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动词的分类及用法.doc

上传人:天**** 文档编号:2307503 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:2 大小:27.51KB 下载积分:5 金币
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资源描述
动词的分类及用法 一、 什么是动词 动词是用来表示主语做什么(即行为动词),或表示主语是什么或怎么样(即状态动词)的词, 例如:The boy runs fast.(这个男孩跑得快)runs表示主语的行为 He is a boy.(他是个男孩)is与后面的表语a boy表示主语的状态 二、动词的分类 动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,即实义动词(也称行为动词)、连系动词、助动词和情态动词。 (一)行为动词 行为动词(实义动词)是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整,可以单独作谓语。例如: I live in Beijing with my mother.(我和我妈妈住在北京。)live,住 It has a round face.(它有一张圆脸。)has,有 (二)连系动词 连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语,例如: We are in Grade Two this year.(今年我们在两年级。)are,是 are 这个词的词义“是”在句子中常常不译出。 连系动词可具体分为三类: 1、表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have/has been等要特别予以注意。例如: He is a teacher.(他是个教师。) He was a soldier two years ago.(两年前他是个士兵。) We are Chinese.(我们是中国人。) 2、表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等,例如: She looked tired.(她看一去很疲劳。) I feel ill.(我觉得不舒服。) Cotton feels soft.(棉花摸起来很软。) The story sounds interesting.(这个故事听起来很有趣。) The flowers smell sweet.(这些花闻起来很香。) The mixture tasted horrible.(这药水太难喝了。) 3、表示“变”、“变成”的意思的词,如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”,例如: She became a college student.(她成了一名大学生。) He feels sick. His face turns white.(他感到不舒服,他的脸色变苍白了。) The weather gets warmer and the days get longer when spring comes.(春天来了,天气变得暖和些了,白天也变得较长些了。) He grew old.(他老了。) [难点解释] 注意区别以下一些动词的用法,它们既可以作为行为动词,又可以作为连系动词。 1、look看;看起来 He is looking at the picture.(他正在看这图片。)行为动词 It looks beautiful.(它看上去很美丽。)连系动词 2、feel摸;感觉 1)I felt someone touch my arm.(我感到有人碰我的手臂。)行为动词 Are you felling better today than before?(你今天比以前感到好些了吗?)连系动词 3、smell嗅;闻起来 My little brother likes to smell the apple before he eats it.(我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。)行为动词 Great! The flowers smell nice.(这些花闻起来多香啊!)连系动词 4、sound弄响,发音;听起来 The letter “h” in hour is not sounded.(在hour这个词中字母h是不发音的。)行为动词 The gun sounded much closer.(枪声听起来更近了。)连系动词 5、taste辨味;尝起来 Please taste the soup.(请尝一口汤。)行为动词 The soup tastes terrible.(这汤尝起来味道太差了。)连系动词 6、get得到,获得;变 There are some bananas on the table. Each of you can get one.(桌上有些香蕉,你们每个人可以拿一个。)行为动词 7、grow生长,种植;变 Do you grow rice in your country?(你们的国家种水稻吗?)行为动词 It’s too late. It’s growing dark.(太迟了,天渐渐变暗了。)连系动词 8、turn转动,翻动,使变得;变 The earth turns around the sun.(地球绕着太阳转。)行为动词 When spring comes, the trees turn green and the flowers come out.(春天来了,树叶变经绿了,花儿开了。)连系动词 上述句子中的动词如grow、get、turn等,既可以作连系动词,又可以作行为动词。如何来辨别它们呢?有一个最简便的方法,即用连系动词be替换句子中的这些动词,句子仍然成立就是连系动词;反之,不能替换的,就是行为动词。例如: The trees turn/are green when spring comes.(春天来临,树叶变绿。) The earth rurns around the sun.(地球绕着太阳转。) 这第二句句子中的turn是行为动词,意为“转动”。无法以is替换。 (三)助动词 这类词本身无词义,不能单独作谓语,只能与主要动词一起构成谓语,表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问,例如: He does not speak English well.(他英语讲得不好。) 句中的does是助动词,既表示一般现在时,又与not一起构成否定形式。 A dog is running after a cat.(一条狗正在追逐一只猫。) 句中的is 是助动词,和run的现在分词一起构成现在进行时。 Did he have any milk and bread for his breakfast ?(他早餐喝牛奶、吃面包吗?) 句中的did是助动词,既表示一般过去时,又和动词have一起构成疑问。 (四)情态动词 这类词本身虽有意义,但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态,如“可能”、“应当”等。这类动词有can, may, must, need, dare, could, might等。它们不能单独作谓语,必须与行为动词(原形)一起作谓语,表示完整的意思,例如: I can dance.(我会跳舞。)can, 能, 会 He can’t walk because he is a baby.(因为他是个婴儿,不会走路。)can’t, 不必 May I come in?(我可以进来吗?)may, 可以 二、 练习:判断词性:(划出动词,并写出它们的分类) 1. ①He is a good student. ② He is writing a letter now. ③ They are shopping in the supermarket. 2. ①I can speak English ② The baby can speak now. 3. ① They are looking at a picture now. ② His father looks very young.③ The soup tastes good. ④Please taste this cake .It’s delicious. 4. ①We do our homework every day. ②He does not like playing football. ③ Does he have lunch at home? 5. ① My son can swim well.② Wu must be quiet in the library. ③ May I come in?
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