四年级作文《这件事真有趣》-PPT.ppt

这件事真有趣 “趣趣”字当头，乐在其中字当头，乐在其中快乐导航塔快乐导航塔1、写一件有趣的事，要围绕有趣、写一件有趣的事，要围绕有趣选材，以选材，以“趣趣”抓人，以抓人，以“趣趣”动人。动人。2、叙事要完整清楚，突出有趣。、叙事要完整清楚，突出有趣。3、语言要生动活泼，自然有趣。、语言要生动活泼，自然有趣。抓小鱼偷西瓜压草堆爬草垛习作指导习作指导1、根据题目中关键词选材。题目中的、根据题目中关键词选材。题目中的“趣趣”就是就是“有趣有趣”，使人愉快，感到有意思，有，使人愉快，感到有意思，有吸引力。吸引力。2、清楚完整的叙事，突出、清楚完整的叙事，突出“趣味趣味”。注意。注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，经过把事情的起因、经过、结果交代清楚，经过部分要具体写。部分要具体写。写写作作技技巧巧1、围绕、围绕“趣趣”字选好材料，以趣吸引读者，字选好材料，以趣吸引读者，以趣感动读者。以趣感动读者。2、按事情发展的顺序写，把事情的过程、按事情发展的顺序写，把事情的过程写具体，写连贯。写具体，写连贯。3、语句要生动活泼，自然有趣。、语句要生动活泼，自然有趣。1、读一读，说一说文章、读一读，说一说文章“趣趣”在哪里。在哪里。2、文章的题目很、文章的题目很“抓抓”人，引人入人，引人入“趣趣”，都是汽水惹的祸，其实都是，都是汽水惹的祸，其实都是“嘴馋嘴馋”惹的祸。你觉得哪些地方写出了小作惹的祸。你觉得哪些地方写出了小作者的者的“馋馋”？想想自己馋的经历，是不？想想自己馋的经历，是不是也有同感呢？是也有同感呢？3、读读文中划线的句子，瞧那一串动作、读读文中划线的句子，瞧那一串动作描写，多引人哪！描写，多引人哪！4、文章中的语言既生动活泼，又精炼准、文章中的语言既生动活泼，又精炼准确，把好的语句华夏来，并说明理由。确，把好的语句华夏来，并说明理由。读读短短文文，回回答答问问题题描写童年的词语描写童年的词语年幼无知年幼无知 幼稚可笑幼稚可笑 莫名其妙莫名其妙 故作镇静故作镇静暗自好笑暗自好笑 得意忘形得意忘形 装模作样装模作样 瞠目结舌瞠目结舌计上心头计上心头 自鸣得意自鸣得意 突发奇想突发奇想 羞愧难当羞愧难当 急不可待急不可待佳佳句句选选登登a、我的脚不知被什么东西刺了一下，禁不住叫出声来。我低头一看，原来是浑身是刺的仙人球。我顺势又踢了一脚，奶奶说：“脚下留情，那可是你爷爷的宝贝呀！”b、到了姥姥家，还没进门，“小京巴”就欢蹦乱跳地迎了出来。姥姥跟在后头边走边嚷：“小狗这样高兴，是蕾蕾来了吧！”我一下子扑到姥姥怀里，来了个拥抱礼。童年故事会童年故事会谈自己曾今做过的“丰功伟绩丰功伟绩”，故事要突出一个“趣”字。掏鸟窝掏鸟窝逗蛐蛐逗蛐蛐