《山坡羊潼关怀古》.ppt

山坡羊潼关怀古张养浩富锦二中尹晓雪1 山坡羊 潼关怀古 张养浩曲牌名题目元代散曲家导入新课，解题2学习目标1、通过反复诵读，赏析诗文，感受诗人深沉的情感。2、通过师生探讨，品味语言，鉴赏富有表现力的词语。3、通过课外拓展，学习作者忧国忧民的情怀。3作者简介自自幼好学，上自儒家经典，下至诸子百幼好学，上自儒家经典，下至诸子百家，唐诗、宋词、笔记小说，无所不读，又家，唐诗、宋词、笔记小说，无所不读，又诗赋、文章无所不能，尤长于散曲。诗赋、文章无所不能，尤长于散曲。曾任监曾任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书，参议中书省事复官至礼部尚书，参议中书省事。几年后辞。几年后辞职归隐，屡召不赴职归隐，屡召不赴。天历二年（1329年）陕西大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，赈济灾民。张养浩（张养浩（1270-13291270-1329）元散曲家。字元散曲家。字希孟，号云庄，希孟，号云庄，济南（今属山东）人。济南（今属山东）人。4一二三初读文本整体感知品读鉴赏体会心绪品析古诗概括感情学习环节5一、初读文本整体感知6峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。7峰峦/如聚,波涛/如怒,山河/表里/潼关路.望西都,意踌躇,伤心/秦汉/经行处,宫阙万间/都作了土.兴,百姓苦；亡,百姓苦 读准字音读准节奏luntngchu chxngqu8相关词义提示：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。山河：华山和黄河表里：内外。西都：指长安。踌蹰：这里是心潮起伏。经行处：经过的地方，此指秦汉曾建都地方。宫阙：泛指宫殿。兴：兴盛。亡：衰亡，灭亡。疏通文意小组内交流自学中不理解的字、词、句。9（华山的）山峰，重重叠叠，好像从四面八方奔来，在这里聚集；黄河波涛汹涌，就像发怒一样。潼关这个地方，外有黄河天险，内有华山屏障，地势险要。遥望古都长安，心绪起伏不平。行经秦汉古都，见历史遗迹，备觉伤心，那千万间宫殿都化作了一堆堆黄土。封建王朝兴盛，给百姓带来苦难；封建王朝灭亡，同样给百姓带来苦难。参考文意10这首散曲意蕴深邃,感情悲愤沉郁,雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合,使得全曲具有强烈的艺术感染力。大家能以表达方式为依据为这首小令分层吗?思考11第一层，前三句，第二层，中间四句，第三层，后两句，(写景)（抒情）（议论）理清思路可分几层？概括每层的意思。表达方式？写潼关的雄伟气势。写作者沉痛的感慨:历代王朝的或兴或亡,带给百姓的都是灾祸和苦难写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。12二、品读鉴赏体会心绪13潼关怀古 伤伤心心14潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒15 品析 “峰峦如聚，波涛如怒”聚，形容潼关在重重山峦包围之中；怒，形容黄河水的奔腾澎湃，从视觉和听觉的角度写出潼关的地形险要。聚，化动为静，把原本静止的群山写出来动态，仿佛群山要聚集在一起，共同守卫潼关。怒，用了拟人的修辞，写黄河之水咆哮奔腾，仿佛胸中一股不平之气在激荡，间接写出了人的心情不平静。16峰峦如聚17波涛如怒182024/5/22周三19潼关潼关怀古山河表里潼关路20望西都意踌躇伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。2122汉九年（前198年），未央宫基本建成。前殿五十丈，深十五丈，高三十五丈。内有宫殿楼阁无数。未央宫总面积相当于将近7个故宫大小。未央宫复原图2324兴，百姓苦亡，百姓苦25如何理解“兴,百姓苦。亡,百姓苦?合作探究交流分享26一代王朝兴起，必卷土重来，建筑宫殿，劳民伤财，百姓苦！一代王朝灭亡，必烽烟四起，兵荒马乱，民不聊生，百姓苦！27兴，百姓苦亡，百姓苦28峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。师生齐读29三、品析古诗概括感情30潼关怀古 总结概括这首曲子表达了作者怎样的情怀？31潼关怀古 总结概括这首曲子表达了作者怎样的情怀？这首曲借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。揭示出人民悲惨命运的所在，从而表现了作者同情百姓疾苦，忧国忧民的思想感情32资料：元史张养浩传载：“天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜张养浩为陕西行台中丞。登车就道，遇饥者则赈之，死者则葬之。”“到官四月，倾囊以赈灾民，每抚膺痛哭，遂得病不起，病死任上。百姓哀之如哀父母。”33历经宦海沉浮，天命之年看淡历经宦海沉浮，天命之年看淡功名功名 利禄；心怀天下百姓，利禄；心怀天下百姓，花甲之岁又担赈灾使命。花甲之岁又担赈灾使命。他他一心为民，鞠躬尽瘁，他爱一心为民，鞠躬尽瘁，他爱 百姓如子女，所以百姓百姓如子女，所以百姓 爱他爱他如父母。如父母。“兴，百姓苦；亡，兴，百姓苦；亡，百姓苦。百姓苦。”他在潼关的一声长他在潼关的一声长叹，时隔几百年叹，时隔几百年,依然让我们依然让我们 的心和他一起，激荡澎湃。他，的心和他一起，激荡澎湃。他，是元代散曲家是元代散曲家 张养浩张养浩 【推荐词】张养浩34为自己心目中的亲民诗人投上一票，并结合他们的作品和经历给他们写一段推荐词。35轻松演练1、请用原文语句回答问题。（1）这首散曲的主旨句是：_。（2）抒写作者心情的句子是：_。（3）曲中从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是：_。2、怎样理解“宫阙万间都做了土”？3、山坡羊潼关怀古中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句写出了作者怎样的情感？怎样理解这句话的意义？兴，百姓苦；亡，百姓苦。望西都，意踌躇。伤心峰峦如聚，波涛如怒。看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。这是国家由盛到衰的真实写照。这句话表现了作者忧虑国家前途、百姓命运的思想感情。王朝灭亡之际战乱频繁，民不聊生。王朝兴起之际”，必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。兴则大兴土木，亡则兵祸连连，不论“兴”、“亡”，受苦的都是百姓。362024/5/22周三37