中考语文复习之记叙文阅读篇四.doc

(word完整版)中考语文复习之记叙文阅读篇四008年中考语文复习之记叙文阅读篇（四）绿色之恋葛道吉那是一片浩瀚的绿色林海。进入绿林。便迷了眼睛，便绿了心智。便染了周身。谈话是绿色话题,笑声荡漾出绿波,口渴了痛饮山涧绿泉,小憩铺开来绿色苔藓.姑娘说,我的裙子是乳白色的,怎么着了绿色？绿海用映衬这个词汇为姑娘解释。小伙子说，我坚硬的臂膀是深褐色的，怎么成了翠绿？话毕，便有一股轻风拂来，把一串串山槐的玉叶压弯，包围了小伙子覆盖了那健壮的臂膀。轻风说，近朱者赤,近墨者黑,而近绿了，只好让他绿吧!那绿，仿佛成了酿造5000年的甘醇玉液,让你不得不酩酊大醉，索性闭上眼，全是深沉的绿晕，就连身边也鼓噪着绿色的音符；平和而持久着的是蝉鸣；时起刺耳的嘎嘎声是山鸡求偶的讯号；丝弦弹拨裂帛破冰之韵的是艳羽的山雀和黄鹂;更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动，让人感念大自然的美丽和良善。那绿,植得深。拔得高，密集着罩得严实。碎细柔嫩着的是山槐叶，肥圆长柄阔大着的是青皮槐叶，细长扁平如鳞栉般的是洋桃叶，浑圆平展显露秀气的是黄栌叶，还有在众树种中如鹤立鸡群的杨树，在疾风中把肥厚的叶掌击出哗哗啦啦的欢响，让人听着悦耳，看着舒心，顿生倾慕之情。在这里更能触动心灵的是板深处绿树掩映的土屋，还有那山的制高点上的嘹望台。这里几乎与世隔绝。从土屋的墙上依稀可见上个世纪六七十年代斑驳的字迹.土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒。这里生活着两代林业工人，新中国成立之初那个年轻力壮的小伙子亲手垒起了土屋，泥巴砌圆了锅台.最引人注目的便是靠床的墙上那张女歌星演唱时的特写剧照，当然秀靓.年轻人说，是他去年刚换上的，原来是一张他父亲贴上的已经泛黄模糊了的武松打虎的画。两张画代表着两个时代，代表着两代人的生活情趣.最初的那个小伙子今天已退休返乡。记得父子俩交接班的时候，老人领着儿子在偌大的林区转悠了三天.在一座山的制高点，老人望着绿海波涛，表情格外凝重,突然眼角滚落一滴黄豆粒大小的老泪，颤着声说；”儿啊！记着这个地方，几十年前这里曾是秃山，是我和你的叔叔、伯伯们就像你这样的年龄，每天来这里挖树坑，待冬春季植苗。那日太阳特毒，场部发给每个人的一个菜糕在来时路上就塞进了从未填饱过的肚子。午时过后，体力不支,手中的镐怎么也抡不起采，眼前突然发黑便失去了知觉待来年春上，我们亲手植满了今天这山槐。我会看管好的！年轻人听懂了父亲的话,看着那张皱纹满面而黝黑的脸沉重地说。老人似乎放心了，最后陪儿子在土屋里睡了一夜。老人说电视有什么好看的？在这里听窗外林木的叶子对话，听懂了，就感觉比看电视强多了!这里远离城市,没有灯红酒绿,但是年轻人在接过父亲沉重的绿色担子的时候，就已下了决心去研读林木叶子的对话，那种语言的内涵是他攻读的重要课题,他早已刻苦她进入了角色，他信了父亲那句话,听懂了林木叶子的对话比看电视强多了.我面对绿海，读懂了伟岸，读懂了博大，更读懂了崇高和奉献.（无锡）18第自然段中的绿色的音符”在这里有何深意？请结合下文蝉鸣鸟叫分别从”绿色”和音符”两方面作回答。(2分)19第自然段列举各种树叶有何作用？(3分)20(6分)（1)第自然段“土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒”，有什么深刻含义？(3分)(2)第自然段有好几处生活细节的描写。请你任选一处作简要评析。(3分)21老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”，儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”,结合全文,请你揣摩说说林木叶子对话的内容.（4分)参考答案：18。（2分）指鸣叫声的悦耳动听，（1分)渲染出宁静和平的氛围.(1分)(顺序不作要求)(绿色）充满生机活力、生命力之类词（音符)悦耳动听、和谐、美妙。有其一即可）19。(3分）写出树种的丰富与树的密集，(1分）森林的充满生机与植物间的和谐相处,（1分）间接写出人对环境的喜爱之情（答”舒心”倾慕也对)。（1分）20。(6分)（3分)矮脖子油灯和房屋使用时间很长,(1分)见证了历史的变化，（1分）老一代林业工人艰苦创业的精神与新时代林业工人的新风貌（答见证林业工人崇高奉献精神也对）。（1分）（3分）墙上贴画：对生活的热爱和对林业工作的留恋与不舍。眼角滚落老泪：老人对林业工作的留恋与不舍。回忆中抡不起镐失去知觉：创业艰辛和奉献绿化山林的精神。年轻人看着父亲的脸沉重地说：年轻人对父辈的理解和对献身林业的承诺.（写出细节得1分，评析正确得2分，评析意思对即可。)21。（4分）对虫害的防治；分享阳光雨露的快乐；为人们提供美好的休闲场所;对林业工人养护它们的感激。（答对两点得满分，答对一点得2分,意思对即可。)生命的声音余飞鱼那是发生在一次煤矿透水同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地.岩覆嫩枭荫馨翳壳呻茂怡绯（fi）红7.对“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳！”这句话理解不正确的一项是()（2分）A.揭示出生命的真谛生命的活力只有在奋斗中才能体现。B。即使成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。C.只有不断流动，生命之水才有活力;只有不断生长,生命之树才能常青。D.生命的意义在于克服一切困难，排除一切干扰，勇往直前，不断进取。8.仿照“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”，用相同的句式和修辞手法另写一个句子.（2分）9。下面对这篇散文赏析，不正确的一项是（)(2分)A.本文融景、情、理于一体，用充满哲理的语言，对生命过程作了形象的描述，抒发了一位世纪老人对生命的独特感悟。B.文章借小树长成大树,最后落叶生根的生长过程，来比喻一个人从童年、青年、中年到老年直至死亡的生命历程.C.文中说“然而我不敢说来生，也不敢信来生,流露出人生苦短，应珍惜光阴,及时行乐，享受今生的思想.D.本文结构严谨，注意前后照应，如末段中“一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行”，就与前文江流入海、叶落归根的叙写相照应.10.古今中外不乏“谈生命”的名著。请根据提示在横线上填写相应的作品名。（2分）（1)通过一个被困荒岛28年的冒险者以惊人的毅力,克服万难，最终生还的故事，展示生命的顽强和伟大：。（2）通过英雄战士保尔柯察金以钢铁般的意志，挑战生命，献身理想的故事，诠释生命的价值意义：。11。作者说：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。杏林子在生命，生命一文中写道：“不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。”请结合你的感悟和下面的链接材料写一段话,表达对人生的看法。（不超过60字）（4分）链接材料一据6月6日天府早报报道：5月31日下午，安徽太和县张营小学13岁女学生，因其中一人与他人发生口角，凭“姐们义气”之冲动,竟相约集体投水自杀，导致2人死亡,两朵含苞待放的生命之花就此凋零。链接材料二据中央电视台报道：今年5月，中国残疾人艺术团应邀赴美巡演，场场爆满，演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演，让人感动，令人惊叹，征服了美国观众，谱写了一曲自强不息的生命之歌。参考答案：6.B；7.B（因为并不是每个人都能自然成才，如果不努力奋斗、积极进取，将会一事无成，甚至成为行尸走肉，失去生命的意义.）8。示例：愿你生命中有丰富的色彩，来描绘一幅壮丽的画卷。愿你生命中有动人的音符，来谱写一曲优美的乐章。愿你生命中有清冽的甘泉,来酿造一杯醉人的香醇。9.C；10(1）鲁滨孙漂流记钢铁是怎样炼成的；11。略;总有一种角色适合我薛崇伟曾看过这样一个故事：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思,明天当太阳升起，我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。话说这只狮子发现了一只羚羊，追了半天也没追上。别的动物笑话狮子，狮子说：“我跑不过是为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它当然跑得快了。”是的，无论你是狮子还是羚羊，当太阳升起的时候,你要做的就是奔跑，尽管有的为晚餐，有的为生命。因为目的从来是没有过失的，错误与罪恶总是出在手段上，犹如猎手只瞄准而不射击,士兵只呐喊而不冲锋.也许你奔跑了一生，也没有到搭彼岸；也许你奔跑了一生，也没有登上峰顶,但是抵达终点的不一定是勇士，敢失败的未必不是英雄。不必太关心奔跑的结局如何，奔跑了，就问心无愧；奔跑了,就是成功的人生。人生之路,无需苛求。只要你奔跑，路就会在你脚下延伸,人的生命就会真正创新，智慧就会得以充分发挥。生活中，那些所谓的成功者总是被善意地夸张着，好像他一生下来就证明了他是一个不平凡的人，而那些曾和你我一样的凡人，却在一遍又一遍地演绎着试图证明自己不是凡人的闹剧。一次又一次地失败之后，凡人终于发现其实自己也不过是一个凡人。正是由于发现了这一点，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的错过，一次次逝去的优越条件,一个个失败凡人问自己：“这难道就是凡人的悲哀吗？凡人就是凡人，凡人只有凡心。于是凡人对自己说：“何必沮丧呢?我干吗要庸人自扰地看着别人的角色而懊丧呢？这个世界一定有一种角色是适合我的。凡人渐渐发现,凡人也有成功的时候，一个善意的赞扬、一次深深的感动、一种不菲的收获都意味着凡人的成功。成功这个字眼儿并不意味着像爱因斯坦那样闻名于世，像爱迪生那样造福人类凡人终于知道所有的成功并不一定要轰轰烈烈，也并不一定要出人头地，只要你把握自己，好好地活着,别在烦恼中虚度光阴，你就会发现茫茫人海中,你也是不平凡的一个人能奔多远？这话不是问双脚而是要问志向；人能跑多快？这事不是问双脚而是要问素质.(丽水）4.作者在文章开头给我们讲了一个故事，有什么用意？（3分）5.第节中，“奔跑”一词的含义是什么？（3分）6。作者在第节中说：“凡人就是凡人，凡人只有凡心。”什么是凡人的“凡心”？（3分)7。概括第节所表达的意思.(3分）8.读了本文，你有什么感悟要和大家分享?（4分）参考答案：4.（3分）引发议论,使说理更加生动。（大意答对即可)5.(3分）奋斗、拼搏、努力、试图证明自己不是凡人”、把握自己”.（大意答对即可)6。（3分）”这个世界一定有一种角色是适合我的。（用自己的话作答，意对亦可）7.(3分)凡人只要把握自己,也可以成为不平凡的人。（摘录文中的有关句子酌情给12分)8。（4分）略。（根据认识水平和语言表达酌情给分）