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pep人教版三年级英语上册Unit6PartA课件PPT.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:2304923 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:32 大小:3.88MB
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1、人教版(三年级起点)Unit Unit 6 6 Happy birthdayHappy birthday热身活动热身活动Ten little candlesLets singOne little,two little,three little candles,Four little,five little,six little candles,Seven little,eight little,nine little candles,Ten little candles dancing.话题导入话题导入新词展示新词展示two/tu/(数词数词)二二three/ri/(数词数词)三三123one

2、/wn/(数词数词)一一4four/f(r)/(数词数词)四四5five/faIv/(数词数词)五五点击点击“新词展示新词展示”,跟,跟我一起学词汇吧!我一起学词汇吧!新词展示新词展示新词展示新词展示词汇巩固新词展示新词展示连一连连一连onetwothreefour five点击点击“LetLets talks talk”,跟我一起学朗读技巧吧!跟我一起学朗读技巧吧!LetLets talks talk课文朗读课文朗读课文原文课文原文Lets talkThis one,please.Sure.How many plates?Five.Ok.Here you are.请给我这个。好的。(你要)几

3、个盘子?五个。好的。给你。how many(固定搭配固定搭配)多少多少How many books do you have?你有多少本书你有多少本书?重难点探究重难点探究重点词汇重点词汇1 1例句例句用来对可数名词的量进行提问。用来对可数名词的量进行提问。用法用法重点词汇重点词汇2 2plate (名词名词)盘子盘子I have one plate.我有一个盘子。我有一个盘子。例句例句复数形式复数形式 plates重难点探究重难点探究How many plates?(你要你要)几个盘子?几个盘子?这是对可数名词的数量进行提问的句型。how many 意思是“多少”,后面接可数名词的复数形式。H

4、ow many bears can you see?你能看见多少只熊?重点句型重点句型详解详解例句例句句型结构:How many+可数名词复数形式+其他?重难点探究重难点探究课文原文课文原文Count and sayHow many?点击点击“LetLets learns learn”,跟我一起学朗读技巧,跟我一起学朗读技巧吧!吧!LetLets learns learn课文朗读课文朗读课文原文课文原文Lets learnonetwothreefourfive一,二,三,四,五。重点词汇重点词汇1 1 one/wn/(数词数词)一一 序数词序数词 first 第一第一短语短语 one day一

5、天一天重难点探究重难点探究重点词汇重点词汇2 2two/tu/(数词数词)二二短语短语 number two 二号二号;第二个第二个序数词序数词 second第二第二同音词同音词too 也也,太太to向向,对着对着重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇3 3three/ri/(数词数词)三三短语短语 three apples 三个苹果三个苹果序数词序数词third 第三第三重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇4 4four/f(r)/(数词数词)四四 短语短语 four pencils 四支铅笔四支铅笔序数词序数词fourth第四第四重难点探究重难点探究 重点词汇重点词汇5 5five/fa

6、Iv/(数词数词)五五短语短语 five fingers 五根手指五根手指序数词序数词 fifth第五第五重难点探究重难点探究Groups workGroups work请同学们相互出五以内的加减法题。请同学们相互出五以内的加减法题。请同学们相互出五以内的加减法题。请同学们相互出五以内的加减法题。重难点探究重难点探究课文原文课文原文Lets chantJump!Jump!Jump!One,two,three!Jump!Jump!Jump!Three,two,one!Four and five!Four and five!Jump up high!Jump up high!Five!Four!T

7、hree,two,one!Jump!Jump!Its so fun!跳!跳!跳!一,二,三!跳!跳!跳!三,二,一!四和五!四和五!跳高点!跳高点!五!四!三,二,一!跳!跳!太有趣了!点击点击“Letters and soundsLetters and sounds”,跟我一起学语音吧!,跟我一起学语音吧!Letters and Letters and soundssounds课文朗读课文朗读课文原文课文原文Listen,repeat and chant.umbrellaundervet v vestwet w waterfox ks boxyellow j yo-yozoo z ZipLe

8、tters and sounds课文原文课文原文Listen and circle.f vw yx vz cw m课文原文课文原文Write and say.了解词汇了解词汇jump(动词动词)跳跳12345fun(名词名词)娱乐娱乐;乐趣乐趣umbrella(名词名词)雨伞雨伞under(介词介词)在在下面下面vet(名词名词)兽医兽医重难点探究重难点探究 了解词汇了解词汇678vest(名词名词)背心背心wet (形容词形容词)湿的湿的fox(名词名词)狐狸狐狸重难点探究重难点探究巩固练习巩固练习()1.Jump _ high.A.down B.up C.on()2.How many _?

9、A.eraser B.eraseres C.erasers()3._ one,please.A.What B.How C.This()4.This is an _.A.umbrella B.pear C.body()5.Its so _.A.funny B.funy C.fun一、单项选择。BCCAA()1.妈妈问你有几支铅笔,你可以回答:A.Fine.B.Five.()2.在商店里,你看上了一件毛衣,你可以这样对服务员说:A.Here you are.B.This one,please.()3.你想知道有多少只小鸟,你会问:A.How are the birds?B.How many bir

10、ds?()4.妈妈让你拿三个盘子给她,你会说:A.No.B.OK.Here you are.()5.你发现学习英语很有趣,你会说:A.Its so fun.B.Its English.巩固练习巩固练习二、情景交际。二、情景交际。ABBBA回顾小结回顾小结本课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学本课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!们进行灵活交流哦!重点词汇:one 一 two 二 three 三 four 四 five五重点句型:How many plates?(你要)几个盘子?课后作业课后作业制作数字卡片并标出英文数字。制作数字卡片并标出英文数字。制作数字卡片并标出英文数字。制作数字卡片并标出英文数字。Thank You

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