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材料成型计算机控制第一讲 学科专业与人才培养2024/5/22 周三周三1教学大纲本课程的性质及任务材料成型及控制工程导论课程是材料成型及控制工程专业的一门专业基础课。任务：通过本课程教学，让学生了解自己的专业背景，专业发展历史、现状与未来，明确专业人才培养方案、课程体系设置与专业方向设置，专业就业去向与前景，培养学生学习本专业的兴趣，为学生学习后续课程打下基础。2024/5/22 周三周三2教学大纲教学基本要求1阐述材料成型及控制工程专业设置与学科构成2阐述材料成型及控制工程专业发展的历史、现状与未来3介绍材料成型及控制工程专业人才培养方案4按专业方向介绍对材料成型及控制工程专业总的认识2024/5/22 周三周三3教学大纲具体内容与安排序号章 节 内 容学 时 分 配合计讲课实验上机设计习题课外阅读其它(需明确)1材料成型及控制工程专业发展概况、材料成型及控制工程专业人才培养方案222材料成型及控制工程专业金属压力加工方向发展概况443材料成型及控制工程专业焊接方向发展概况444材料成型及控制工程专业锻压方向发展概况445课外阅读2026总 计 161424教学大纲考核方式写一篇与本专业相关的个人对材料成型（成形、加工）方面认识的论文，题目自拟，字数不少于2000字。参考文献不少于5篇。2024/5/22 周三周三5参考文献1）王高潮，材料科学与工程导论，机械工业出版社，2006年2）刘宗昌等，金属材料工程概论，冶金工业出版社，2007年3）冯端，材料科学导论，化学工业出版社，2009年2024/5/22 周三周三6第一讲学科专业与人才培养材料成型及控制工程专业设置学科分类材料成型及控制工程专业的认知我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案2024/5/22 周三周三7材料成型及控制工程专业设置普通高等学校本科专业目录是中国教育部（原国家教育委员会）制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录。第一次修订目录于1987年颁布实施第二次修订目录于1993年正式颁布实施第三次修订目录于1998年颁布实施第四次修订目录将于2011年上半年完成修订并向社会公布2024/5/22 周三周三8材料成型及控制工程专业设置第二次修订目录0802材料类080201钢铁冶金080202有色金属冶金080203冶金物理化学080204金属材料与热处理080205金属压力加工080206无机非金属材料080207硅酸盐工程080208高分子材料与工程080209粉末冶金080210复合材料080211腐蚀与防护080212材料科学与工程0803机械类080301机械制造工艺与设备080302热加工工艺及设备080303铸造080304塑性成形工艺及设备080305焊接工艺及设备080306机械设计及制造080307化工设备与机械080308船舶工程080309汽车与拖拉机080310机车车辆工程080311热力发动机080312流体传动及控制080313流体机械及流体工程080314真空技术及设备080315机械电子工程080316工业设计(注:可授工学或文学学士学位)080317设备工程与管理2024/5/22 周三周三9材料成型及控制工程专业设置第三次修订目录0802材料类080201冶金工程080202金属材料工程080203无机非金属材料工程080204高分子材料与工程0803机械类080301机械设计制造及其自动化080302材料成型及控制工程080303工业设计（注：可授工学或文学学士学位）080304过程装备与控制工程2024/5/22 周三周三10学科分类从学科分类来看，材料成型及控制工程专业横跨三个一级学科：材料科学、冶金工程技术与机械工程。本专业是多学科交叉的综合学科。GB/T 13745-2009学科分类与代码学科分类与代码（本标准由全国信息分类编码标（本标准由全国信息分类编码标准化技术委员会归口）准化技术委员会归口）一级学科一级学科二级学科二级学科三级学科三级学科材料科学材料科学（430430）材料合成与加工工艺材料合成与加工工艺（4303543035）冶金工程技术冶金工程技术（450450）轧制（轧制（4504545045）机械工程机械工程（460460）铸造工艺与设备（铸造工艺与设备（46025104602510）焊接工艺与设备（焊接工艺与设备（46025154602515）塑性加工工艺与设备（塑性加工工艺与设备（46025204602520）热处理工艺与设备（热处理工艺与设备（46025254602525）11学科分类国务院学位委员会学科评议组授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(1997年颁布)0805 材料科学与工程080501材料物理与化学080502材料学080503材料加工工程 0806 冶金工程080601冶金物理化学080602钢铁冶金080603有色金属冶金2024/5/22 周三周三12材料成型及控制工程专业的认知本科教育中华人民共和国高等教育法（1998年8月29日第九届全国人民代表大会常务第委员会第四次会议通过1998年8月29日中华人民共和国主席令第7号公布自1999年1月1日起施行）高等学历教育应当符合下列学业标准：（一）专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力；（二）本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力；（三）硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法，具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。2024/5/22 周三周三13材料成型及控制工程专业的认知（注：源自百度百科）专业目标材料成型及控制工程专业研究通过热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状，研究热加工过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。本学科是国民经济发展的支柱产业。2024/5/22 周三周三14材料成型及控制工程专业的认知主干学科：机械工程、材料科学与工程主要课程：工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础等主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上主要专业实验：塑性成型工艺过程综合实验、铸造工艺过程综合实验、焊接工艺过程综合实验、材料性能及检证、CAD上机实验等修业年限：四年2024/5/22 周三周三15材料成型及控制工程专业的认知西华大学三峡大学太原科技大学内蒙古科技大学湖北汽车工业学院辽宁石油化工大学陕西科技大学内蒙古工业大学江苏理工大学武汉科技大学中国石油大学陕西理工学院沈阳工业大学扬州大学湘潭大学西安石油大学西安理工大学辽宁工程技术大学福州大学广东工业大学中北大学贵州大学辽宁工学院南昌大学广西大学沈阳理工大学甘肃理工大学沈阳大学山东大学武汉水利电力大学南京理工大学新疆大学吉林工学院郑州工业大学大连交通大学重庆工业管理学院河北工业大学佳木斯大学河南科技大学武汉理工大学北京航空航天大学河北科技大学哈尔滨理工大学中原工学院长安大学南昌航空工业学院燕山大学上海工程技术大学湖北工业大学江苏科技大学西北工业大学哈尔滨工业大学吉林大学湖南大学上海理工大学天津理工大学天津大学东南大学重庆大学天津科技大学河北工程大学大连理工大学合肥工业大学四川大学天津工程师范学院长春工程学院东北大学华中科技大学河南科技大学山东工程学院江苏石油化工学院淮阴工学院长江大学北京理工大学华东理工大学景德镇陶瓷学校华北水利水电学院株洲工学院北华大学合肥学院西南交通大学大连工业大学江汉大学辽宁科技大学安徽工程大学湖南科技大学徐州工程学院西南科技大学华南科技大学重庆科技学院西安交通大学清华大学东南大学v开设院校（注：另查共202所院校）http:/ 周三周三17材料成型及控制工程专业的认知历史沿革80年代初期，随着材料科学与工程学科的建立，中国一些高等院校的热加工类专业转向材料类学科发展，并由此形成了热加工类专业在材料学科和机械学科各占半壁江山的局面。原金属材料及热处理专业大多转入材料学科，而铸、锻、焊专业有相当数量保留在机械学科。1998年教育部进行高等院校本科专业目录调整时，设立了材料成型与控制工程这样一个新的本科专业，其范围涵盖原来的部分机械类专业和部分材料类专业。2024/5/22 周三周三18材料成型及控制工程专业的认知历史沿革2002年材料成型及控制工程教学指导分委员会曾在西宁召开会议，对中国各高校中材料成型及控制工程专业的现状进行了分析，认为目前该专业大体上有三种主要的培养模式，一类是以原热加工类专业为基础，在拓宽基础的前提下，为适应国内人才需求的行业特色，采用有专业方向的培养模式；另一类也是以原热加工类专业为基础，但取消专业方向，加强基础知识，扩展适应领域，进行宽口径的通才式培养模式；第三类是以原机械类专业为基础，涵盖热加工领域，形成机械工程及自动化类型的专业人才培养模式。除上述三种培养模式之外，由教育部批准的焊接技术与工程目录外本科专业，其专业领域也应隶属于材料成形与控制工程的专业范畴。对于上述情况，材料成形与控制工程教学指导分委员会曾责成哈尔滨工业大学、西安交通大学、合肥工业大学等单位牵头制定了针对上述四种情况的指导性专业培养计划，并于2003年4月报送教育部高教司和机械类教学指导委员会。2024/5/22 周三周三19材料成型及控制工程专业的认知发展趋势1.先进制造技术将成为本专业今后的主导技术发展方向先进制造技术是传统制造业不断吸收机械、电子、信息、材料及现代管理等方面的最新成果，将其综合应用于制造的全过程，以实现优质、高效、低消耗、敏捷及无污染生产的前沿制造技术2.厚基础、宽专业将成为本专业人才培养的主要模式由机械学科和材料学科的基础知识共同构架的材料成形及控制工程专业基础；老专业的融合和科学技术的发展形成宽专业的人才培养3.在今后一段时期内，分类培养（分专业方向）仍将占据主要的地位目前，大多数高等院校的材料成形及控制工程专业还按照区分不同的专业方向的模式进行人才培养，这一方面是由于在由老的铸、锻、焊专业向新的材料成型专业转型时还难以完全摆脱原有的专业痕迹，另一方面，市场对人才的需求也还没有适应专业的变化，仍然按照行业特征来招聘人才。2024/5/22 周三周三20我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案专业历史沿革学校学校专业专业教研室教研室/系系重庆钢铁学校 轧钢（中专、始于1958年）轧钢教研室钢校（始于1951年）重庆钢铁高等专科学校（始于1985年）金属压力加工专业（大专、始于1986年）金属压力加工教研室重庆工业高等专科学校（始于1999年）材料成型与控制技术（大专、始于2003年）材料成型教研室模具设计与制造技术（大专、1997-2008年）石油校（始于1951年）重庆石油学校重庆石油高等专科学校焊接技术及自动化（大专、始于2003年）焊接教研室两校合并（始于2004年）重庆科技学院 材料成型及控制工程（本科、始于2005年）材料成型教研室材料成型及控制工程系（2010年）21我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案培养目标培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备扎实的自然科学基础和一定的人文社会科学基础，具备材料成型及控制工程专业基础知识与工程实践应用能力，能从事材料成型及控制工程领域技术开发、工艺与设备设计、生产及管理等方面的工作，具有创新精神和创新能力，培养获得工程师基本训练的高素质应用型专门人才2024/5/22 周三周三22我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案专业方向1.金属压力加工2.焊接3.锻压工艺与塑料成型（新增）就业去向 金属压力加工方向主要面向冶金行业从事工艺设计、质量控制、产品开发、生产管理及市场营销等岗位的工作。专业信誉好，社会需求旺盛，长期供不应求。焊接方向主要就业于石油、冶金、电力、公路、铁路等工程建设安装行业以及船舶、汽车、家电等机电装备制造业，从事焊接工艺设计，焊接新工艺、新材料及新产品的研发，产品检验、生产管理与经营销售工作。锻压工艺与塑料成型方向面向冶金、机械、汽车、摩托车、家电及塑料制品等行业从事工艺设计与质量检测、新产品研发、生产管理及市场营销等岗位的工作2024/5/22 周三周三23我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案毕业标准（1）最低学分：192学分。其中理论课128学分，独立实践课52学分，素质拓展12学分（2）技能证书要求：鼓励学生获得中级轧钢工、中级焊工或中级锻工技能证书。2024/5/22 周三周三24我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案学业标准1.知识结构（1）“两课”、高等数学、大学物理、英语、计算机知识等（2）专业基础课：机械制图、机械设计、工程力学、电工与电子技术、材料成型及控制工程导论等（3）专业方向限选课（4）选修课（5）素质拓展2024/5/22 周三周三25我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案学业标准2.能力结构（1）外语能力、计算机应用能能力（2）中文表达、写作能力（3）社交、组织协调与管理能力（4）文献检索、自学能力（5）专业方向从事材料加工领域生产一线操作与管理、工艺设计、质量检测与控制、产品研发等能力（6）创新意识与能力2024/5/22 周三周三26我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案学业标准3.素质结构（1）良好的思想道德、遵纪守法、爱岗敬业、团结协作（2）良好文化艺术修养与人文素质（3）严谨的科学态度、开拓创新精神、能胜任本专业工作岗位所需要的较高的业务素质（4）适应工作岗位能力、良好的身心素质2024/5/22 周三周三27我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案课程体系1.公共基础课课程名称课程名称学分学分课程性质课程性质“两课”18必修课高数、线性代数、概率论与数理统计16大学物理6大学英语13体育4计算机基础及程序5公共选修课10选修课军政训练2实践课大学英语素质拓展4大学物理实验3合计8128我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案课程体系2.专业基础课课程名称课程名称学分学分课程性质课程性质专业导论课1必修课制图（理论+实践）8.5机械设计+课程设计5.5金属学与热处理5工程力学5电工与电子技术4参观实习2实践课金属材料性能实验1工程技能训练4合计3629我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案课程体系3.专业方向限选课金属压力加工方向课程名称课程名称学分学分课程性质课程性质材料成型原理、塑性加工力学5必修课加热炉+课程设计、材料成型设备+实训6工艺类（板带、型钢与钢管工艺+课程设计）10.5轧制测试技术、轧制过程数学模型+课程设计6.5专业方向选修课11选修课生产实习4实践课轧制工艺综合实验2 2毕业设计（论文）18合计6330我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案课程体系3.专业方向限选课焊接方向课程名称课程名称学分学分课程性质课程性质金属熔焊原理3.5必修课焊接电源2.5焊接结构+课程设计、焊接工装+课程设计9.5焊接方法与工艺+实验4.5金属材料焊接+课程设计4专业方向选修课11选修课生产实习3实践课焊接操作技能训练3 3焊接技术综合实验4 4毕业设计（论文）18合计6331我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案课程体系3.专业方向限选课锻压工艺与塑料成型方向课程名称课程名称学分学分课程性质课程性质模具CAD/CAM技术+实训4.5必修课塑性成型原理2机械制造基础材料成型设备4锻造、冲压与塑料成型工艺与模具设计+课程设计14模具制造工艺+课程设计3.5专业方向选修课11选修课生产实习4实践课模具制造技能训练2 2毕业设计（论文）18合计6332我校2010级材料成型及控制工程专业人才培养方案主干课程公共平台：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、金属学与热处理专业平台：金属压力加工方向：塑性加工力学、材料成型设备、材料成型原理、轧制过程数学模型、型钢生产及孔型设计、板带材轧制工艺学、管材生产工艺学焊接方向：金属熔焊原理、金属材料焊接、焊接检验、焊接电源、焊接工装设计、焊接方法与工艺、焊接结构锻压工艺与塑料成型方向：塑性加工力学、材料成型设备、冲压工艺学、冲压工装结构设计、锻压工艺与工装设计、模具制造工艺、模具CAD/CAM技术2024/5/22 周三周三33谢谢各位，请多指教！2024/5/22 周三周三34材料成型及控制工程系材料成型及控制工程导论材料成型及控制工程导论第二讲 材料的认知及材料制备2024/5/22 周三周三35第二讲材料的认知及材料制备材料的认知材料的定义材料的分类材料发展的历史沿革材料的“四要素”定义材料的性质材料的成分/结构材料的制备与加工材料的使用性能2024/5/22 周三周三36材料的认知材料的定义材料的分类材料发展的历史沿革2024/5/22 周三周三37材料的定义材料是人类用来制造机器、构件、器件和其他产品的物质。但并不是所有物质都可称为材料，如燃料和化工原料、工业化学品、食物和药品等，一般都不算作材料。2024/5/22 周三周三38材料的分类按物理化学属性分类:2024/5/22 周三周三39材料的分类按用途分类:2024/5/22 周三周三40材料的分类按性能分类:结构材料是以力学性质为基础，用以制造以受力为主的构件。结构材料也有物理性质或化学性质的要求，如光泽、热导率、抗辐照能力、抗氧化、抗腐蚀能力等，根据材料用途不同，对性能的要求也不一样。功能材料主要是利用物质的物理、化学性质或生物现象等对外界变化产生的不同反应而制成的一类材料。如半导体材料、超导材料、光电子材料、磁性材料等。2024/5/22 周三周三41材料的分类按性能分类:2024/5/22 周三周三42材料的分类按性能分类:功能材料2024/5/22 周三周三43材料的分类按性能分类:功能材料2024/5/22 周三周三44材料的分类按应用与发展分类:2024/5/22 周三周三45材料的分类按应用与发展分类:新材料碳纳米管是典型的富勒烯，又称巴基管，是一种管状结构的碳原子簇，直径约几纳米，长约几微米。据理论计算，碳纳米管纤维的强度是钢的100倍，而质量仅为钢的1/7，如果能做成碳纤维，将是理想的轻质高强度材料。碳纳米管还具有极强的储气能力，可以在燃料电池储氢装置上。2024/5/22 周三周三46材料的分类按应用与发展分类:新材料记忆合金在航空航天领域内的应用有很多成功的范例。人造卫星上庞大的天线可以用记忆合金制作。发射人造卫星之前，将抛物面天线折叠起来装进卫星体内，火箭升空把人造卫星送到预定轨道后，只需加温，折叠的卫星天线因具有“记忆”功能而自然展开，恢复抛物面形状。2024/5/22 周三周三47材料的分类按应用与发展分类:新材料纳米齿轮纳米机架人2024/5/22 周三周三48材料发展的历史沿革材料发展是人类社会进步的里程碑2024/5/22 周三周三49材料发展是人类社会进步的里程碑材料发展的历史沿革2024/5/22 周三周三50材料发展的历史沿革三次工业革命第一次工业革命18世纪60年代-19世纪中期（人类开始进入蒸汽时代）英国的铁产量从1770年的5万吨增长到1800年的13万吨，进而增长到1861年的380万吨。铁的丰富和便宜足以用于一般的建设，人类不仅进入了蒸汽时代，也跨入了钢铁时代。2024/5/22 周三周三51三次工业革命第二次工业革命19世纪下半叶-20世纪初（人类开始进入电气时代，并在信息革命、资讯革命中达到顶峰）工业革命的第二阶段也以大量生产的技术的发展为特点。美国在这一方面领先，就象德国在科学领域中领先一样。在冶金技术术方面，许多工艺方法（贝塞麦炼钢法、西门子马丁炼钢法和吉尔克里斯特托马斯炼钢法）给发明出来，使有可能从低品位的铁矿中大量地炼出高级钢。在钢铁生产方面，1910年时，美国生产26512000公吨钢，而其最势均力敌的竞争者德国则生产公吨钢。由于利用了电并发明了主要使用石油和汽油的内燃机，动力工业被彻底改革。通讯联络也因无线电的发明而得到改造。材料发展的历史沿革2024/5/22 周三周三52材料发展的历史沿革三次工业革命第三次工业革命时间不定，约在第二次世界大战之后（人类进入科技时代，生物克隆技术的出现，航天科技的出现，欧美有称为21世纪系统与合成生物学将引发第三次工业革命，也即生物科技与产业革命）第三次技术革命，以电子计算机的发明为标志2024/5/22 周三周三53材料发展的历史沿革国家高技术研究发展计划（863计划）1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位科学家提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议党中央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了“高技术研究发展计划（863计划）”，旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用。2024/5/22 周三周三54国家高技术研究发展计划（863计划）生物技术领域航天技术领域信息技术领域激光技术领域自动化技术领域能源技术领域新材料领域海洋技术领域专 项2024/5/22 周三周三55材料发展的历史沿革国家重点基础研究发展计划（973计划）1997年，中国政府采纳科学家的建议，决定制定国家重点基础研究发展规划，开展面向国家重大需求的重点基础研究。2024/5/22 周三周三56国家重点基础研究发展计划（973计划）（一）面向国家战略需求的基础研究领域农业领域 能源领域 信息领域 资源环境领域 人口与健康领域 材料领域 综合交叉领域 重要科学前沿领域（二）重大科学研究计划蛋白质研究量子调控研究纳米研究发育与生殖研究2024/5/22 周三周三57材料的“四要素”定义材料的性质材料的成分/结构材料的制备与加工材料的使用性能2024/5/22 周三周三58定义2024/5/22 周三周三59材料的性质2024/5/22 周三周三60材料的力学性质2024/5/22 周三周三61材料的力学性质2024/5/22 周三周三62材料的力学性能2024/5/22 周三周三63材料的物理性质2024/5/22 周三周三64材料的物理性质2024/5/22 周三周三65材料的化学性质2024/5/22 周三周三66材料的成分/结构材料的成分指材料的化学元素质量百分比。如钢材中基本元素是铁，一般以含杂质元素（C.Mn.Si.P.S及其他元素）的质量百分比来表征钢的化学成分。2024/5/22 周三周三67材料的成分/结构材料的结构2024/5/22 周三周三68材料的成分/结构材料的结构键合结构2024/5/22 周三周三69材料的成分/结构材料的结构晶体结构2024/5/22 周三周三70材料的成分/结构材料的结构组织结构2024/5/22 周三周三71材料的成分/结构材料的结构组织结构2024/5/22 周三周三72材料的成分/结构材料的成分/结构的表征方法2024/5/22 周三周三73材料的成分/结构材料的成分/结构的表征方法2024/5/22 周三周三74材料的制备与加工材料的制备与加工定义材料的制备与加工主要内容材料的制备与加工和其他要素的关系材料的制备与加工发展趋势2024/5/22 周三周三75材料的制备与加工定义2024/5/22 周三周三76材料的制备与加工定义2024/5/22 周三周三77材料的制备与加工定义2024/5/22 周三周三78材料的制备与加工主要内容2024/5/22 周三周三79主要内容材料制备2024/5/22 周三周三80主要内容材料加工2024/5/22 周三周三81主要内容材料加工材料的切削机械加工2024/5/22 周三周三82主要内容材料加工2024/5/22 周三周三83主要内容材料加工2024/5/22 周三周三84主要内容材料加工2024/5/22 周三周三85主要内容材料加工2024/5/22 周三周三86主要内容材料加工2024/5/22 周三周三87主要内容材料加工2024/5/22 周三周三89主要内容材料加工2024/5/22 周三周三90主要内容材料加工2024/5/22 周三周三91主要内容表面工程2024/5/22 周三周三92主要内容表面工程2024/5/22 周三周三93主要内容表面工程2024/5/22 周三周三94主要内容表面工程2024/5/22 周三周三95主要内容表面工程2024/5/22 周三周三96主要内容材料复合复合材料(Compositematerials)，是由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。各种材料在性能上互相取长补短，产生协同效应，使复合材料的综合性能优于原组成材料而满足各种不同的要求。复合材料的基体材料分为金属和非金属两大类。金属基体常用的有铝、镁、铜、钛及其合金。非金属基体主要有合成树脂、橡胶、陶瓷、石墨、碳等。增强材料主要有玻璃纤维、碳纤维、硼纤维、芳纶纤维、碳化硅纤维、石棉纤维、晶须、金属丝和硬质细粒等。2024/5/22 周三周三97主要内容材料复合2024/5/22 周三周三98主要内容材料复合2024/5/22 周三周三99材料的制备与加工和其他要素的关系2024/5/22 周三周三100材料的制备与加工发展趋势2024/5/22 周三周三101材料的使用性能材料使用性能的定义材料使用性质与性能的关系材料使用性能与环境的关系2024/5/22 周三周三102材料使用性能的定义材料的性能包括工艺性能与使用性能。材料的工艺性能指材料制备与加工工艺过程中材料适应加工的性能，如铸造性能、锻造性能、轧制性能等；材料的使用性能指材料在使用条件下所表现出来的性能，包括力学、物理化学性能等。2024/5/22 周三周三103材料使用性能与性质的关系2024/5/22 周三周三104材料使用性能与环境的关系2024/5/22 周三周三105材料使用性能与环境的关系2024/5/22 周三周三106谢谢各位，请多指教！2024/5/22 周三周三107