小学五年级心理健康教育课控制情绪.pptx

小学五年小学五年级心理健康心理健康课1-规则：l由由一一位位同同学学从从10以以内内的的任任意意一一个个数数字字开开始始数数数数（不不能能是是3、6、9），下下一一位位同同学学接接着着这位位同同学学的的数数字字数下一个数，每人一个数。数下一个数，每人一个数。l遇遇到到带3和和3的的倍倍数数的的数数字字，以以拍拍手手代代替替数数数数。说错、拍拍错和和反反应慢的同学慢的同学给大家表演一个小大家表演一个小节目。目。2-小小采小小采访此刻同学此刻同学们的心情是怎的心情是怎样的？的？3-4-你你还能列能列举出其他情出其他情绪吗？（表情、（表情、动作、声音）作、声音）5-谜面：叫布不是布，家在山里住，剪刀剪面：叫布不是布，家在山里住，剪刀剪不断，不能做衣服。（打一景不断，不能做衣服。（打一景观）谜面：一个老面：一个老焊工，上班在云中，嘴巴吐工，上班在云中，嘴巴吐银蛇，手中舞金蛇，手中舞金龙。（打一自然物）。（打一自然物）猜猜猜猜猜猜谜底：瀑布底：瀑布谜底：底：闪电6-情情景景表表演演7-我我们每个人都有丰富多每个人都有丰富多样的情的情绪，并且每一种情，并且每一种情绪都会都会对我我们产生不同的生不同的影响。影响。那么哪一种情那么哪一种情绪你希望你希望经常常拥有它呢？有它呢？8-快快乐是一天，不快是一天，不快乐也是一天，保持快也是一天，保持快乐的情的情绪过好每一天好每一天!9-10-