资源描述
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
宽
哪
跳
孩
傍
极
【预习早知道】
1.读熟课文《1 找春天》，读准字音，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个自然段。
2、用“ ”画出文中的比喻句。
3、圈出文中表示动作的词语。
4、通过读课文我能体会到：孩子们是怀着（ ）的心情来寻找春天的。
5、生字我会认
生字
音节
音序
部首
组 词
生字
音节
音序
部首
组 词
脱
冻
溪
棉
探
摇
野
躲
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
带
给
更
如
知
娃
【天才在于积累】
1、 课文中我最喜欢的词句是：
2、 我收集的描写春天的成语有：
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
群
孔
领
旗
松
桥
【预习早知道】
1、读熟课文《2 古诗两首》，读准字音，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个自然段。
2、《草》和《宿新市徐公店》这两首古诗描写的都是（ ）（季节）的景象。
3、通过读《宿新市徐公店》这首诗我体会到，孩子怀着（ ）的的心情去捕捉蝴蝶，当黄蝴蝶飞入金黄的菜花中找不到时，他一定感到很（ ）。
4、生字我会认
生字
音节
音序
部首
组 词
生字
音节
音序
部首
组 词
枯
荣
宿
徐
离
疏
未
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
产
认
起
业
利
客
【妙笔生花】要求：仔细观察图片，把事情叙述完成，句子通顺，正确运用标点符号。
评价： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 家长签字：
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
杉
柏
枫
桂
深
歌
【天才在于积累】
1、《草》是( )代诗人( )(谁)( )岁时写的一首诗,通过诗中的(
, )这两句话我感受到了小草那生生不息的顽强生命力.
２、 我能把《宿新市徐公店》这首古诗编成一个小故事：
诗人来到一个美丽的小村庄，
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
猫
熊
肥
季
辛
戴
【预习早知道】
１、 读熟课文《3 笋芽儿》，读准字音，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个自然段。
２、 画出文中描写笋芽儿动作的词语。
３、 通过读课文我知道，笋芽儿在成长的过程中得到了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）的关心与帮助。
４、 生字我会认
生字
音节
音序
部首
组 词
生字
音节
音序
部首
组 词
笋
唤
揉
漆
轰
扭
钻
唠
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
秤
称
底
低
船
岁
【天才在于积累】
１、 课文中我最喜欢的词句是：
２、 我收集的描写春天的古诗有：
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
幅
然
候
奖
封
拿
【预习早知道】
1、读熟课文《4 小鹿的玫瑰花》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个自然段。
2、课文中那些词是说明鲜花颜色多的： 、 。
3、生字我会认
生字
音节
音序
部首
组 词
生字
音节
音序
部首
组 词
邮
递
裹
寄
局
堆
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价：
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
状
杨
先
哄
位
层
【妙笔生花】
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
灯
圆
事
脸
沉
窗
【天才在于积累】
1、课文已会背。家长签字：
2、照样子，写词语。
花朵簇簇：
快活地跳：
无边无际：
金灿灿 ：
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
新年到了，请你原创2条新年祝福短信送给你的亲朋好友，搜集不少于10幅春联，并选择其中两幅对联写出来。
我喜爱的书
迎新春联
新年祝福
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
照
楼
挂
炉
每
巨
【预习早知道】
1、读熟课文《5 雷锋叔叔 你在哪里》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个自然段。
2、用波浪线画出文中泉水的话。
3、通过读文我知道，文中泉水的特点是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
生字我会认
生字
音节
音序
部首
组 词
生字
音节
音序
部首
组 词
哦
股
缝
罐
塔
杜
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
狗
升
迹
胜
现
展
【天才在于积累】
１、 背诵自己喜欢的部分，家长签字：
２、 抄写文中的比喻句。
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
坡
披
利
城
际
沿
【预习早知道】
1、读熟课文《6 千人糕》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个自然段。
2、本文共有（ ）个自然段，说说米糕是经过哪些劳动才做成的？
3、我会选择正确的读音。
的确 （dí de） 好的（dí de）
应该 （yīng yìng） 答应（yīng yìng）
4、生字我会认
生字
音节
音序
部首
组 词
生字
音节
音序
部首
组 词
糕
特
嘛
买
粉
糖
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
喝
渴
却
朗
纷
将
【天才在于积累】
1、课文已会背。家长签字：
2、一字多词
糕 粉
蔗 劳
3、我收集了几句爱惜粮食的名言。
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
邻
盯
怪
治
难
灾
【预习早知道】
1、读熟课文《7 一匹出色的马》，做到流畅、响亮。我预习了课文（ ）遍。 课文共（ ）个自然段。
1、正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字：
2、本文共有（ ）个自然段，“一匹出色的马”其实是一根（ ）。
3、为什么说“这是一匹出色的马”？
4、生字我会认
生字
音节
音序
部首
组 词
生字
音节
音序
部首
组 词
郊
泛
波
纹
葱
软
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
好句：
评价： 家长签字：.
月 日 星期 用时：
【我是小小书法家】
被
道
师
扁
泼
战
【天才在于积累】
1、课文已会背。家长签字：
2、照样子写词语。
又 又 的枝丫
又 又 的草地
又 又 的花朵
3、按要求，写句子
官员们一边看一边议论。
【腹有诗书气自华】
今天我读了《 》这本书，从（ ）页至（ ）页。
我积累的好词有：
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
