绿色植物参与生物圈的水循环-复习课-公开课-.ppt

绿色植物与生物圈的水循色植物与生物圈的水循环 庙后后吕家初中家初中 王王玉燕玉燕 第三第三单元元 第三章第三章 初中生物六年初中生物六年级下册下册1.2.复习任务一植物的生活需要水植物的生活需要水3.为什么植物的生活需要水？什么植物的生活需要水？是植物体的重要是植物体的重要组成成分成成分 植物体内水分充足植物体内水分充足时,植株才能硬挺植株才能硬挺,保持保持_ _ _的姿的姿态叶片才能舒展叶片才能舒展,有利于有利于 作用作用 只有溶解在水中只有溶解在水中,才能被植物体吸才能被植物体吸收收,并运并运输到植物体的各个器官。到植物体的各个器官。无机无机无机无机盐盐 光合光合光合光合 水水水水 直立直立直立直立 4.菜菜菜菜农卖农卖菜菜菜菜时时，不，不，不，不时时往青菜上洒水，其主要目的往青菜上洒水，其主要目的往青菜上洒水，其主要目的往青菜上洒水，其主要目的是（是（是（是（）A A增加菜的重量增加菜的重量增加菜的重量增加菜的重量 B B使青菜干使青菜干使青菜干使青菜干净净 C C有利于蔬菜的水分散失有利于蔬菜的水分散失有利于蔬菜的水分散失有利于蔬菜的水分散失 D D保持水分，使蔬菜保持新保持水分，使蔬菜保持新保持水分，使蔬菜保持新保持水分，使蔬菜保持新鲜鲜D走走 进 生生 活活5.锡 林林 郭郭 勒勒水影响植物的分布水影响植物的分布长 白白 山山6.走走 进 生生 活活 1.在在在在雅雅雅雅鲁鲁藏藏藏藏布布布布大大大大峡峡峡峡谷谷谷谷，植植植植物物物物的的的的分分分分布布布布随随随随海海海海拔拔拔拔高高高高度度度度的的的的变变化化化化情情情情况况况况是是是是：下下下下层层为为热热带带雨雨雨雨林林林林，中中中中层层为为常常常常绿绿阔阔叶叶叶叶林林林林，顶顶层层为为高高高高山山山山草草草草甸甸甸甸。决决决决定定定定该该地区植物分布的主要非生物因素是（地区植物分布的主要非生物因素是（地区植物分布的主要非生物因素是（地区植物分布的主要非生物因素是（）A A温度温度温度温度 B B水分水分水分水分 C C阳光阳光阳光阳光 D D海拔高海拔高海拔高海拔高A7.2.在海洋中，不同的水域深度有不同的在海洋中，不同的水域深度有不同的在海洋中，不同的水域深度有不同的在海洋中，不同的水域深度有不同的藻藻藻藻类类植物分布，如植物分布，如植物分布，如植物分布，如绿绿藻、褐藻、藻、褐藻、藻、褐藻、藻、褐藻、红红藻等，而藻等，而藻等，而藻等，而在水深超在水深超在水深超在水深超过过200200米米米米处则处则无植物分布。影响海无植物分布。影响海无植物分布。影响海无植物分布。影响海洋中植物垂直分布的主要生洋中植物垂直分布的主要生洋中植物垂直分布的主要生洋中植物垂直分布的主要生态态因素是（因素是（因素是（因素是（）A A.生物因素生物因素生物因素生物因素 B B.阳光阳光阳光阳光 C C.水水水水 D D.温度温度温度温度走走 进 生生 活活B8.复复习任任务二二根适于吸水的特点根适于吸水的特点9.根根 冠冠分生区分生区伸伸长区区成熟区成熟区根根 尖尖 的的 结 构构10.根根对水分的吸收水分的吸收 11.1.1.1.1.根吸水的主要部位是根尖的根吸水的主要部位是根尖的根吸水的主要部位是根尖的根吸水的主要部位是根尖的 区区区区该该该该区生有大量的区生有大量的区生有大量的区生有大量的 ，可以大大增加根吸水的，可以大大增加根吸水的，可以大大增加根吸水的，可以大大增加根吸水的 ，提高根吸水的效率。，提高根吸水的效率。，提高根吸水的效率。，提高根吸水的效率。2.2.2.2.根吸收水分的外界条件是：根吸收水分的外界条件是：根吸收水分的外界条件是：根吸收水分的外界条件是：土壤溶液的土壤溶液的土壤溶液的土壤溶液的浓浓度度度度_根毛根毛根毛根毛细细胞液的胞液的胞液的胞液的浓浓度度度度导导 学学 案案表面表面表面表面积积根毛根毛根毛根毛成熟成熟成熟成熟小于小于小于小于12.走走进生活生活 腌咸菜时放入浓盐水中的萝卜条过一段时间后，出现的变化是（）A变大、变软 B变小、变软 C变大、变硬 D变小、变硬1B13.走走 进 生生 活活2.田田间间一次性施肥一次性施肥过过多，会出多，会出现现烧烧苗苗现现象？象？为为什么？什么？u 施肥施肥过多，多，导致土壤溶液的致土壤溶液的浓度度大于根毛大于根毛细胞液的胞液的浓度，根毛度，根毛细胞失水。胞失水。14.在移栽茄子苗、黄瓜苗时根部总是带着一个土坨。你能解释这样做的原因么？3走走进生活生活15.uu复复习习任任务务三三16.17.345韧皮部皮部木本植物茎的木本植物茎的结构构木木质部部树皮皮形成形成层髓髓218.2.2.导导管与管与管与管与筛筛管的区管的区管的区管的区别别 1.1.每根每根每根每根导导管都是由管都是由管都是由管都是由许许多多多多长长形、形、形、形、状的状的状的状的细细胞胞胞胞组组成，上下成，上下成，上下成，上下细细胞胞胞胞间间的的的的 消失，形成消失，形成消失，形成消失，形成一根中空的管道。一根中空的管道。一根中空的管道。一根中空的管道。导 学学 案案管管管管细细胞壁胞壁胞壁胞壁19.为什么木本植物的茎能逐年加粗？什么木本植物的茎能逐年加粗？而草本植物的茎不能而草本植物的茎不能长得很粗？得很粗？形成形成层 走走 进 生生 活活 形成形成层120.在两棵小在两棵小树之之间栓栓铁丝，晾衣服，日子，晾衣服，日子长了，在了，在铁丝上方形成了上方形成了节瘤，瘤，这是因是因为()A.损伤了了导管，有机物运不上去管，有机物运不上去 B.损伤了了导管，有机物运不下来管，有机物运不下来 C.损伤了了筛管，有机物运不上去管，有机物运不上去 D.损伤了了筛管，有机物运不下来管，有机物运不下来 走走 进 生生 活活 D D221.植物的蒸植物的蒸腾作用作用复复习任任务四四22.叶片叶片结构构叶肉叶肉叶脉叶脉表皮表皮上表皮上表皮下表皮下表皮气孔气孔较多多栅栏组织海海绵组织含叶含叶含叶含叶绿绿体体体体较较少少少少含叶含叶含叶含叶绿绿体体体体较较多多多多内有内有内有内有导导管和管和管和管和筛筛管，管，管，管，输导输导和支持和支持和支持和支持23.（一）水分从活的植物体表面以（一）水分从活的植物体表面以（一）水分从活的植物体表面以（一）水分从活的植物体表面以_状状状状态态散失到大散失到大散失到大散失到大气中的气中的气中的气中的过过程，叫做蒸程，叫做蒸程，叫做蒸程，叫做蒸腾腾作用。作用。作用。作用。（二）蒸（二）蒸（二）蒸（二）蒸腾腾作用的主要器官是作用的主要器官是作用的主要器官是作用的主要器官是_（三）（三）（三）（三）影响蒸影响蒸影响蒸影响蒸腾腾腾腾作用的因素：作用的因素：作用的因素：作用的因素：在一定范在一定范在一定范在一定范围围围围内，光照越内，光照越内，光照越内，光照越强强强强，植物蒸，植物蒸，植物蒸，植物蒸腾腾腾腾作用越作用越作用越作用越_；在一定范在一定范在一定范在一定范围围围围内，内，内，内，环环环环境温度越高，蒸境温度越高，蒸境温度越高，蒸境温度越高，蒸腾腾腾腾作用越作用越作用越作用越_；空气湿度越大，蒸空气湿度越大，蒸空气湿度越大，蒸空气湿度越大，蒸腾腾腾腾作用越作用越作用越作用越_；空气流空气流空气流空气流动动动动形成形成形成形成风风风风，空气流空气流空气流空气流动动的越快，的越快，的越快，的越快，蒸蒸蒸蒸腾腾腾腾作用作用作用作用越越越越_ _ _ _（四）蒸（四）蒸（四）蒸（四）蒸腾腾作用的意作用的意作用的意作用的意义义：促促促促进进植物体植物体植物体植物体对对的的的的 的吸收。的吸收。的吸收。的吸收。促促促促进进植物体植物体植物体植物体对对 和和和和 的向上运的向上运的向上运的向上运输输。提高大气湿度，增加提高大气湿度，增加提高大气湿度，增加提高大气湿度，增加 ，从而促，从而促，从而促，从而促进进了生物圈的水了生物圈的水了生物圈的水了生物圈的水循循循循环环。降低植物体的降低植物体的降低植物体的降低植物体的_。导 学学 案案叶叶 水蒸气水蒸气 水水 强 无机无机盐 温度温度 降水降水 弱弱 强 强 水水 24.走走 进 生生 活活 1.移移移移栽栽栽栽植植植植物物物物时时，最最最最好好好好在在在在阴阴阴阴天天天天或或或或者者者者傍傍傍傍晚晚晚晚，必必必必要要要要时还时还要去掉部分枝叶要去掉部分枝叶要去掉部分枝叶要去掉部分枝叶这这是是是是为为了（了（了（了（）A A A A.降低光合作用降低光合作用降低光合作用降低光合作用B B B B.减小呼吸作用减小呼吸作用减小呼吸作用减小呼吸作用 C C C C.降低蒸降低蒸降低蒸降低蒸腾腾作用作用作用作用D D D D.移栽方便移栽方便移栽方便移栽方便 C25.走走 进 生生 活活 2.为什么什么说大大树底下好乘凉底下好乘凉26.假假假假如如如如，你你你你是是是是土土土土壤壤壤壤里里里里的的的的一一一一滴滴滴滴水水水水，请请说说出出出出你你你你经经过过绿绿色植物又回到土壤的旅游路色植物又回到土壤的旅游路色植物又回到土壤的旅游路色植物又回到土壤的旅游路线线。土壤溶液土壤溶液土壤溶液土壤溶液成熟区的（成熟区的（成熟区的（成熟区的（）细细胞胞胞胞根内（根内（根内（根内（）叶表皮上的（叶表皮上的（叶表皮上的（叶表皮上的（）叶脉内（叶脉内（叶脉内（叶脉内（）故事故事创编茎内（茎内（茎内（茎内（）大气大气大气大气降雨降雨降雨降雨27.28.盘 点点 收收 获我知道了我知道了我学会了我学会了我明白了我明白了29.1.下面是一些日常生活中见到或听到的事例,其中不能说明绿色植物的生活需要水的是()A.养花要适时浇水 B.农田需要合理灌溉 C.旱灾会造成农作物减产 D.柑橘适宜生长在南方 2.俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是（）A.树皮中有筛管，能运输水分 B.树皮中有导管，能运输水分 C.树皮中有筛管，能运输有机物 D.树皮中有导管，能运输有机物 3.如右图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A B C D 4.将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，待一些时候把枝条纵切，茎内被染红的部分是（）A.筛管B.导管C.形成层D.茎的全部 随随 堂堂 检 测ABDC30.祝愿同学祝愿同学们：学学习进步步 健康成健康成长再再 见31.