看吧-我终于办到了.pptx

看吧，看吧，我我终于于办到了到了 刘墉刘墉1-看吧，我看吧，我终于于办到了到了问：你会以怎：你会以怎样的的语气来气来读这句句话？2-克莉克莉丝蒂蒂山口山口 是美国知名的花是美国知名的花样滑冰滑冰选手。她手。她刚出生的出生的时候，医生就候，医生就发现她的左脚向内弯曲，她的左脚向内弯曲，先天疾病。最新科学研究先天疾病。最新科学研究说，一个人一旦身体上，一个人一旦身体上有缺陷，必然会有缺陷，必然会产生一种弥生一种弥补的机能与心理。如的机能与心理。如果一个人在幼果一个人在幼时就就发现了自己的弱点，只要没被了自己的弱点，只要没被弱点弱点彻底底击溃，那么，那么这些弱点很可能会改些弱点很可能会改变一个一个人的人生，达到人的人生，达到别人无法达到的高度。人无法达到的高度。这个小女个小女孩就孩就验证了了这项科学科学规律。律。1992年，她代表美年，她代表美国参加世界国参加世界锦标赛，当她做完一，当她做完一连串高串高难度度动作作时，没等表演，没等表演结束就握束就握紧拳拳头，向空中狠狠一，向空中狠狠一挥。后来后来记者者问她，那一她，那一挥是什么意思。山口一笑，是什么意思。山口一笑，说：“看吧，我看吧，我终于于办到了！到了！”3-看吧，我看吧，我终于于办到了到了问：你会以怎：你会以怎样的的语气来气来读这句句话？4-作者介作者介绍刘墉（刘墉（1949）祖籍北京，）祖籍北京，生于台北，生于台北，现居美国。是当居美国。是当今最受今最受欢迎的迎的华语作家、画作家、画家之一。他的家之一。他的70部作品全球部作品全球发行量超行量超过5000万册，被称万册，被称为“沟通青少年心灵的沟通青少年心灵的专业作家作家”。他是。他是风靡全球靡全球华人人圈的演圈的演讲家。主要作品有家。主要作品有我不是教你我不是教你诈冷眼看冷眼看人生人生爱就注定了一生的就注定了一生的漂泊漂泊冲破人生的冰河冲破人生的冰河萤窗小窗小语杀手正手正传等。等。5-刘墉是一个很刘墉是一个很认真生活，真生活，总希希望超越自己的人。望超越自己的人。创作的原作的原则是是“为自己自己说话，也，也为时代代说话”;处世的原世的原则是是“不不负我心，不我心，不负我生我生”。他的散文常以生活中的点滴小他的散文常以生活中的点滴小事而生事而生发感悟，感悟，讲述述为人人处世的道理，用世的道理，用平凡无奇的文字展示不平常之理，于平淡平凡无奇的文字展示不平常之理，于平淡中中见魅力，主要体魅力，主要体现在三个方面：在三个方面：（一）文本（一）文本结构构严谨有序；有序；（二）文本（二）文本语言平淡言平淡简练；（三）感悟人生寓意深（三）感悟人生寓意深远。6-疏通字疏通字词：青面青面獠獠牙牙 忏悔悔 蓓蓓蕾蕾背背枷枷戴戴铐 瞩瞩望望 萎萎缩 嘘嘘声四起声四起 liochnbijikozhwix7-自自读课文，思考：文，思考：本文的中心本文的中心论点是什么点是什么？压力无力无处不在，当一个不在，当一个人面人面对压力力时，只要，只要坚定信念，就一定能冲破定信念，就一定能冲破压力，取得事力，取得事业的成功。的成功。8-朗朗读课文，思考：文，思考：本文小本文小标题引引领的部分各写了什么内容？的部分各写了什么内容？一、一、论证了在高了在高压下可以出下可以出头。二、感慨在二、感慨在压力下退力下退缩的人。的人。三、痛斥那些面三、痛斥那些面对恐惧任凭宰割的人。恐惧任凭宰割的人。四、面四、面对压力力应采取的采取的对策和策和办法。法。五、五、压力、困力、困难是可以是可以战胜的。的。9-研研读总说部分，思考：部分，思考：1 1、针对人人们“压力太大力太大”的的说法，作者得出了法，作者得出了怎怎样的的论断？断？2 2、作者写了两个、作者写了两个实验是是为了了说明什么？明什么？3 3、这部分在全文中起到怎部分在全文中起到怎样的作用？的作用？人就要活在人就要活在压力中，不怕力中，不怕压力，力，顶着着压力，力，就能就能轻松生活，并取得事松生活，并取得事业的成功。的成功。从孕育生命开始一直到死，人的一生从孕育生命开始一直到死，人的一生总是面是面临压力。力。是全文的主旨所在，是全文的主旨所在，统领下文五个小下文五个小标题的的议论方向。方向。10-研研读在高在高压下出下出头的人的人，思考：，思考：1 1、作者列、作者列举了哪几个事例？了哪几个事例？2 2、作者、作者举这几个事例，想几个事例，想说明什么？明什么？（1 1）政治家回）政治家回忆在在狱中孵豆芽的情景中孵豆芽的情景（2 2）我自己种郁金香的）我自己种郁金香的经历压力越大，冲破力越大，冲破压力的力量越力的力量越强，这是是自然自然规律，律，对于人的成于人的成长来来说，压力是力是不可或缺的。不可或缺的。11-研研读在高在高压下退下退缩的人的人，思考：，思考：1、作者列、作者列举了哪几个事例？了哪几个事例？2、他、他们有怎有怎样的共同点？的共同点？3、作者、作者举这三个事例想要表达什么？三个事例想要表达什么？4、这与文章的主旨有什么关系？与文章的主旨有什么关系？竞选的政治家、世界运的政治家、世界运动大大赛的国手、的国手、联考学生考学生他他们有才气，有能力，有健康的身体，然而因受有才气，有能力，有健康的身体，然而因受不了不了压力而在人生的力而在人生的战场上退上退缩下去。下去。作者在感慨中透露出几分惋惜，意在警示人作者在感慨中透露出几分惋惜，意在警示人们要要坚定信念，定信念，顶住住压力。力。这是从反面是从反面论证人人们只要只要选择了了应战，压力完全是可以力完全是可以战胜的。的。12-研研读城隍城隍爷抓来的罪人抓来的罪人，思考：，思考：1、为什么被城隍什么被城隍爷抓来的罪人会越来抓来的罪人会越来越多？越多？2、作者的用意是什么？、作者的用意是什么？3、城隍、城隍爷抓来的罪人和有恐高症的人，抓来的罪人和有恐高症的人，有什么共同点？有什么共同点？因恐惧而退因恐惧而退缩的人越来越多的人越来越多用可悲的人用可悲的人们的做法告的做法告诫人人们：人：人类可可以以战胜压力，从而主宰自己。那些可悲力，从而主宰自己。那些可悲的人的人们的做法更容易的做法更容易唤起人起人们的警醒。的警醒。面面对恐惧没有采取恐惧没有采取积极的极的态度，不能主宰自己度，不能主宰自己13-研研读逃避与逃避与对抗抗，思考：，思考：1、一般人面、一般人面对压力采取的措施和力采取的措施和办法是什么？法是什么？2、作者、作者认为要用怎要用怎样的的态度？度？3、这部分在文章中有什么作用？部分在文章中有什么作用？消极的逃避消极的逃避体内体内产生相生相对的的压力，两相抵消力，两相抵消是是对文章开文章开头总说部分内容的照部分内容的照应性性论述，意在述，意在强化本文化本文议论的中心。的中心。14-研研读不信自己不信自己办不到不到，思考：，思考：1、作者、作者举了哪几个事例？了哪几个事例？2、举这三个事例的目的是什么？三个事例的目的是什么？3、这部分在文章中有什么作用？部分在文章中有什么作用？德国网球好手德国网球好手贝克克尔音音乐家伯恩斯坦家伯恩斯坦世界溜冰大世界溜冰大赛克莉克莉丝蒂蒂.山口山口通通过正反正反对比，比，进一步深入一步深入论证压力、力、困困难是可以是可以战胜的。的。这是是对全文全文议论中心的深化中心的深化论证，更是，更是对全文主旨的全文主旨的强调说明。明。15-问题探究：探究：（1）客）客观存在的空气或是重量的存在的空气或是重量的压力，力，如我如我们承受的空气承受的空气压力，豆子、郁金香力，豆子、郁金香承受的重量；承受的重量；1、“压力力”在文中多次出在文中多次出现，是否指，是否指向同一意向同一意义？（2)主主观的内心承受的心理的内心承受的心理压力、工作力、工作压力等，如考力等，如考试压力、比力、比赛压力、事力、事业压力等。力等。16-事例事例论证与比与比喻论证相相结合，形象生合，形象生动地地阐明了自己的明了自己的观点，在看似漫不点，在看似漫不经心、心、东拉西扯中，把自己的拉西扯中，把自己的论点巧妙地呈点巧妙地呈现了出来，了出来，让读者在者在阅读中能从自身体中能从自身体验出出发，认同了作者的同了作者的观点。点。2、这两种两种压力分属不同范畴，可作者力分属不同范畴，可作者却把二者混合在一篇文章之中，是否存却把二者混合在一篇文章之中，是否存在在偷换概念的概念的错误？17-（1）先叙后）先叙后议（2）先）先议后叙后叙（3）由此）由此喻彼彼（4）对比比论证2、本文、本文议论形式灵活多形式灵活多样。仔。仔细阅读课文，文，认真辨析后各真辨析后各举一例。一例。在高在高压下出下出头的人的人在高在高压下退下退缩的人的人列列举植物在高植物在高压下出下出头的的例子，例子，喻指人在高指人在高压下能下能出出头并取得成功并取得成功不信自己不信自己办不到不到中中举了一反两正三个事例了一反两正三个事例18-