区角创设培训.ppt

大泉大泉龙门龙门幼儿园幼儿园1-一、定义 区角游戏也叫区域游戏。幼儿的区域游戏作为一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，通过教师有目的、有计划的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松和谐的氛围中自主的选择活动内容和合作伙伴，主动进行探索与交往，达到最佳的学习效果，深受幼儿的喜爱。2-二、区角游戏的类别角色类3-语语言言类类4-生活生活类类5-益智益智类类6-美术类、表演类7-三、区角活动内容创设1、根据幼儿年龄特点创设小班：娃娃家（4-6个）小医院小菜场托儿所8-中班：娃娃家超市医院小吃店银行9-大班：超市小剧场美食城电影院10-四、多一些规则性暗示语11-区角牌区角牌12-进区卡13-五、充分利用教室空间14-六、与日常活动相结合可以将日常未完成的教学内容、幼儿感兴趣的教学活动在区角活动中进一步加强，借助设置这种自由、开放的区角活动来促进每位幼儿综合素质的提高。15-教师的角色引导者参与者指导者16-让让孩子学会将自己收拾孩子学会将自己收拾我们创设的区角要在孩子们的脑海中有这样的印象：1、这是一个好玩的地方，放假的时候我会想念它，周一的时候我想冲过去玩。2、这是欢迎我去的地方，老师欢迎我去玩每一样东西3、这是一个可以信赖的地方，所有的地方都是为我设计4、这是一个可以探索和尝试的地方，内容丰富，而且还会定期更换和补充。17-