水资源赛课-公开课ppt.ppt

娄底一中附属实验娄底一中附属实验学校学校 王萍王萍温馨温馨提示提示 请拿出你请拿出你的的课本课本，还有还有-你的你的激情。你是激情。你是最优秀的，你一最优秀的，你一定能做的更好！定能做的更好！中国的中国的 资源资源 他刚十岁，还没他刚十岁，还没有上学，但赶驴打有上学，但赶驴打水的技术已经非常水的技术已经非常熟练了熟练了水 资 源“水球水球”也会也会“水荒水荒”？知水知水寻水寻水护水护水水资源水资源一、知水一、知水从视频中知道我国水资源面临哪些问题?空间分布不均匀。时间分布不均匀，年际变化大。水污染、水浪费现象严重。一、知水一、知水中国水资源的分布特点资料1：南北径流带分布对比图资料3：鄱阳湖2012年和2013年水位变化图资料2：四城市降水柱状图资料1：南北径流带分布对比图以北以南面积占60水资源占20面积占40水资源占80 东多东多西少西少南多南多北少北少空间空间分布分布资料2：四城市降水柱状图 读四地的降水柱状图，四地降水量超过100毫米的月份主要集中在 季节。时间分时间分布特点布特点夏秋多，冬春少夏秋多，冬春少20122012年鄱阳湖年鄱阳湖20132013年鄱阳湖年鄱阳湖资料3：鄱阳湖2012年和2013年水位变化图水资源的年际变化大水资源水资源丰富地区丰富地区为什么也缺水为什么也缺水警钟长鸣警钟长鸣地图推测地图推测一、知水一、知水我国人口密度分布图我国人口密度分布图加剧加剧制约制约我国工业分布图我国工业分布图人口人口工农业工农业华北华北水土资源配比图水土资源配比图水土水土水土水土资源搭配资源搭配资源搭配资源搭配水资源污染、浪费严重水资源污染、浪费严重降水少（水资源：降水少（水资源：6 6），耕地多（），耕地多（3838）工农业发达，人口稠密，需水量大。工农业发达，人口稠密，需水量大。自然原因自然原因人为原因人为原因(降水降水、土地利用类型土地利用类型)(工农业工农业生产、生产、人口人口)北京和以色列谁更缺水？北京和以色列谁更缺水？北京和以色列谁更缺水？北京和以色列谁更缺水？世界人均水资源量后世界人均水资源量后世界人均水资源量后世界人均水资源量后10101010位国家位国家位国家位国家 科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、科威特、利比亚、新加坡、沙特阿拉伯、约旦、也门共和国、以色列以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪 以色列以色列北京北京人均人均人均人均300/m300/m3 3人均人均人均人均100/m100/m3 3中国到底有多缺水？！中国到底有多缺水？！二、知水二、知水二、问二、问水水停水通知停水通知明天本小区因管道维修，将明天本小区因管道维修，将明天本小区因管道维修，将明天本小区因管道维修，将停水一天，特此通知，给各位住停水一天，特此通知，给各位住停水一天，特此通知，给各位住停水一天，特此通知，给各位住户带来的不便，望请见谅。户带来的不便，望请见谅。户带来的不便，望请见谅。户带来的不便，望请见谅。要停水了，你该怎么办？要停水了，你该怎么办？储存储存调运调运尴尬时刻尴尬时刻寻寻水篇水篇如果一个城市或地区缺水，又该怎么办？如果一个城市或地区缺水，又该怎么办？储存储存调运调运兴修水库兴修水库跨流域调水跨流域调水二、寻二、寻水水水库还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。水库还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。水水库库是是个个“大大银银行行”缓解了水资源缓解了水资源时间分布不均时间分布不均二、寻二、寻水水 小浪底小浪底三峡三峡 葛洲坝葛洲坝水 利 工 程二、寻二、寻水水南水北调工程南水北调工程三、寻三、寻水水南水北调工程南水北调工程南水北调工程南水北调工程1 1 1 1、将、将、将、将流域的水调到流域的水调到流域的水调到流域的水调到流域流域流域流域2 2 2 2、分为、分为、分为、分为线，线，线，线，线，线，线，线，线三条线路线三条线路线三条线路线三条线路3 3 3 3、和和和和线将水调至华北地区线将水调至华北地区线将水调至华北地区线将水调至华北地区线将水调至西北地区线将水调至西北地区线将水调至西北地区线将水调至西北地区南水北调工程南水北调工程南水北调工程南水北调工程1 1 1 1、将、将、将、将流域的水调到流域的水调到流域的水调到流域的水调到流域流域流域流域2 2 2 2、分为、分为、分为、分为线，线，线，线，线，线，线，线，线三条线路线三条线路线三条线路线三条线路3 3 3 3、和和和和线将水调至华北地区线将水调至华北地区线将水调至华北地区线将水调至华北地区线将水调至西北地区线将水调至西北地区线将水调至西北地区线将水调至西北地区缓解了水资源缓解了水资源空间分布不均空间分布不均南水北调线路示意图南水北调线路示意图长江长江黄河黄河东东中中西西东东中中西西二、寻二、寻水水南水北调的优缺点优点：优点：1.可调水量大可调水量大 2.利用京杭大运河利用京杭大运河 3.经过人口稠密、经过人口稠密、经济发达地区经济发达地区 缺点：缺点：1.需需逐级提水逐级提水 2.水质较差水质较差优点：优点：1.地势南高北低地势南高北低 2.水质好水质好缺点：缺点：1.线路长，工程线路长，工程 量大。量大。2.地形复杂，地势地形复杂，地势起伏大，工程难度大起伏大，工程难度大优点：优点：1.线路短线路短 2.水质好水质好缺点：地形复杂缺点：地形复杂 地势起伏大，地势起伏大，工程难度大工程难度大三、护三、护水水文明用水的生活方式文明用水的生活方式我们为什么不能真正做到爱护水资源？我们为什么不能真正做到爱护水资源？一桶水几分钱一桶水几分钱一桶水几分钱一桶水几分钱不曾缺水的水龙头不曾缺水的水龙头不曾缺水的水龙头不曾缺水的水龙头节水会影响幸福指数吗？节水会影响幸福指数吗？节水会影响幸福指数吗？节水会影响幸福指数吗？自我反省自我反省护水护水“节约用水防治水污染节约用水防治水污染”三、护三、护水水“节约用水，防治水污染节约用水，防治水污染节约用水，防治水污染节约用水，防治水污染”的意识的意识的意识的意识(宣传，公益广告，手抄报，黑板报，班会，公益活动宣传，公益广告，手抄报，黑板报，班会，公益活动宣传，公益广告，手抄报，黑板报，班会，公益活动宣传，公益广告，手抄报，黑板报，班会，公益活动)“节约用水防治水污染节约用水防治水污染节约用水防治水污染节约用水防治水污染”的方法的方法的方法的方法生活用水一水多用生活用水一水多用生活用水一水多用生活用水一水多用使用节水器具使用节水器具使用节水器具使用节水器具建设污水处理厂，达标排放建设污水处理厂，达标排放建设污水处理厂，达标排放建设污水处理厂，达标排放滴滴 灌灌移动喷灌移动喷灌农农业业节节水水收集雨水装置收集雨水装置污水处理系统污水处理系统 国家节水标志国家节水标志”由水滴、手掌由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母只手托起一滴水，手是拼音字母JSJS的变形，寓意节水，表示节水需要的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分水和手的结合像心字的中心部分(去去掉两个点掉两个点),),且水滴正处在且水滴正处在 心心 字的字的中间一点处中间一点处,说明了节约用水需要每说明了节约用水需要每一个人牢记在心一个人牢记在心,用心去呵护用心去呵护,节约节约每一滴珍贵的水资源每一滴珍贵的水资源.你能说说你能说说你能说说你能说说这个标志这个标志这个标志这个标志的含义吗的含义吗的含义吗的含义吗？节水小妙招节水小妙招小结小结地区地区分布不均分布不均时间分配不均时间分配不均水浪费、水污染水浪费、水污染水能资源：水能资源：跨流域调水跨流域调水兴建水库兴建水库防止水污染防止水污染节约用水节约用水三峡、葛洲坝、龙羊峡等三峡、葛洲坝、龙羊峡等中中国国的的水水资资源源总量较多总量较多人均不足人均不足水水资源是有限的源是有限的存在存在问题解决措施解决措施1.我国水资源在时间上的分配规律是（）A.东南多，西北少 B.东多西少 C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多2.下列地区中，缺水最严重的是（）A.东南丘陵 B.四川盆地 C.华北平原 D三江平原3.解决我国水资源时间分布不均的主要途径是（）A.兴修水库 B.节约用水 C.防治水污染 D.跨流域调水4.修建水库的主要目的是（）A.调节河流水量的季节变化 B.节约水资源 C.解决跨流域调水 D.发展淡水养殖业5.使我国水资源危机加剧的现象有（）A.南水北调 B.修建水电站 C.浪费水和水污染 D.全球气温变暖6.读右图我国水资源径流带的分布可以看出，聊城市位于_径流带。7.下图中反映的主要是水资源的 和 现象。3838亿年前，亿年前，水水占据了地球占据了地球2/32/3的体积。的体积。护水护水400400万年前，万年前，水水孕育出了人类，孕育出了拥有改造自然能孕育出了人类，孕育出了拥有改造自然能力的人类智慧。力的人类智慧。护水护水于是人类在地球上筑起了大坝，修成了水渠，甚至建成了于是人类在地球上筑起了大坝，修成了水渠，甚至建成了宏伟的调水工程，自然的宏伟的调水工程，自然的水水开始为人类文明服务。开始为人类文明服务。护水护水但是我们不能忘记但是我们不能忘记水水可以诞生文明，也可以毁灭文明可以诞生文明，也可以毁灭文明!护水护水面对面对水水，如果我们不能够找到新的文明方式，如果我们不能够找到新的文明方式，我们还能在地球上走多远？我们还能在地球上走多远？护水篇护水篇同学们，行动起来吧！让我们爱护水资源，与水和谐同学们，行动起来吧！让我们爱护水资源，与水和谐相处，共创我们未来与相处，共创我们未来与水水的幸福生活。的幸福生活。护水护水