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公开课【专题】溶液中离子浓度大小的比较课件.ppt

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1、溶液中离子浓度溶液中离子浓度大小的比较中大小的比较中如:如:CH3COONa溶液中存在如下关系:溶液中存在如下关系:C(NaC(Na+)C(CHC(CH3 3COOCOO-)C(OHC(OH-)C(CHC(CH3 3COOH)COOH)C(HC(H+)2.水解水解平衡平衡理论理论:弱离子弱离子(弱酸根离子、弱碱的阳离子弱酸根离子、弱碱的阳离子)的的水解水解一般是一般是微弱微弱的。的。发生水解的弱离子及水解产生的微粒也是少量的,同时注意考虑水的电发生水解的弱离子及水解产生的微粒也是少量的,同时注意考虑水的电离的存在。离的存在。二二.把握三大守恒,明确等量关系把握三大守恒,明确等量关系1.电荷守恒

2、电荷守恒:电解质溶液中无论存在多少种离子,溶液总是呈电解质溶液中无论存在多少种离子,溶液总是呈电中性电中性的,即:电解质的,即:电解质溶液中所有阳离子所带有的正电荷总数与所有的阴离子所带的负电荷总数溶液中所有阳离子所带有的正电荷总数与所有的阴离子所带的负电荷总数相等。相等。如:如:NH4Cl溶液:溶液:C(NHC(NH4 4+)+C(H)+C(H+)C(ClC(Cl-)+C(OH)+C(OH-)练习:练习:Na2CO3溶液中的电荷守恒?溶液中的电荷守恒?2.物料守恒物料守恒:电解质溶液中由于电离或水解因素,离子会发生变化变成其它离子或分电解质溶液中由于电离或水解因素,离子会发生变化变成其它离子

3、或分子等,但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的。子等,但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的。如:如:NH4Cl溶液:溶液:(Cl(Cl-)(NH(NH4 4+)+(NHNH3 3HH2 2OO)练习:练习:Na2CO3溶液中的物料守恒?溶液中的物料守恒?3.质子守恒(水的电离守恒):质子守恒(水的电离守恒):电解质溶液中,分子电解质溶液中,分子(或离子或离子)得失质子得失质子(H+)的物质的量是相等。的物质的量是相等。-即水电离出来的氢离子和氢氧根离子总是相等即水电离出来的氢离子和氢氧根离子总是相等如:如:NH4Cl溶液:溶液:c(Hc(H+)c(OHc(OH-)+

4、)+c(c(NHNH3 3HH2 2OO)练习:练习:Na2CO3溶液中的质子守恒?溶液中的质子守恒?训练训练1写出写出CHCH3 3COONaCOONa溶液中三个守恒关系式溶液中三个守恒关系式 电荷守恒:电荷守恒:物料守恒:物料守恒:质子守恒:质子守恒:训练训练2写出写出NaHCONaHCO3 3溶液中三个守恒关系式溶液中三个守恒关系式 电荷守恒:电荷守恒:物料守恒:物料守恒:质子守恒:质子守恒:c(Nac(Na+)+c(H)+c(H+)c(CHc(CH3 3COOCOO-)+c(OH)+c(OH-)c(Nac(Na+)c(CHc(CH3 3COOCOO-)+c(CH)+c(CH3 3COO

5、H)COOH)c(OHc(OH-)c(Hc(H+)+c(CH)+c(CH3 3COOH)COOH)c(Nac(Na+)+c(H)+c(H+)c(HCOc(HCO3 3-)+2c(CO)+2c(CO3 32-2-)+c(OH)+c(OH-)c(Nac(Na+)c(HCOc(HCO3 3-)+c(CO)+c(CO3 32-2-)+c(H)+c(H2 2COCO3 3)c(OHc(OH-)c(Hc(H+)c(COc(CO3 32-2-)+c(H)+c(H2 2COCO3 3)训练训练3写出写出0.1moL/L的的 Na2S 溶液中粒子浓度关系溶液中粒子浓度关系大小关系:大小关系:电荷守恒:电荷守恒:

6、物料守恒:物料守恒:质子守恒:质子守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)C(Na+)=C(HS-)+C(H2S)+C(S2-)C(Na+)C(S2-)C(OH-)C(HS-)C(H+)C(OHC(OH-)=C(H)=C(H+)+2C(H)+2C(H2 2S)S)+C(H+C(HS S-)【方法规律总结方法规律总结】电荷守恒:电荷守恒:物料守恒:物料守恒:质子守恒:质子守恒:1.溶液中离子要找全溶液中离子要找全2.分清离子浓度和电荷浓度分清离子浓度和电荷浓度1.某元素守恒某元素守恒 2.弄清某些元素的去向弄清某些元素的去向1.明确溶液中那些微粒结合明确溶液中那

7、些微粒结合H+(或或OH-),结合的数目;,结合的数目;2.那些微粒电离出那些微粒电离出H+(或或OH-)电离的数目电离的数目三、理清一条思路,掌握分析方法三、理清一条思路,掌握分析方法四、常见题型和对策四、常见题型和对策(1)弱酸溶液:)弱酸溶液:【例例1】在在0.1mol/L的的H2S溶液中,下列关系溶液中,下列关系错误错误的:的:Ac(H+)=c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)Bc(H+)=c(HS-)+2c(S2-)+c(OH-)Cc(H+)c(HS-)+c(S2-)+c(OH-)Dc(H2S)+c(HS-)+c(S2-)=0.1mol/L (A )(2)弱碱溶液:)弱碱溶液:(

8、)【例例】在在0.1mol/L的氨水溶液中,下列关系的氨水溶液中,下列关系错误错误的:的:A c(OH-)c(H+)Bc(NH3H2O)+c(NH4+)=0.1mol/LCc(NH4+)c(NH3H2O)c(OH-)c(H+)Dc(OH-)=c(NH4+)+c(H+)(3)强酸弱碱盐溶液:)强酸弱碱盐溶液:【例例3】在氯化铵溶液中,下列关系在氯化铵溶液中,下列关系正确正确的是:的是:Ac(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH-)Bc(NH4+)c(Cl-)c(H+)c(OH-)Cc(NH4+)c(Cl-)c(H+)c(OH-)Dc(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH-)(A )规律规

9、律规律规律:在有在有在有在有“弱酸根离子或弱碱金属离子弱酸根离子或弱碱金属离子弱酸根离子或弱碱金属离子弱酸根离子或弱碱金属离子”存在的溶液中存在的溶液中存在的溶液中存在的溶液中,由于该离子水解,由于该离子水解,由于该离子水解,由于该离子水解,因而使其浓度减小因而使其浓度减小因而使其浓度减小因而使其浓度减小,故有:故有:故有:故有:C C(不水解离子)不水解离子)不水解离子)不水解离子)C C(水解离子)水解离子)水解离子)水解离子)(4)强碱弱酸盐溶液:)强碱弱酸盐溶液:【例例4】在在Na2S溶液中下列关系不正确的是:溶液中下列关系不正确的是:Ac(Na+)=2c(HS-)+2c(S2-)+c

10、(H2S)B.c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)Cc(Na+)c(S2-)c(OH-)c(HS-)Dc(OH-)=c(HS-)+c(H+)+c(H2S)(AD)电荷守恒:电荷守恒:电荷守恒:电荷守恒:c(Nac(Na+)+c(H)+c(H+)=c(OH)=c(OH-)+c(HS)+c(HS-)+2c(S)+2c(S2-2-);物料守恒:物料守恒:物料守恒:物料守恒:c(Nac(Na+)=2c(HS)=2c(HS-)+2c(S)+2c(S2-2-)+2c(H)+2c(H2 2S)S);质子守恒:质子守恒:质子守恒:质子守恒:c(OHc(OH)=c(HS)=c(H

11、S-)+c(H)+c(H+)+2c(H)+2c(H2 2S)S)(5)强碱弱酸的酸式盐溶液:强碱弱酸的酸式盐溶液:【例例5】草酸是二元弱酸,草酸氢钾溶液呈酸性,在草酸是二元弱酸,草酸氢钾溶液呈酸性,在0.1mol/LKHC2O4溶溶液中,下列关系正确的是液中,下列关系正确的是:Ac(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(OH-)+c(C2O42-)B c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.1mol/LC c(C2O42-)c(H2C2O4)D c(K+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)(CD )【例例6】等物质的量的下列溶液中,等物质的量的下列溶液中,N

12、H4+的浓度由大到小的顺序是:的浓度由大到小的顺序是:NH4Cl NH4HCO3 NH4HSO4 (NH4)2SO4 (NH4)2 CO3NH3.H2O【规律规律规律规律】1 1、水解的盐、水解的盐、水解的盐、水解的盐 双水解的盐双水解的盐双水解的盐双水解的盐2 2、当溶液中存在水解的显性离子时,抑制盐的水解,则该水解的离子浓度、当溶液中存在水解的显性离子时,抑制盐的水解,则该水解的离子浓度、当溶液中存在水解的显性离子时,抑制盐的水解,则该水解的离子浓度、当溶液中存在水解的显性离子时,抑制盐的水解,则该水解的离子浓度大大大大(6)不同物质同种离子浓度比较型)不同物质同种离子浓度比较型 对于溶质

13、单一型的溶液,对于溶质单一型的溶液,若溶质是若溶质是弱酸或弱碱弱酸或弱碱的考虑的考虑电离电离且电离是弱电离,且电离是弱电离,若溶质是若溶质是盐盐考虑考虑水解水解同样水解也是弱水解。同样水解也是弱水解。解题解题方法方法小结:小结:7.关于浓度均为关于浓度均为0.1 mol/L的三种溶液:的三种溶液:氨水、氨水、盐酸、盐酸、氯化铵溶液,氯化铵溶液,下列说法不正确的是下列说法不正确的是()Ac(NH4+):):B水电离出的水电离出的c(H+):):C和和等体积混合后的溶液:等体积混合后的溶液:c(H+)c(OH-)+c(NH3H2O)D 和和等体积混合后的溶液:等体积混合后的溶液:c(NH4+)c(

14、Cl-)c(OH-)c(H+)B8(2012江苏江苏12)常温下,用常温下,用0.1000mol/L NaOH溶液滴定溶液滴定 20.00mL 0.1000 mol/L CH3COOH溶液滴定曲线如下图。下列说法正确的是溶液滴定曲线如下图。下列说法正确的是()A 点点所示溶液中:所示溶液中:c(CH3COO)+c(OH)c(CH3COOH)+c(H)B 点点所示溶液中:所示溶液中:c(Na)c(CH3COOH)+c(CH3COO)C 点点所示溶液中:所示溶液中:c(Na)c(OH)c(CH3COO)c(H)D 滴定过程中可能出现:滴定过程中可能出现:c(CH3COOH)c(CH3COO)c(H

15、)c(Na)c(OH)D7 2014安徽卷安徽卷 室温下,下列溶液中粒子浓度关系正确的是室温下,下列溶液中粒子浓度关系正确的是()ANa2S溶液:溶液:c(Na)c(HS)c(OH)c(H2S)BNa2C2O4溶液:溶液:c(OH)c(H)c(HC2O4-)2c(H2C2O4)CNa2CO3溶液:溶液:c(Na)c(H)2c(CO32-)c(OH)DCH3COONa和和CaCl2混合溶液:混合溶液:c(Na)c(Ca2)c(CH3COO)c(CH3COOH)2c(Cl)B 9(2012重庆重庆11)向向10mL 0.1molL1NH4Al(SO4)2溶液中,滴加等浓度溶液中,滴加等浓度Ba(O

16、H)2溶液溶液x mL,下列叙述正确的是,下列叙述正确的是Ax=10时,溶液中有时,溶液中有NH4、Al3、SO42,且,且c(NH4)c(Al3)Bx=10时,溶液中有时,溶液中有NH4、AlO2、SO42,且,且c(NH4)c(SO42)Cx=30时,溶液中有时,溶液中有Ba2、AlO2、OH,且,且c(OH)c(H2CO3)Dc(Na+)c(H+)c(N3-)c(OH-)B.HN3与与NH3反应生成的叠氮铵盐是共价化合物反应生成的叠氮铵盐是共价化合物C.NaN3水溶液中离子浓度大小为水溶液中离子浓度大小为 c(Na+)c(N3-)c(OH-)c(H+)D.N3-与与CO2含相等电子数含相

17、等电子数(B )三、考点训练三、考点训练关于小苏打水溶液的表述关于小苏打水溶液的表述正确正确的是:的是:Ac(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)Bc(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-)CHCO3-的电离程度大于的电离程度大于HCO3-的水解程度的水解程度D存在的电离有:存在的电离有:NaHCO3=Na+HCO3-,HCO3-H+CO32-H2O H+OH-AD三、考点训练三、考点训练5.已知某温度下已知某温度下0.1mol/L的某酸式盐的某酸式盐NaHB溶液中溶液中c(H+)c(OH-),则下列则下列有关说法或关系有关说法或关系一

18、定正确一定正确的是的是HB-的水解程度小于的水解程度小于HB的电离程度;的电离程度;c(Na+)=0.1mol/Lc(B2-);溶液的溶液的pH=1;c(Na+)=c(HB-)+2c(B2-)+c(OH-)A.B.C.D.(A )三、考点训练三、考点训练【例例7】用物用物质的量都是的量都是0.1 mol的的CH3COOH与与CH3COONa配成配成1 L混合溶液,混合溶液,已知其中已知其中c(CH3COO-)大于大于c(Na+),对该混合溶液下列判断混合溶液下列判断正确正确的是的是()Ac(H+)c(OH-)Bc(CH3COOH)c(CH3COO-)0.2 molL-1 Cc(CH3COOH)

19、c(CH3COO-)Dc(CH3COO-)c(OH-)0.1 molL-1两种溶液混合后不同离子两种溶液混合后不同离子浓度的比度的比较:两种物质混合两种物质混合两种物质混合两种物质混合不反应不反应不反应不反应:A B【例例8】100 mL 0.1 molL-1 醋酸与醋酸与50 mL 0.2 molL-1 NaOH溶液混合,在溶液混合,在所得溶液中所得溶液中()Ac(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)Bc(Na+)c(CH3COO-)c(H+)c(OH-)Cc(Na+)c(CH3COO-)c(H+)c(OH-)Dc(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+)A、两种物质

20、恰好、两种物质恰好完全反应完全反应:1等等体体积积、等等浓浓度度的的一一元元酸酸和和一一元元碱碱溶溶液液混混合合,两两者者恰恰好好完完全全中中和和,有有以以下四种情况:下四种情况:强酸与强碱溶液混合,所得溶液为中性强酸与强碱溶液混合,所得溶液为中性相对较强的酸与相对较弱的碱溶液混合,所得溶液为酸性相对较强的酸与相对较弱的碱溶液混合,所得溶液为酸性相对较弱的酸与相对较强的碱溶液混合,所得溶液为碱性相对较弱的酸与相对较强的碱溶液混合,所得溶液为碱性若弱酸、弱碱混合,则考虑两者的相对强弱,混合后的溶液可能也为酸若弱酸、弱碱混合,则考虑两者的相对强弱,混合后的溶液可能也为酸性,碱性或中性性,碱性或中性

21、注意两种情况注意两种情况:【归纳归纳】:谁强显谁性,同强显中性:谁强显谁性,同强显中性【例例9】将将0.4 mol/LNH4Cl溶液和溶液和0.2 mol/LNaOH溶液等体溶液等体积混合后,溶混合后,溶液中下列微粒的物液中下列微粒的物质的量关系正确的是()的量关系正确的是()Ac(NH4+)=c(Na+)=c(OH-)c(NH3H2O)Bc(NH4+)=c(Na+)c(NH3H2O)c(OH-)c(H+)Cc(NH4+)c(Na+)c(OH-)c(NH3H2O)Dc(NH4+)c(Na+)c(NH3H2O)c(OH-)c(H+)D、两种物质反应,其中一种有剩余、两种物质反应,其中一种有剩余【

22、思考题思考题】常温下,常温下,pH=2的某酸的某酸HA溶液与溶液与pH=12的某碱的某碱BOH溶液等体溶液等体积混合,所得混合溶液的积混合,所得混合溶液的pH=8.7,下列说法中正确的是,下列说法中正确的是 AHA一定是强酸,一定是强酸,BOH可能是弱碱可能是弱碱 BHA可能为强酸,可能为强酸,BOH一定为弱碱一定为弱碱 C盐盐BA的水溶液一定显碱性的水溶液一定显碱性 D盐盐BA的水溶液中的水溶液中A一定水解一定水解B2等体积的酸和碱溶液混合,且酸溶液中的等体积的酸和碱溶液混合,且酸溶液中的c(H+)与碱溶液中的与碱溶液中的c(OH)相相等等 强酸与强碱溶液混合,所得溶液为中性强酸与强碱溶液混

23、合,所得溶液为中性强酸与强碱溶液混合,所得溶液为中性强酸与强碱溶液混合,所得溶液为中性 相对较强的酸与相对较弱的碱溶液混合,因碱有剩余,所得溶液为碱相对较强的酸与相对较弱的碱溶液混合,因碱有剩余,所得溶液为碱相对较强的酸与相对较弱的碱溶液混合,因碱有剩余,所得溶液为碱相对较强的酸与相对较弱的碱溶液混合,因碱有剩余,所得溶液为碱性;性;性;性;相对较弱的酸与相对较强的碱溶液混合,因酸有剩相对较弱的酸与相对较强的碱溶液混合,因酸有剩相对较弱的酸与相对较强的碱溶液混合,因酸有剩相对较弱的酸与相对较强的碱溶液混合,因酸有剩余,所得溶液为酸性;余,所得溶液为酸性;余,所得溶液为酸性;余,所得溶液为酸性;

24、【归纳归纳归纳归纳】谁弱谁过量、谁弱显谁性、同强(弱)显中性谁弱谁过量、谁弱显谁性、同强(弱)显中性谁弱谁过量、谁弱显谁性、同强(弱)显中性谁弱谁过量、谁弱显谁性、同强(弱)显中性 若弱酸、弱碱混合,则考虑两者的相对强弱,混合后的溶液可能也为若弱酸、弱碱混合,则考虑两者的相对强弱,混合后的溶液可能也为若弱酸、弱碱混合,则考虑两者的相对强弱,混合后的溶液可能也为若弱酸、弱碱混合,则考虑两者的相对强弱,混合后的溶液可能也为酸性,碱性或中性。酸性,碱性或中性。酸性,碱性或中性。酸性,碱性或中性。解题方法小结:解题方法小结:两种两种两种两种(或多种或多种或多种或多种)物质相混合物质相混合物质相混合物质

25、相混合:先考虑这两种物质能否发生反应、反应后溶液中剩余的物质是强电解先考虑这两种物质能否发生反应、反应后溶液中剩余的物质是强电解先考虑这两种物质能否发生反应、反应后溶液中剩余的物质是强电解先考虑这两种物质能否发生反应、反应后溶液中剩余的物质是强电解质还是弱电解质。质还是弱电解质。质还是弱电解质。质还是弱电解质。如果恰好完全反应,则考虑生成的物质是什么,然后按照只有一物质如果恰好完全反应,则考虑生成的物质是什么,然后按照只有一物质如果恰好完全反应,则考虑生成的物质是什么,然后按照只有一物质如果恰好完全反应,则考虑生成的物质是什么,然后按照只有一物质作溶质进行处理;作溶质进行处理;作溶质进行处理;

26、作溶质进行处理;若溶液中同时存在能水解的盐和弱酸、弱碱,若不特别注明则溶液通若溶液中同时存在能水解的盐和弱酸、弱碱,若不特别注明则溶液通若溶液中同时存在能水解的盐和弱酸、弱碱,若不特别注明则溶液通若溶液中同时存在能水解的盐和弱酸、弱碱,若不特别注明则溶液通常显弱酸、弱碱的性质常显弱酸、弱碱的性质常显弱酸、弱碱的性质常显弱酸、弱碱的性质.小结归纳小结归纳 考虑电离考虑电离考虑水解考虑水解考虑电离考虑电离按盐溶液考虑按盐溶液考虑(分清主次分清主次)根据过量情况考虑电离或水解根据过量情况考虑电离或水解电电解解质质溶溶液液单一溶液单一溶液混合溶液混合溶液酸或碱溶液酸或碱溶液盐溶液盐溶液不反应不反应反应

27、反应不过量不过量过量过量生成酸或碱生成酸或碱生成盐生成盐正盐溶液正盐溶液酸式盐溶液酸式盐溶液考虑水解与电离考虑水解与电离(分清主次分清主次)考虑水解与电离考虑水解与电离(分清主次分清主次)首先首先必须有正确的思路:必须有正确的思路:1下列浓度关系下列浓度关系正确正确的是的是()A氯水中:氯水中:c(Cl2)=2c(ClO-)+c(Cl-)+C(HCl)B氯水中:氯水中:c(Cl-)c(H+)c(OH-)c(ClO-)C等体积等浓度的氢氧化钠与醋酸混合:等体积等浓度的氢氧化钠与醋酸混合:c(Na+)=c(CH3COO-)DNa2CO3溶液中:溶液中:c(Na+)c(CO32-)c(OH-)c(H

28、CO3-)c(H+)D三、考点训练(高考真题)三、考点训练(高考真题)2 2下列叙述下列叙述正确正确的是的是()A0.1 mol/LC6H5ONa溶液中:溶液中:c(Na+)c(C6H5O-)c(H+)c(OH-)BNa2CO3溶液加水稀释后,恢复至原温度,溶液加水稀释后,恢复至原温度,pH和和Kw均减小均减小CpH=5的的CH3COOH溶液和溶液和pH=5的的NH4Cl溶液中,溶液中,c(H+)不相等不相等D在在Na2S溶液中加入溶液中加入AgCl固体,溶液中固体,溶液中c(S2-)下降下降D3.25 时,浓度均为时,浓度均为0.2 mol/L的的NaHCO3和和Na2CO3溶液中溶液中,下

29、列判断不正下列判断不正确的是确的是()A均存在电离平衡和水解平衡均存在电离平衡和水解平衡 B存在的粒子种类相同存在的粒子种类相同Cc(OH-)前者大于后者前者大于后者 D分别加入分别加入NaOH固体,恢复到原温度,固体,恢复到原温度,c(CO32-)均增大均增大C1把把0.02 molL-1 HAc溶液与溶液与0.01 molL-1NaOH溶液等体溶液等体积混合,混合,则混合混合液中微粒液中微粒浓度关系正确的是度关系正确的是()Ac(Ac-)c(Na+)Bc(HAc)c(Ac-)C2c(H+)c(Ac-)-c(HAc)Dc(HAc)+c(Ac-)0.01 molL-1A D【巩固练习巩固练习】

30、2 2将将0.2 molL-1 CH3COOK 与与0.1 molL-1盐酸等体酸等体积混合后,溶液的混合后,溶液的pH7,则溶液中下列微粒的物溶液中下列微粒的物质的量的量浓度的关系正确的是度的关系正确的是()Ac(CH3COO-)c(Cl-)c(H+)c(CH3COOH)Bc(CH3COO-)c(Cl-)c(CH3COOH)c(H+)Cc(CH3COO-)c(Cl-)c(H+)c(CH3COOH)Dc(CH3COO-)c(Cl-)c(CH3COOH)c(H+)D【巩固练习巩固练习】3常温下,将甲酸和常温下,将甲酸和氢氧化氧化钠溶液混合,所得溶液溶液混合,所得溶液 pH7,则此溶液中各此溶液中

31、各离子离子浓度关系正确的是度关系正确的是()A.c(HCOO)c(Na)B.c(HCOO)c(Na)C.c(HCOO)c(Na)D.无法确定无法确定c(HCOO)HCOO与与C(Na)的关系)的关系C【巩固练习巩固练习】4在在0.1 molLNaHSO3溶液中存在着微粒浓度的关系式,正确的是(溶液中存在着微粒浓度的关系式,正确的是()Ac(Na)c(HSO3)c(SO32)c(H)c(OH-)Bc(Na)+c(H)=c(HSO3)+c(SO32)+c(OH-)Cc(Na)+c(H)=c(HSO3-)+2c(SO32-)+c(OH-)Dc(Na)=c(HSO3-)+c(SO32-)+c(H2SO

32、3)CD【巩固练习巩固练习】【巩固练习巩固练习】5将将pH=2的盐酸与的盐酸与pH=12的氨水等体积混合,在所得的混合溶液中,下列的氨水等体积混合,在所得的混合溶液中,下列关系式正确的是(关系式正确的是()Ac(Cl-)c(NH4+)c(OH-)c(H+)Bc(NH4+)c(Cl-)c(OH-)c(H+)Cc(Cl-)c(NH4+)c(H+)c(OH-)Dc(NH4+)c(Cl-)c(H+)c(OH-)B6在在0.1 molL-1的的NaHCO3溶液中,下列关系式正确的是:溶液中,下列关系式正确的是:Ac(Na+)c(HCO3-)c(H+)c(OH-)Bc(Na+)c(H+)c(HCO3-)c

33、(OH-)2c(CO32-)Cc(Na+)c(HCO3-)c(OH-)c(H+)Dc(Na+)c(HCO3-)c(H2CO3)c(CO32-)BD【巩固练习巩固练习】725时时,0.4mol/L的的某某钠钠盐盐(NaA)的的溶溶液液与与0.2mol/L盐盐酸酸等等体体积积混合后,溶液混合后,溶液pH7。下列浓度关系中,正确的是。下列浓度关系中,正确的是Ac(HA)c(A-)c(OH-)c(H+)Bc(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(A-)Cc(A-)c(HA)c(OH-)c(H+)Dc(A-)+c(HA)=0.4mol/L(A )人有了知识,就会具备各种分析能力,人有了知识,就会具备各

34、种分析能力,明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进鼓舞我们前进。

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