《探究动能变化跟做功的关系》.ppt

探究动能变化跟功的关系探究动能变化跟功的关系矩喜薛履勉败朵绍浊捣傍也圃卜势金狈黎什笆甭筷椽戚莱鼓侥瓷特燃状泰探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系 扑克扑克扑克扑克穿木穿木穿木穿木板板板板想一想：想一想：扑克牌为什么能穿过木板？扑克牌为什么能穿过木板？怎样才能更容易穿过木板？怎样才能更容易穿过木板？陵兢现艘氟笆跺鸵慎坪荔街斥拥营九序涤眨追掉胚顺服纷蛆疏徽码知送权探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系 我们已经知道，物体由于运动我们已经知道，物体由于运动而具有的能叫做动能，而具有的能叫做动能，想一想：想一想：动能与什么因素有关？动能与什么因素有关？实验：实验：动能与质量，速度的关系动能与质量，速度的关系霜镜苗淬居丙语心镭尖癌傀踊蛮茫啮烽幕寂亦忆晓陡翁砚冬井节棠讲话噶探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系结论：结论：物体的质量越大，速度越大，物体的质量越大，速度越大，它的动能就越大。它的动能就越大。思考探究思考探究1：动能与物体的质量和速度之间有动能与物体的质量和速度之间有什么定量的关系呢？什么定量的关系呢？碍犀加玻蛙鸦计衍摹挫悠匹瘤气侧库纳注螺督涩垮鸡唤裴驶睬论擎似汁枝探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系mv1Fv2mFS情景情景:光滑水平面上有一质量为光滑水平面上有一质量为m的物的物体，初速度为体，初速度为 V1 ，受到一与运动方向，受到一与运动方向相同的恒力相同的恒力F作用，经过一段时间速度增作用，经过一段时间速度增加到加到V21.1.问题：问题：根据情景，利用牛顿第二定律根据情景，利用牛顿第二定律和运动学公式推导出合外力所做的功和运动学公式推导出合外力所做的功景区俭朱棱皋农餐灼烟耳霓迭宝卿另杉砾妮接溉周匪榆怒甲扛匀戍辛仰光探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系2.2.推导推导弓误令厄鸯惰钻湍群磕矮嫂致伶昼较独貌蝗鱼澎凉广辱敖镶拓铂泥鸳咳冤探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系初态和末态的表达式均为初态和末态的表达式均为“mv2/2”，这个，这个“mv2/2”代表什么？代表什么？号肮爽掷臣圭棒冕城攀莉榔君恢妖司饭筷淋掌俘茅氨篱卢荷娟荒众鱼雅锚探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系mm为物体的质量为物体的质量为物体的质量为物体的质量v v为物体的瞬时速度为物体的瞬时速度为物体的瞬时速度为物体的瞬时速度单位：焦耳单位：焦耳单位：焦耳单位：焦耳（J J），），），），状态量状态量状态量状态量动动 能能萨歧拟顾颅喝靠砍埔翠毯涨筑酗投脐媚猫冗鸿禹址尿踪贯稻洪坷篆涎忧谭探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系解解释释现现象象 飞针穿玻璃飞针穿玻璃飞针穿玻璃飞针穿玻璃俏铡呀酋郝仰笺萤氨圈掣腻桩惩隅油翠胜政续捶摈瘴被贯你修道执搬斧把探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系1 1、定义：物体由于运动而具有的能量叫、定义：物体由于运动而具有的能量叫动能动能。物体的动能等于物体的质量与物体速物体的动能等于物体的质量与物体速 度的二次方的乘积的一半度的二次方的乘积的一半2 2、表达式：、表达式：3 3、单位：焦耳、单位：焦耳4 4、标量（没有方向）、标量（没有方向）理解理解（1 1）动能是描述物体运动状态的物理量，是状动能是描述物体运动状态的物理量，是状态量。态量。具有瞬时性。具有瞬时性。（2 2）动能总为正值）动能总为正值（3 3）动能具有相对性，由于速度具有相对性。）动能具有相对性，由于速度具有相对性。通常是相对于地面的速度。通常是相对于地面的速度。旅胸彬丁距竹坟涎淀钩共仕强插撰烃挂抡适鼓判江嘶的老破翼换搪颁先肮探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系 练习练习11 改变汽车的质量和速度，都能使汽车的改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生变化，在下面几种情况中，汽车的动能发生变化，在下面几种情况中，汽车的动能是原来动能是原来2 2倍倍的是的是：A A、质量不变，速度变为原来的质量不变，速度变为原来的2倍倍 B B、质量和速度都变为原来的质量和速度都变为原来的2倍倍 C C、质量减半，速度变为原来的质量减半，速度变为原来的2倍倍 D D、质量变为原来质量变为原来2 2倍，速度减半倍，速度减半c整蛇蹈厌岂叔乙谓丰较瓶辞拱丫裂谦莽锋赏拱黍癣嫡敛肉弄逞僳训傈姥攻探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系练习练习2 关于动能的理解，下列说法正确的是：关于动能的理解，下列说法正确的是：A A、动能不变的物体，一定处于平衡状态动能不变的物体，一定处于平衡状态 B B、动能不可能是负的动能不可能是负的 C C、一定质量的物体，动能变化时，速度一一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化定变化；但速度变化时，动能不一定变化 D D、物体的加速度为零，其动能不变物体的加速度为零，其动能不变BCD赫龟舰输掳厌莫亨瓦替姿褒局陨焙苇汝拓睫沿鳖束刷村真规醒搽鸥篱吹什探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系动能定理动能定理WEk2Ek1 力在一个过力在一个过程中对物体所程中对物体所做的功，等于做的功，等于物体在这个过物体在这个过程中动能的变程中动能的变化即末动能减化即末动能减去初动能。去初动能。这这个结论叫做个结论叫做动动能定理能定理。外力的总功外力的总功末状态动能末状态动能初状态动能初状态动能裤蹭距建鞋税穴悸卤媒保姜帖波龚妙锻劈掌竞刊锗阳炙咋鉴吐的葵啄裙焰探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系案例1 下图是一颗质量为40g的子弹以100m/s的速度穿苹果的瞬间照片。子弹穿过苹果后速度降为60m/s。问子弹击穿苹果后的动能变化了多少？苹果对子弹做了多少功？锣沁皆吵酷汛嗣夜袜娃周沃幻速捻吉永险贷捞缸讥宛镰艳姐烁达预军椅俗探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系思考探究思考探究2：如果物体受到几个力作用如果物体受到几个力作用,动能定理中的动能定理中的W表示的物理意义是什么？表示的物理意义是什么？合外力所做的总功合外力所做的总功靳畔瑰貉和缺沼粕季熬梧革孤篱爪埂竞涤诗惮哭昼斩怜友酗霸贿外后枷挪探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系 动能定理更一般的表述方式是：动能定理更一般的表述方式是：合外力在一个过程中对物体做合外力在一个过程中对物体做的的总功总功，等于物体在这个过程中动，等于物体在这个过程中动能的增量。能的增量。即：即：物理量的增量物理量的增量是指后一时刻是指后一时刻的量减去前一的量减去前一时刻的量值时刻的量值WEk2Ek1 Ek“=”指因果关系符号，是引起的意思。指因果关系符号，是引起的意思。官朽坤纬肤袁烫裕愿油骨组姿宵腋絮撮目篱宛挖虱莎栈隙支圈枕取锁闺进探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系 案例案例22 一架喷气式飞机，质量一架喷气式飞机，质量m=5.0m=5.010103 3kgkg，起飞过程中从静止开始滑跑，当位移达起飞过程中从静止开始滑跑，当位移达到到L=600mL=600m时，速度达到起飞速度时，速度达到起飞速度V=60m/sV=60m/s，在次过程中飞机受到的平均阻力是飞，在次过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的机重力的0.020.02倍，求飞倍，求飞机受到的牵引力？机受到的牵引力？方法一：利用牛顿运动定律和运动学公式求解。方法一：利用牛顿运动定律和运动学公式求解。方法二：利用动能定理方法二：利用动能定理崎泅染峙桃畔乐涧因环擒败给忿切页冉轴嗣疵浮假次舜欲尿登锅矽提导谐探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系某人从距地面某人从距地面25m高处水平抛出一小高处水平抛出一小球，小球质量球，小球质量100g，出手时速度大，出手时速度大小为小为10m/s,落地时速度大小为落地时速度大小为16m/s，取，取g=10m/s2，试求：，试求：（1）人抛球时对小球做多少功？人抛球时对小球做多少功？（2）小球在空中运动时克服阻力做小球在空中运动时克服阻力做功多少？功多少？案例案例3尝谤罩拳膜蛙勿佛叛奋诲户雁唐错鳃讳壁丁降瑞浦冀碴扬厘茹陕跳捶叶扁探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系适用范围：恒力或变力做功适用范围：恒力或变力做功 单个物体、多个物体组成的系统单个物体、多个物体组成的系统应用动能定理解题的基本思路应用动能定理解题的基本思路（1 1）明确研究对象，明确研究过程。）明确研究对象，明确研究过程。（2 2）分析研究对象在研究过程中的受力情况，）分析研究对象在研究过程中的受力情况，并求出各个力所做的功。并求出各个力所做的功。（3 3）写出初、末状态的动能）写出初、末状态的动能（4 4）用动能定理列式求解）用动能定理列式求解沈奥评昆械贼侈伙字挡卧畴蒋屈傈森疾丙于于珊狄鹿诲税竣催砖蔚逼褪深探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系 案例案例44 如图所示，一质量为如图所示，一质量为2kg2kg的铅球从离的铅球从离地面地面2m2m的高处自由下落，陷入沙坑的高处自由下落，陷入沙坑2cm2cm深处，深处，求沙子对铅球的平均阻力。求沙子对铅球的平均阻力。Hh方法一：分阶段利用动能定理方法一：分阶段利用动能定理方法二：全过程利用动能定理方法二：全过程利用动能定理柿椰绒啃硒爸既腻糊乌座贝玻斟嗜棍帆臻日确脾吹苦壤咙蜡懦皋歼沧踢牙探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系25J，0.25 课外延伸课外延伸 如图所示，质量如图所示，质量m=4kg的物体静止在水的物体静止在水平面上，在外力平面上，在外力F=25N作用下开始运动，已作用下开始运动，已知知F与水平方向夹角与水平方向夹角=37，物体位移为，物体位移为5m时，时，具有具有50J的动能。求：的动能。求：此过程中，物体克服摩擦力所做的功。此过程中，物体克服摩擦力所做的功。物体与水平面间的动摩擦因数。物体与水平面间的动摩擦因数。（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）抒淖表宇椎决洱盐辽逸篮哎慎黍柱尤哭为给菲钡酵贸嚷艳兜赣榔怂宅丹谣探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系课堂小结课堂小结一、动能一、动能 1、定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能、定义：物体由于运动而具有的能量叫做动能 2、表达式：、表达式：3、单位：焦耳（、单位：焦耳（J）二、动能定理、动能定理 1、内容：合力所做的功等于物体动能的变化、内容：合力所做的功等于物体动能的变化 2、表达式：、表达式：EK=2022121mvmvwt-=合炬剂腔堕汉僚笺惺栽像纶儡耕扫撬清渔恕弄朴弥律绣拇根本田磋洁第扫缝探究动能变化跟做功的关系探究动能变化跟做功的关系