分式的运算-PPT.ppt

分式的加减分式的加减-1计算下列各题:回顾回顾&思考思考 2同分母的分式相加减,分母,分子公式表示:不变不变相加减相加减3如果分式的分母不一样能不能进行加减运算呢?如果能该如何去做呢?4计算下列各式:5通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做通分。思考:分式应该如何通分呢?6分式通分时，要注意几点：分式通分时，要注意几点：（1）如果各分母的系数都是整数时通分，）如果各分母的系数都是整数时通分，常取它们的系数的最小公倍数，作为最简常取它们的系数的最小公倍数，作为最简公分母的系数；公分母的系数；（2）若分母的系数不是整数时，先用分式）若分母的系数不是整数时，先用分式的基本性质将其化为整数，再求最小公倍的基本性质将其化为整数，再求最小公倍数；数；（3）分母的系数若是负数时，应利用符号）分母的系数若是负数时，应利用符号法则，把负号提取到分式前面；法则，把负号提取到分式前面；（4）若分母是多项式时，先按某一字母顺）若分母是多项式时，先按某一字母顺序排列，然后再进行因式分解，再确定最序排列，然后再进行因式分解，再确定最简公分母。简公分母。7通分：8大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点9（1）找系数：如果各分母的系数都是整数，那么取它们的最小公倍数。（2）找字母：凡各分母因式中出现的所有字母或含字母的式子都要选取。（3）找指数：取分母因式中出现的所有字母或含字母的式子中指数最大的。这样取出的因式的积，就是最简公分母。10通分：小练习11这节课，我的收获是-小结与回顾小结与回顾小结与回顾小结与回顾12布置作业布置作业13