八年级物理光学复习课件.ppt

光学应用专题复习光学应用专题复习萧山新湾初中：曾自立萧山新湾初中：曾自立第一部分：光的直线传播第一部分：光的直线传播 日常生活中，你能举出 一些光沿直线传播的例子吗？想一想想一想应用应用1：汽车头灯的光线是沿直线传播的：汽车头灯的光线是沿直线传播的!应用应用2：手电的光线也是直的！：手电的光线也是直的！应用应用3：激光器发出的光线也是直的：激光器发出的光线也是直的应用4：放映机射向银幕的光束是直的光不仅在空气中沿直线传播，而光不仅在空气中沿直线传播，而且在水中、玻璃中也沿直线传播且在水中、玻璃中也沿直线传播注意！注意！光的直线传播是有条件的光的直线传播是有条件的:同种均同种均匀介质中。（如果介质不均匀匀介质中。（如果介质不均匀,光线光线也会发生弯曲的也会发生弯曲的!）地球太阳太阳太阳的实际的位置太阳的实际的位置地平线地平线太阳的视位置太阳的视位置分析：分析：早晨，太阳还在地平线以下的时候，早晨，太阳还在地平线以下的时候，我们就看到了它，是因为不均匀的大气我们就看到了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故使光线变弯了的缘故。想一想想一想你还能举出一些光沿直线传播的你还能举出一些光沿直线传播的典型实例吗？典型实例吗？影子、小孔成象、日食、月食、影子、小孔成象、日食、月食、瞄准器、激光准直等瞄准器、激光准直等影子影子影影子子是是如如何何形形成成的的呢呢？光射到不透明的物体上，光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了光射不到的区域就形成了影子。影子。影子的形成：影子的形成：光线光线月亮地球太阳月月食食月食的形成：月食的形成：当月球进入地球的阴影区域时，当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食看到月球，于是出现月食。太阳地球月亮日食日食的形成：日食的形成：当月球进入太阳与地球之当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成此处的人看不到太阳，形成日食。日食。我来分析我来分析！讨论小孔成象的性质：讨论小孔成象的性质：1、原理是什么、原理是什么？2、成的象与小孔的形状有关吗？、成的象与小孔的形状有关吗？3、成的象是实象还是虚象？、成的象是实象还是虚象？成的象是倒立还是正立的？成的象是倒立还是正立的？成的象是放大还是缩小的？成的象是放大还是缩小的？光的反射光的反射1、反射、反射定律定律2、利用光的反射可以改变光路，你知、利用光的反射可以改变光路，你知道生活中有那些应用光的反射的事例吗道生活中有那些应用光的反射的事例吗？反 射 的 应 用漫 反 射镜面反射P人眼是怎样看见平面镜中的象的？人眼是怎样看见平面镜中的象的？P虚象虚象平面镜成象平面镜成象平面镜成象有何特点平面镜成象有何特点1、实验讨论：、实验讨论：物物象象如如图图，把把点点燃燃的的一一支支蜡蜡烛烛放放在在玻玻璃璃板板前前的的直直尺尺上上，可可以以看看到到玻玻璃璃板板后后出出现现蜡蜡烛烛的的象象。把把另另一一支支未未点点燃燃的的蜡蜡烛烛在在玻玻璃璃板板后后面面移移动动，直直到到看看上上去去它它跟跟象象完完全全重重合合。未未点点燃燃的的蜡蜡烛烛的的位位置置就就是是点点燃燃的的蜡蜡烛烛的的象象的的位位置置。通通过过研研究究我我们们发发现现，蜡蜡烛烛的的象象和和蜡蜡烛烛的的连连线线跟跟镜镜面面，它它们们到到镜镜面面的的距距离离。在在这这里里我我们们研研究究象象的的性性质质用用到到了了的的方方法法（控控制制变变量量法法或或等效替代法）。等效替代法）。平面镜改变光路的平面镜改变光路的应用应用球面镜球面镜凹面镜：凹面镜：凸面镜：凸面镜：会聚会聚光线光线发散发散光线光线思考：思考：如图是从平面镜中看到的一台表如图是从平面镜中看到的一台表面无数字的指针位置，此时钟所指的面无数字的指针位置，此时钟所指的实际时刻是（实际时刻是（）A、8点点20分分B、4点点20分分C、3点点40分分D、10点点40分分想一想：想一想：从平面镜中看到的钟的指针是朝什从平面镜中看到的钟的指针是朝什么方向转的？（顺时针还是逆时针）么方向转的？（顺时针还是逆时针）1 1、小明从平面镜里看到镜子对面电子、小明从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的象如图所示，这时的时刻应是钟示数的象如图所示，这时的时刻应是 。2、一只小狗正好在平面镜前欣赏自己的全、一只小狗正好在平面镜前欣赏自己的全身象，此时它所看到的全身象应是图中（身象，此时它所看到的全身象应是图中（）3 3、如图，在、如图，在A点处有一配电所，要在河边装一盏点处有一配电所，要在河边装一盏灯和离配电所较远的村灯和离配电所较远的村C点处装一盏灯，请你利点处装一盏灯，请你利用光学知识确定应在河边哪一点用光学知识确定应在河边哪一点B装一盏灯所用装一盏灯所用导线最短。请你做出敷线的路线图，并说明用到导线最短。请你做出敷线的路线图，并说明用到的光学知识是的光学知识是（“光的反射光的反射”或或“光的折光的折射射”）。配电所配电所A村村C河边河边B我来！我来！光的折射光的折射：空气空气水水1、“潭清疑水浅潭清疑水浅”，知道为什么，知道为什么吗？吗？石头石头思考：思考：1、要用枪击中石头应如何瞄准？、要用枪击中石头应如何瞄准？A、朝看到的象朝看到的象B、朝看到的象偏高些朝看到的象偏高些C、朝看到的象偏低些朝看到的象偏低些2、要用手电照亮石头应如何瞄准？、要用手电照亮石头应如何瞄准？A、朝看到的象朝看到的象B、朝看到的象偏高些朝看到的象偏高些C、朝看到的象偏低些朝看到的象偏低些2、潜水员在水中看到岸上的树木会、潜水员在水中看到岸上的树木会是怎样的？（是怎样的？（“偏高偏高”还是还是“偏低偏低”）空气空气水水树树地球太阳太阳太阳的实际的位置太阳的实际的位置地平线地平线太阳的视位置太阳的视位置 早晨，太阳还在地平线以下的时候，早晨，太阳还在地平线以下的时候，我们就看到了它，是因为不均匀的大气我们就看到了它，是因为不均匀的大气使光线变弯了的缘故。使光线变弯了的缘故。4 4、如图，小明从家如图，小明从家A A点到达学校点到达学校C C点必须经过一片平点必须经过一片平地和一片沙地（平地行走的速度大于沙地行走的速度）地和一片沙地（平地行走的速度大于沙地行走的速度），他思考着应怎样选择的路径最快。小明利用光学知，他思考着应怎样选择的路径最快。小明利用光学知识确定应从识确定应从 处由平地进入沙地（填处由平地进入沙地（填“B B点点”、“B B点左侧点左侧”、“B B点右侧点右侧”），请你大致画出他），请你大致画出他的行进路线，并说明用到的光学知识是的行进路线，并说明用到的光学知识是 （“光的反射光的反射”或或“光的折射光的折射”）。）。BA家家C、学校、学校平地平地沙地沙地凸透镜凸透镜成成象象规规律律1、用照相机拍摄集体人象照片，人的位置站好后，发现、用照相机拍摄集体人象照片，人的位置站好后，发现有些人没有进入画图，那么应采取的措施是有些人没有进入画图，那么应采取的措施是.（）A、照相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调小一些、照相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调小一些B、照相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调大一些、照相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调大一些C、照相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调大一些、照相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调大一些D、照相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调小一些、照相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调小一些2、使使用用投投影影仪仪时时，要要增增大大银银幕幕上上的的画画面面，投投影影仪仪应应银银幕幕，同同时时镜镜头头应应投影片。（选填投影片。（选填“远离远离”或或“移近移近”）3、老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大、老奶奶用放大镜看报纸时，为了看到更大的清晰的象，应的清晰的象，应（）A、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些B、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些、报纸与眼睛不动，放大镜离报纸近一些C、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些、报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些D、报纸与放大镜不动，眼睛离纸报远一些、报纸与放大镜不动，眼睛离纸报远一些眼睛眼睛：1、如图所示，由图中可知该人的眼睛患如图所示，由图中可知该人的眼睛患_，应配戴装有，应配戴装有_镜的眼镜的眼镜加以矫正镜加以矫正。2、老年人戴的花镜是凸透镜，它对光线起老年人戴的花镜是凸透镜，它对光线起_作用近视眼镜是凹透镜，它作用近视眼镜是凹透镜，它对光线起对光线起_作用。作用。思考：思考：雷声和闪电同时雷声和闪电同时发生，为何先看发生，为何先看到闪电？到闪电？结论：结论：光在真空中的速度约为光在真空中的速度约为3108米米/秒秒,而声音在空气中的速度是而声音在空气中的速度是340米米/秒。秒。想想议议想想议议你能不能想出一个办法来估测发生你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远雷电的地方离你有多远?