2017年秋九年级物理全册-第17章-第3节-电阻的测量教学-(新版)新人教版.ppt

想想一一想想？第第3 3节节 电阻的测量电阻的测量 I I=U U/R R欧姆定律表达式：欧姆定律表达式：电流电流 I电压电压U电阻电阻R哪些物理量可以直接测量？哪些物理量不能直接测量？哪些物理量可以直接测量？哪些物理量不能直接测量？有办法测量吗？有办法测量吗？电流表电流表电压表电压表 给你一个小灯泡，你能测出它的电阻吗？给你一个小灯泡，你能测出它的电阻吗？如何测量小灯泡的电阻？由欧姆定律由欧姆定律 可推出可推出 。表示表示导导体的体的电电阻在数阻在数值值上等于加在上等于加在导导体体两端的两端的电压电压与通与通过过它的它的电电流的比流的比值值。该该式是用比式是用比值值来来计计算算导导体体电电阻的，是阻的，是电电阻的阻的计计算算式，不是决定式，它式，不是决定式，它为为我我们们提供了一种提供了一种测测量量电电阻的阻的方法，叫方法，叫伏安法伏安法测电测电阻。阻。R=UIUI=RR=UI1、一、伏安法测电阻一、伏安法测电阻一、伏安法测电阻一、伏安法测电阻一、伏安法测电阻一、伏安法测电阻 实验目的实验目的2 2、实验原理、实验原理3 3、实验器材、实验器材R=UI用电压表、电流表间接测电阻用电压表、电流表间接测电阻 电源、电压表、电流表、电源、电压表、电流表、滑动变阻器、滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。开关、导线、待测电阻。AVRRS电路图电路图 实物图实物图 4 4、实验电路图和实物图、实验电路图和实物图 1写出实验步骤、设计实验数据记录表格；写出实验步骤、设计实验数据记录表格；2按电路图连接电路，并进行测量；按电路图连接电路，并进行测量；3将测量的数据记录在自己设计的记录表中；将测量的数据记录在自己设计的记录表中；4根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；5多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。5、实验要求、实验要求（1）断开开关，）断开开关，调节调节滑滑动变动变阻器到阻阻器到阻值值最大端最大端；调节电调节电流流表、表、电压电压表的指表的指针针到零刻度；按到零刻度；按电电路路图连图连接接实实物物。（2）闭闭合开关，合开关，调节调节滑滑动变动变阻器的滑片至适当位置，分阻器的滑片至适当位置，分别别读读出出电电流表的示数流表的示数 I、电压电压表的示数表的示数U，并，并记录记录在表格中在表格中。（3）根据公式）根据公式 计计算出算出R 的的值值，并，并记录记录在表格中。在表格中。（4）调节调节滑滑动变动变阻器的滑片改阻器的滑片改变变待待测电测电阻中的阻中的电电流及两端流及两端的的电压电压，再，再测测几几组组数据，并数据，并计计算算R 的的值值。6、实验实验步步骤骤R=UI测量次数测量次数电压电压U/V电流电流I/A电阻电阻R/123多次测量的目的多次测量的目的：求平均值。求平均值。数据整理数据整理（4 4）连接电路时，开关应）连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应，滑动变阻器应 。（5 5）滑动变阻器的作用：）滑动变阻器的作用：A A：；B B：。（6 6）本实验中多次测量的目的是：）本实验中多次测量的目的是：。断开断开处于最大阻值位置处于最大阻值位置改变电路中的电压或电流大小改变电路中的电压或电流大小限制电流、保护电路限制电流、保护电路多次测量求平均值从而减小误差多次测量求平均值从而减小误差7 7、注意事项、注意事项 (1)(1)(1)(1)在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。(2)(2)(2)(2)电压表和电流表要注意选择适当的量程。电压表和电流表要注意选择适当的量程。电压表和电流表要注意选择适当的量程。电压表和电流表要注意选择适当的量程。(3)(3)(3)(3)连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关路完好后再闭合开关路完好后再闭合开关路完好后再闭合开关S S S S。1 1将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。样的方法测定小灯泡的电阻。2 2多测几组数据，根据实验数据分别计算出小多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻。灯泡的电阻。3 3比较计算出的几个数值，看看每次算出的电比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？4 4如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。如何解释？与同学交流一下。想想做做想想做做实物图实物图 电路图电路图 AVLRS实验电路图和实物图实验电路图和实物图次数电压U/V电流I/A电阻R/灯泡亮度123分析论证灯丝的电阻随温度灯丝的电阻随温度升高而增大。升高而增大。注意多次测量的目的多次测量的目的：找规律找规律。注意：此时不能求平均值注意：此时不能求平均值数据处理、分析论证数据处理、分析论证 解析：解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。原因：原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。当灯两端电压越大，灯丝温度升高。同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。从中你发现了什么？说明原因。电压电压U/V123电流电流I/A0.220.300.34电阻电阻R/4.556.678.82只用电流表和定值电阻串接测出待测电阻只用电流表和定值电阻串接测出待测电阻Rx。1、电路设计：、电路设计：R0RxS1S2A2、实验步骤：、实验步骤：（a）S1、S2均闭合，电流表的示数为均闭合，电流表的示数为I1；（b b）S S1 1闭合、闭合、S S2 2断开，电流表的示数为断开，电流表的示数为I I2 2；U=I1RxU=I2(Rx+R0）（c）Rx=_。I2R0/（I1-I2）小东同学做小东同学做“测量小灯泡电阻测量小灯泡电阻”的实验：的实验：（1）请完成如图实验电路的连接；）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是示，小灯泡的电阻是 。5 abcd