蜡熟期的光合作用相关数据。下列说法正确的是（）生长期光补偿点（Lx）光饱和点（Lx）最大净光合速率（molCO2）甲乙甲乙甲乙灌浆期680520185301976021672726蜡熟期750720173201365019171263注：灌浆期幼穗开始有机物积累，谷粒内含物呈白色浆状蜡熟期米粒已变硬。A当处于光补偿点时，水稻叶片产生的有机物的量等于呼吸消耗的有机物的量B光补偿点和光饱和点可能随其他条件的变化而改变C因甲品种的光补偿点和光饱和点高于乙品种，所以甲品种能获得更高的产量D随着水稻的成熟，最大净光合速率减小的原因可能是叶绿素含量的降低答案：BD分析：据表分析可知，植物由灌浆期到蜡熟期，甲、乙品种的光补偿点增大，光饱和点降低，最大净光合速率均在下降，即水稻叶片在衰老过程中光合作用下降。A、当处于光补偿点时，水稻产生的有机物的量等于呼吸消耗的有机物的量，但水稻叶片产生的有机物的量大于呼吸消耗的有机物的量，A错误；B、光饱和点和光补偿点都可能随着温度等外界条件的改变而改变，B正确；C、根据表中数据推测，灌浆期幼穗开始有机物积累，而乙品种在灌浆期的最大净光合速率大于甲植物，故乙品种可积累的有机物多，能获得较高的产量，C错误；D、叶绿素含量的高低会影响光合作用的光反应过程，从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率的变化可能与叶片的叶绿素含量变化有关，D正确。故选BD。18、图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。下列有关说法正确的是（）A图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率B图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C图甲中的c点和图乙中的f点对应D图乙中，限制f点光合速率的因素主要是光照强度答案：BCD分析：1.根据题意和图示分析可知：图甲中，a光照条件下，细胞释放二氧化碳，不产生氧气，此时细胞只进行呼吸作用；b光照条件下CO2释放量大于0，说明光合作用小于呼吸作用；d过程细胞不再释放二氧化碳，说明光合作用大于呼吸作用。2.图乙是光合作用强度随光照强度变化的曲线，e点无光照强度，此时细胞只进行呼吸作用，f点是光的补偿点，此时光合作用与呼吸作用强度相等，g点是光的饱和点，g点以后限制光合作用强度的因素不再是光照强度。A、光照强度为b时，CO2释放量大于0，说明光合作用速率小于呼吸作用速率，A错误；B、图甲中：光照强度为a时，O2产生总量为0，只进行细胞呼吸，据此可知，呼吸强度为6；光照强度为d时，O2产生总量为8，则光合作用总吸收二氧化碳为8，因而单位时间内细胞从周围吸收8-6=2个单位的CO2，B正确；C、图甲中的c点O2产生总量为6，与细胞呼吸产生的CO2相等，所以和图乙中的f点对应，C正确；D、据图可知，f点之后一段时间随光照强度增加，光合作用增强，故限制f点光合作用速率的因素主要是光照强度，D正确。故选BCD。19、如表表示苹果在储存过程中有关气体变化的情况。下列分析错误的是（）氧含量/%abcdCO2的产生速率/（molmin-1）1.21.01.31.6O2的消耗速率/（molmin-1）00.50.71.2A氧含量为a时，细胞呼吸会产生乳酸B氧含量为b时，细胞呼吸消耗的葡萄糖最少C氧含量为c时，无氧呼吸产生CO2的速率为0.3mol/minD氧含量为d时，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量是无氧呼吸的2倍答案：ACD分析：有氧呼吸过程为：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2相等，消耗葡萄糖与产生CO2的比为：1：6，当产生的CO2比消耗的O2多时，剩余的部分CO2为产生酒精的无氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量，消耗葡萄糖与产生CO2的比为：1：2。A、氧含量为a时，O2的消耗速率为0，故只进行无氧呼吸，产物是酒精与CO2，A错误；B、氧含量为a时，无氧呼吸产生CO2的速率是1.2mol/min，根据无氧呼吸的化学反应式，可计算出细胞呼吸消耗葡萄糖的速率为1.212=0.6mol/min；氧含量为b时，有氧呼吸O2的消耗速率是0.5mol/min，则无氧呼吸CO2的产生速率是1.0-0.5=0.5mol/min，根据有氧呼吸与无氧呼吸的化学反应式，可计算出细胞呼吸消耗葡萄糖的速率为0.516+0.5120.33mol/min，按同样的方法可计算出氧含量分别为c、d时细胞呼吸消耗葡萄糖的速率分别为0.42mol/min、0.4mol/min，故氧含量为b时，细胞呼吸消耗的葡萄糖最少，B正确；C、氧含量为c时，据表格数据可知，有氧呼吸O2的消耗速率为0.7mol/min，则有氧呼吸CO2的产生速率为0.7mol/min，无氧呼吸产生CO2的速率为1.3-0.7=0.6mol/min，C错误；D、氧含量为d时，O2的消耗速率为1.2mol/min，则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率为1.216=0.2mol/min，此时无氧呼吸CO2的产生速率为1.6-1.2=0.4mol/min，无氧呼吸消耗葡萄糖的速率为0.412=0.2mol/min，故氧含量为d时，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量等于无氧呼吸消耗的葡萄糖的量，D错误。故选ACD。20、纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注。下列说法正确的是（）A细胞中需要能量的生命活动都是由ATP水解直接供能的B活细胞中ATP末端磷酸基团的周转是极其迅速的，其消耗与再生速度相对平衡CATP水解产生的磷酸基团可与多种功能蛋白结合，使其磷酸化而导致构象改变，活性也被改变DATP片剂可以口服的原理是人体消化道内没有ATP的水解酶，而且ATP可以直接被吸收答案：BCD分析：ATP的结构简式是A-PPP，其中A代表腺苷，T代表三个，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求。A、ATP是直接能源物质，细胞中绝大多数需要能量的生命活动都由ATP提供，但也有少数由NADPH、GTP、UTP等提供，A错误；B、在活细胞中，ATP末端磷酸基团的周转是极其迅速的，其消耗与再生的速度是相对平衡的，因此ATP的含量因而维持在一个相对稳定的、动态平衡的水平，B正确；C、ATP水解产生的磷酸基团可与多种功能蛋白结合，使相应蛋白质磷酸化而导致构象改变，进而导致其活性也被改变，C正确；D、人体消化道内没有ATP的水解酶，且ATP可以直接被吸收，因此ATP片剂可以口服，D正确。故选BCD。21、2021年东京奥运会上，“亚洲飞人”苏炳添以9秒83的成绩打破亚洲纪录。在百米赛跑中，下列叙述正确的是（）A运动员百米赛跑中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，释放出CO2的量大于消耗O2的量B运动员有氧呼吸过程中释放的能量大部分储存在ATP中，少部分以热能的形式散失C运动员肌细胞无氧呼吸过程只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATPDATP是运动员进行正常生命活动的直接能源物质，主要来自于自身的有氧呼吸答案：CD分析：1.人体无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此长跑时人体产生的CO2，只来自有氧呼吸；2.人体无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和H并且释放少量的能量，第二阶段丙酮酸和H反应生成酒乳酸，第二阶段不产生能量。A、运动员百米赛跑中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，人体无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此长跑时人体产生的CO2，只来自有氧呼吸，那么释放出CO2的量等于消耗O2的量，A错误；B、运动员有氧呼吸过程中释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，B错误；C、人体无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸和H并且释放少量的能量，第二阶段丙酮酸和H反应生成乳酸，第二阶段不产生能量，C正确；D、ATP是直接能源物质，主要来自于有氧呼吸，D正确。故选CD。小提示：本题考查人体的有氧呼吸和无氧呼吸过程，注意人体无氧呼吸是产生乳酸，没有二氧化碳的释放。22、叶绿体是一种动态的细胞器，随着光照强度的变化，在细胞中的分布和位置也会发生相应改变，称为叶绿体定位。CHUP1蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白（构成细胞骨架中微丝蛋白的重要成分）相结合，用野生型拟南芥和CHUP1蛋白缺失型拟南芥进行实验，观察到在不同光照强度下叶肉细胞中叶绿体的分布情况如图。下列叙述正确的是（）A叶绿体中的光合色素可吸收、传递和转化光能，并将吸收的能量全部储存在ATP中B叶绿体随光照强弱发生的定位改变，有利于叶肉细胞更充分地吸收光能C若破坏细胞微丝蛋白后叶绿体定位异常，可推测叶绿体是沿着微丝蛋白移动的D实验表明，CHUP1蛋白和光强在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动定位中起重要作用答案：CD分析：1.叶绿体是具有双层膜结构的细胞器，叶绿体基质中类囊体薄膜堆叠成基粒，类囊体薄膜上分布着光合作用有关的色素，与光能的吸收、传递和转化有关。2.光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应的场所为类囊体薄膜，包括水的光解生成还原氢和氧气以及ATP的合成；暗反应的场所为叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程。A、叶绿体中的光合色素可吸收、传递和转化光能，其中能量可以储存在NADPH和ATP中，A错误；B、据图1可知，弱光条件下，叶绿体会汇集到细胞顶面，能最大限度的吸收光能，保证高效率的光合作用，而强光条件下，叶绿体移动到细胞两侧，以避免强光的伤害，B错误；C、细胞骨架与细胞运动、分类、分化以及物质的运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，处理破坏细胞内的微丝蛋白（细胞骨架成分）后，叶绿体定位异常，可知叶绿体的定位于微丝蛋白有关，因此可推测叶绿体的移动是沿着微丝蛋白（细胞骨架）进行，C正确；D、由于CHUP1蛋白缺失型拟南芥的叶绿体分布和野生型不同，所以CHUP1蛋白和光强在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动定位中起重要作用，D正确。故选CD。23、科研人员研究了养殖温度对点篮子幼鱼消化酶活性的影响，部分结果如图所示。下列说法错误的是（）A胰蛋白酶作用的机理是为蛋白质水解提供活化能B胰蛋白酶的活性可用单位时间内蛋白质消耗的量或产物的生成量表示C由图可看出，点篮子幼鱼的最适养殖温度是19D19时胰蛋白酶活性较高可能与低温下点篮子鱼摄食率低、需要更高的消化吸收效率有关答案：AC分析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。酶催化具有高效性、专一性和作用条件温和性等特点。A、酶的作用机理和无机催化剂是一样的，都是降低化学反应的活化能，A错误；B、酶的活性可用单位时间内底物消耗的量或产物的生成量表示，该酶是胰蛋白酶，底物是蛋白质，它的催化效率为单位时间内蛋白质消耗的量或多肽的生成量，B正确；C、19在图示4个温度中胰蛋白酶活性最高，但图示信息不全面，该温度不一定就是最适养殖温度，C错误；D、19条件下，性更高，推测分析这是由于低温下点篮子鱼的摄食率降低，此时需要鱼体内有更高的消化吸收效率，以保证有足够的有机物进行氧化分解释放热能来抵御寒冷，D正确。故选AC。24、夏季晴朗的一天，研究人员测定了某植物树冠顶层、中层和底层叶片的净光合速率，结果如下图所示。下列说法正确的是（）A图中曲线a、b和c分别代表顶层、中层和下层叶片B曲线a在14：00至16：00时间段内上升的原因是气孔开放程度的增加C曲线c没有出现明显的光合午休与光照强度较弱有关D三条曲线一天中叶片有机物积累量达到最大值的时刻不同答案：ABC分析：据图分析：该实验的自变量是不同时间的光照强度和不同位置的叶片，因变量是净光合速率。图示表明顶层叶片受到的光照最强，净光合速率最大，底层叶片受到的光照强度最低，净光合速率最小。A、根据叶片的位置及受光程度可推测，树冠顶层叶片受到的光照最强，净光合速率最大，底层叶片受到的光照强度最低，净光合速率最小，则曲线a、b和c分别代表顶层、中层和下层叶片，A正确；B、顶层叶片中午时分会出现光合午休现象，在14：00至16：00时间段内，温度逐渐降低，叶片气孔逐渐开放，二氧化碳吸收量增大，暗反应速率增大，光合速率增大，故曲线a上升，B正确；C、曲线c为树冠底层，光照弱，植物的蒸腾作用弱，没有明显的光合午休现象，C正确；D、净光合速率大于0时有机物有积累，三条曲线中，叶片有机物积累量达到最大值的时刻都为18点，D错误。故选ABC。25、生物实验设计中需遵循对照原则，下列对照设计方法错误的是（）A“检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中，设计蛋白质、淀粉和葡萄糖溶液作空白对照B“探究酶的催化效率”实验中，设计加入二氧化锰的一组作条件对照C“探究pH对过氧化氢酶的影响实验中，设计pH5.0.6.0.7.0.8.0组以构成相互对照D“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，以细胞自身实验前后变化进行对照答案：AB解析：实验的对照类型包括自身对照、相互对照、空白对照、条件对照。若对照组和实验组都在同一研究对象上进行，不另设对照组，则为自身对照；若每组均为实验组，则为相互对照；若对照组若不做任何处理，则为空白对照；若给对照组施以某种实验因素的处理，但这种处理是作为对照因素的，不是所要研究的实验因素，则为条件对照。A、“检测生物组织中的糖类和蛋白质”实验中，以样本上清液做空白对照，以蛋白质、淀粉和葡萄糖溶液作阳性对照，A错误；B、“探究酶的催化效率”实验中，无机催化剂（二氧化锰）组是作为实验组与酶组进行相互对照，故需要设计加入二氧化锰的一组作为实验组，来说明酶具有高效性，B错误；C、“探究pH对过氧化氢酶的影响实验中，pH5.0.6.0.7.0.8.0组均为实验组，因此构成相互对照，C正确。D、“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实验中，比较加入处理液前后细胞自身的形态，实验前后变化形成自身对照，D正确。故选AB。填空题26、细胞呼吸的概念和类型：呼吸作用的实质是细胞内的_，并_，因此也叫细胞呼吸。细胞呼吸可分为_和_两种类型。答案：有机物氧化分解释放能量有氧呼吸无氧呼吸解析：略27、细胞结构或细胞中相关成分与细胞功能及生物性状有着紧密联系，请参照表中内容，完成表中对应内容的填写：结构名称分布或组成功能及举例分析（1）_组成：主要由蛋白质和脂质组成系统的边界（2）_分布：细胞的细胞核中与某种RNA合成及_形成有关，破坏真核细胞内该结构，蛋白质的合成将不能正常进行（3）染色体主要成分：_染色体是真核生物遗传物质的主要载体，同源染色体间非姐妹染色单体的交叉互换属于可遗传变异中的_