教科版五年上《风》教学课件-PPT.ppt

风风 老舍：（18991966）原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，曾因创作优秀话剧龙须沟被授予“人民艺术家”称号。主要著作骆驼祥子、四世同堂、茶馆。他的作品取材于市民生活，运用群众口语，呈现出浓郁的“京味”。为中国现代文学开拓了重要的题材领域。生字学习生字学习驴 粪 蒜 吱lfnsunzh毛驴粪便大蒜咯吱杈 巢 逆 炕chchonkng树杈鸟巢逆流火炕熬 坟 暴 秃ofnbot熬夜坟墓暴躁秃头尿 混 牌 散niohnpisnsn尿液混合牌子散步散文生字学习生字学习涛 沟 瓦 腥toguwxng松涛山沟瓦片血腥晕 傍ynynbng晕车晕倒傍晚生字学习生字学习鬼哭狼嚎 天昏地暗 鸡毛蒜皮马嘶牛鸣 七零八散 惊涛骇浪 横行无忌 金銮宝殿 混合 眩晕读一读，认一认 寒风，卷着黄沙，鬼哭狼嚎地吹来，天昏地暗，日月无光。鬼哭狼嚎：形容大声哭叫，声音凄厉。地上，含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。得意：满意，感到满足时的高兴心情。老北京春天的风有什么特点，这样的风带给你什么样的感受？请你读出这种感受。学生在小组内练读，班内精读。读出自己对春的感受。1、看风景：想象风中的景物，你认为哪些描写风的语句最细腻，最形象逼真。把这句修辞方法找出来。老北京的风带给人们的是什么的感受，市民们是怎样在这种春风中度日子的，找出文中关于描写穷苦人民的句子读一读。小组内交流，说说你认为市民对风的感受是什么，读出这种感受，看谁读出了自己体会到的情感。2、想风情：老北京的春风为什么会是这种样子，你都想到了什么？联系我们家乡的春风说一说，在这方面自己有何感怀？如今的北京是什么样的，这样的变化说明了什么？体会作者观察细致入微，描写形象逼真的写作方法。全班内交流你觉得作者哪些语句让你觉得形象贴切，你学习到了什么？3、悟风语：描写顺序：空间顺序描写手法：细节描写 侧面描写 对比描写修辞手法：拟人 比喻 夸张归纳写法