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电学考点分析 中考物理电学考点分析及例题详解一、考点扫描（一）电学知识是整个初中物理的重点，其内容主要包括五个方面：1两种电荷：即正电荷和负电荷，电荷之间有相互作用的引力和斥力；导体和绝缘体。2电路：串联电路和并联电路；电路的组成；电路图。3电量、电流、电压、电阻、电功、电功率是初中电学的六个基本物理量；电流表可以测量导体中的电流，电压表可测量导体两端的电压，而导体的电阻和电功率可以通过测量导体中的电流和导体两端的电压，并经过计算间接测得；根据决定导体电阻大小的三个因素，可以制成能够改变电阻大小的变阻器，它能改变电路中的电流。4欧姆定律是电学部分的重点。5串联电路和并联电路的计算是电学部分的重点。在电学部分的五个实验中，电流表、电压表、滑动变阻器是三个重要器材；要学会正确选用电流表和电压表的量程；正确选用滑动变阻器的接线柱；要学会按照实验要求连接电路，能识别并说明实验中的错误，并能按照实验步骤进行正确操作。（二）电学部分知识详解电功1电功（W）：电流所做的功。2单位：焦耳、焦、J ，还有：度、千瓦时（kwh）， 1度=1kwh=3.6106J。3电流做功的本质：电能转化为其他形式能量的过程。例：灯泡发光：蓄电池充电；注：用电功来量度电能转化为其他形式的能的多少。即做了多少电功，就有多少形式的电能转化为其他形式的能量。4电能（电功）的测量（1）测量工具：电能表（电度表）（2）铭牌上的物理意义： 220V 、50Hz：工作在220V 50Hz的交流电路中； 10（20）A：表示其平时允许流过电能表的最大电流为10A，短时间内允许流过的最大电路为20A； 3000r/kwh：每消耗1KWh的电能，电能表转盘转3000转。注：转一圈则消耗的电能为1/3000KWh。（2）电能表的连接：串联在干路中。（3）电能表的读数：末位是小数（4）某段时间消耗的电能：两次读数的差（5）电费：度数单价5电功的计算（1）电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。（2）WUIt（3）各物理量单位：均用国际主单位 J、V、A、S电功率1定义：电流在单位时间内所做的功2物理意义：描述做功快慢的物理量。3公式：。4单位：瓦特（W） 1W=1J/S常用单位：千瓦（kw） 1kw=1000w物理意义：5w：电流在1s内做的功是5J。5电功率的另一个公式：P=UI6.功率解题注意点（1）额定功率是不变的，实际功率是变化的，与电压有关。但电阻是不变的，是解题的桥梁。（2）额定功率与实际功率无关。（3）实际功率越大，灯泡越亮。家庭电路1.给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V 的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 0V 2.测电笔： 用途：用来辨别火线和零线 种类：钢笔式，螺丝刀式。 使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。 举例：测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。 某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。3. 电能表：用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。铭牌：所标的电压U是：额定电压 所标的电流I是：允许通过的最大电流 UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏 4. 闸刀（空气开关）：作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线5. 保险盒：材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用 电路符号： 连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上 选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。规格：越粗额定电流越大。注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。二、考点分析（一）填空题填空题在历年的中考试卷中有着重要的地位，填空题考查的大多是基本知识和基本技能。电学填空每年考分在10分左右，考查的试题类型包括下面几种：1直接复述型这类题目是填空的起点题，电学主要考查：基本电压值、导体和绝缘体和区分常见电路中的串联和并联。例1我国照明电路的电压为 伏，家用电器之间是 的(选填“并联”或“串联”)，家庭消耗的电能是用 表来测量的。解析，主要考查基本电压：一节干电池电压为1.5伏、照明电路电压为220伏；照明电路中用电器间的连接是并联连接，用电器与电键是串联连接的；电能表是用来测量用电器所消耗的电能的仪表。此题又与学生日常生活有着紧密联系。正确答案：220 并联 电能2计算型其特点是要求学生通过定量计算，逐步论证才能确定所填内容。准确、熟练、灵活地运用物理公式、概念和规律，是求解此类题目的必要条件。电学主要考查：、W=QU、W=Pt等，此类题越来越多地与生活实际相结合。例210秒内通过某导体横截面的电量为6库，电流做功36焦，通过导体的电流为 安，导体两端的电压为 伏。当通过该导体的电流为0.5安时，它的电阻为 欧。解析:主要考查、W=QU的计算；并要求学生掌握电阻是导体本身的属性，电阻大小与电压、电流大小无关。正确答案：0.6 6 10例3在家庭电路中， 表用来测量用户消耗的电能。一只标有“220V40W”字样的白炽灯正常工作10小时，消耗的电能为 度。解析:主要考查W=Pt的计算。正确答案：电能 0.43.动态电路动态电路是近几年填空题考查的难点，主要包括：滑动变阻器滑片P的位置变化或电键的断开或闭合引起的串联电路、并联电路中电学物理量的变化。解动态电路题的关键是电路的识别。我们可以把电流表简化成导线，将电压表简化成断开的电键或干脆拿掉。把闭合的电键看成导线，把被局部短路的用电器拿掉；把电键断开的支路去掉，来简化电路。例4在图1所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ( 选填“变小”、“不变”或“变大”)，电压表V与电压表V2示数的差值跟电压表V1示数的比值 (选填“小于1”、“等于1”或“大于1”)。解析 :主要考查串联电路中滑动变阻器滑片P的位置变化引起的电路中电学物理量的变化。本题中把电流表简化成导线，把电压表去掉后，很容易看出这是串联电路，电压表V测电源电压、电压表V1测R1两端电压、电压表V2测R2两端电压。滑片P向右移动时，R2阻值增大，根据串联电路特点和欧姆定律可知，电路中的电流变小。而根据串联电路特点，电压表V与电压表V2示数的差值就是电压表V1示数，它们的比值当然等于1。正确答案：变小 等于1例5在图2所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，电流表的示数将 ，电压表与电流表示数的比值将 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)解析 :主要考查串联电路中电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。本题中把电流表简化成导线，把电压表去掉后，很容易看出这是串联电路。当电键S由断开到闭合时，灯L被局部短路，我们把灯拿掉后，可以看出这时只有电阻R工作，串联电路总电阻减小，电流变大；而电压表V测电阻R两端电压，所以电压表与电流表示数的比值为电阻R的阻值，保持不变。正确答案：变大 不变（二）作图题电学作图题是中考作图题中难度最高的，它的题目类型有电路实物的连接和电表种类的判断。例6在图3所示电路的里填上适当的电表符号，填上后要求灯L1和L2并联连接，且都能发光。解析: 本题是一道判别电表种类的题目，一般可以用假设的方法来确定电路中三个里是填电压表符号还是电流表符号。由图上所示，可以先假定在最上面的里填上电压表，那么L1和L2就不是并联而是串联了，所以最上面的一定要填上电流表符号A。再来看中间那个，如果填上电流表，那么将通过上面的电流表造成电源短路，所以中间的内一定要填上电压表符号V。最后看下面的，如果在里面填上电压表，电路将断开而不能构成闭合回路，所以必定是电流表。考虑到电流表有两个，在两个电流表上再标出A1和A2以示区别，这样就比较完满了。本题对学生电路分析能力和识图能力要求较高，有些学生会感到思路不易理清很难下笔，于是就凭感觉乱填，因此有相当一部分学生不能全部填对而失分。图430.6.E例7在图4所示的电路中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数减小。解析:电学作图题较复杂，没有一般步骤可遵守。但首先必须搞清楚电流表、电压表和滑动变阻器在电路中的作用及连接方式，电流表应串联接入电路中。若把电流表移走，那么和电流表串联的元件会变成断路，或整条电路不通；电压表是在电路连接完成后将其并联在待测电路或元件的两端，所以电压表是否连接，对整个电路无影响，滑动变阻器可以串联，也可以并联，且滑片移动方向的不同或连接点的不同，对整个电路都有影响，所以最复杂，也是最值得引起注意的元件。本题滑动变阻器的C处已分别连接电灯和滑动变阻器，表明一定是并联电路，电流表应测干路电流。且当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数减小，表明滑片P向左移动时电阻变大，即应连接B接线柱，故应补上BE导线。（三）计算题每年的计算题中必有电学的计算题，计算题可分为串联电路和并联电路两类。串联电路的计算大多是含有滑动变阻器的计算，并联电路主要分清电流表示数的含义。电学的计算题必然带有电功和电功率的计算。例8在图右所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20欧。闭合电键S,电流表A1的示数为0.3安，电流表A2的示数为0.2安。求：(1)电源电压U。(2)电阻R2的阻值。(3)通电10秒，电流通过电阻R2 做的功W2。解析 本题是2007年中考的第16题，主要考查并联电路的计算。根据电路可知，电流表A1测R1中的电流，电流表A2测R2中的电流，根据欧姆定律和并联电路特点可以很容易得出电源电压和电阻R2的阻值。再由电功计算公式W=UIt计算电流通过电阻R2 做的功W2。解：(1)根据欧姆定律，可得：U1=I1R1=0.3安20欧6伏根据并联电路的特点，可得：U=U1=6伏(2)根据并联电路的特点，可得：U2=U1=6伏根据欧姆定律，可得：(3)W2=U2I2t2=6伏0.2安10秒=12焦例9在图6所示的电路中，电源电压为6伏不变，滑动变阻器R2标有“20 2A”宇样。闭合电键后，电流表A示数为0.2安，电压表V的示数为2伏。求：(1)电阻R1的阻值。(2)电流表A的最小示数。(3)电阻Rl消耗的最小功率。R1VASR2图6解析 ：主要考查串联电路的计算。根据电路可知，电压表V测R2两端的电压。解：(1)根据串联电路的特点，可得：U1=UU2=6伏2伏4伏根据欧姆定律，可得：(2)当滑片P在最右端时，R2阻值最大，电流最小。根据欧姆定律，可得：(3)P最小I22 R2()220欧=0.45瓦（四）实验题和分叉部分物理学是一门建立在实验基础上的科学，实验又是考查学生基本技能和理论联系实际能力的主要方法，所以实验内容在物理中考中越来越受重视。实验一：电阻的测量伏安法测电阻:（1）实验原理：根据欧姆定律的变形公式，测出两端的电压和通过的电流，就可以求出它的电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。（2）实验器材：电源、开关、电流表、电压表。滑动变阻器。小灯泡和导线等。（3）实验电路图：（4）滑动变阻器的作用：改变流过电路的电流或改变小灯泡两端的电压及保护电路。实验二会测小灯泡的额定功率实验目的：（1）学会用电流表、电压表测量小灯泡的电功率。（2）比较不同功率下灯泡的发光情况。实验原理：P=UI实验器材：干电池两节、小灯泡一个（2.5V)、开关一个、导线若干、电流表（00.6A 3A)一块、电压表(0 3V 15V)一块、滑动变阻器一个。实验步骤：（1）设计电路图；（2）根据电路图连接电路；（3）检查无误后，闭合开关，移动滑片使电压表示数小于2.5V、等于2.5V和等于3V，读出电流表的示数，填入记录表格。并比较灯泡的发光情况。实验结论：小灯泡的功率：P=UI=2.5V = W。实验注意事项：（1）连接电路时开关是断开的；（2）闭合开关前滑动变阻器调至最大值；（3）注意选择合适的电表量程；（电压表量程根据额定电压来定，电流表量程根据额定功率估算或从题目中寻求信息）近年来，电学在实验题和分叉部分的考查内容主要为下面几个部分：1掌握实验器材电流表、电压表、滑动变阻器是电学实验中的三个重要器材，电流表、电压表的读数和量程的选用是考查的重点，正确选用滑动变阻器的的接线柱，并能按实验步骤进行正确操作。例9使用电流表时，所测电流不得超过它的 , 必须使电流从它的 接线柱流进(选填“+”或“-”)。解析 本题是2007年中考的第18题，主要考查电流表和电压表的正确使用方法。根据电表的使用原则，所测物理量均不得超过它的测量范围，电流必须从电表的正接线柱流进，从负接线柱流出。正确答案：量程 “+”2读取实验数据例10在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，小华同学观察到接在待测电阻两端电压表的示数如图7所示，则电阻两端的电压为 伏。若此时电流表示数为0.22安,则电阻的阻值为 欧。解析：主要考查电流表和电压表的读数。根据电表的读数方法，应首先观察电表的量程和最小分度，电表不要求估读。正确答案：2.2 103.把握实验过程其要求是理解实验原理，充分了解实验的具体方法和过程，并能减小误差和避免错误。例11在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，实验原理是 ，电流表应与待测电阻 联连接。为了改变待测电阻两端的电压，可采用的操作方法是 。解析：主要考查伏安法测电阻和伏安法测电功率的实验原理，滑动变阻器的操作要点。正确答案：欧姆定律 串 移动滑片，改变滑动变阻器连入电路的电阻4电路故障分析电路故障分析题是初中学生学习物理过程中的一个难点，对学生的分析、推理能力都有较高的要求，故障电路题亦是近几年来物理中考的热点问题，通常以填空题或选择题的形式出现，只考查两个用电器的电路，而且只发生一处故障的情况。电路故障只有两种：短路和断路。对于两个用电器的电路只有两种可能：串联和并联。如果是串联电路发生故障，一般应先根据电流判断是断路还是短路，再根据电压判断是何处发生断路或短路。可以用以下方法判断：如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路(短路会导致电源短路，一般不考)，有两种可能：一般电流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。通过以上分析可以得到，对于电路故障分析题，如果题目中所给的是一个复杂电路，先要进行路简化，看清是串联电路还是并联电路，分清各电表测量的对象，然后再根据各电学物理量的变化情况，分析、判断出故障的原因。例11在图8所示的电路中，闭合电键S，灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。(1)请判断该电路中存在的故障可能是 。(请将两种可能填写完整)(2)为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在图8所示的电路中，闭合电键S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是 ；若电流表无示数，说明故障是 。(3)为进一步确定故障，小华同学将图8中的电压表V正确并联在灯L两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。 解析：主要考查电路故障分析能力。这是一个串联电路，小灯不亮有三种可能：L短路、L断路和R断路。根据分析，电压表有示数，就可以排除L断路的可能。而不管L短路还是R断路，小灯两端均没有电压。正确答案：(1)L短路或R断路(2)L短路 R断路(3)不能，因为不管L短路还是R断路，小灯两端均没有电压，即电压表均无示数。5伏安法测电阻、测电功率题伏安法测电阻、测小灯泡的功率是初中物理的两个重要实验，它们几乎集中了初中电学的所有重点知识，它们全方位地考查了实验的操作步骤、实验现象的观察、电源的合理选择，还考查了学生的分析推理能力和综合判断能力，因此这类题成了历年中考的热点和压轴题。解答这两类题目的题干比较长，需要耐心仔细地阅读题目，将题目中提供的显性条件分析出来，还要结合实验的基本规范和实验过程，从题目中挖掘出隐含条件。注重隐含条件分析和挖掘是正确解题的关键。例12小明同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压不变，滑动变阻器上标有“502A”字样，小灯标有“0.3A”字样，估计小灯的额定功率在1.2瓦以上。他正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，当观察到电流表的示数为 安时，小灯正常发光。此时电压表的示数如图9所示，变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为25欧)。小灯的额定电压为 伏，额定功率为 瓦,所用的电源电压为 伏。解析：主要考查用电压表和电流表测小灯泡功率的试题。因为本实验电路为串联电路，小灯上标有的字样为小灯正常工作电流，所以小灯正常发光时，电流表的示数应为0.3安。因为小灯额定功率大于1.2瓦，故本题的隐含条件是小灯的额定电压大于4伏，因此电压表的读数为4.5伏。根据P=UI可以计算得出小灯的额定功率为1.35瓦。又根据串联电路特点可得，U=IR滑+U灯可以计算得出电源电压为12伏。正确答案：0.3 4.5 1.35 129