生态系统的结构复习-PPT课件.ppt

第一章 生态系统及其稳定性第第1 1节生态系统的节生态系统的结构结构学科网1下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？一、生态系统的概念一、生态系统的概念1、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜2、一片原始森林中的全部动物和绿色植物、一片原始森林中的全部动物和绿色植物3、昆明湖中的全部生物、昆明湖中的全部生物4、密云水库中的全部生物及其无机环境、密云水库中的全部生物及其无机环境5、阳光下的一滴池塘水、阳光下的一滴池塘水6、生活着杂草与蚂蚁的一截朽木。、生活着杂草与蚂蚁的一截朽木。23.3.所有的植物都是生产者。所有的植物都是生产者。1.1.生产者一定是植物。生产者一定是植物。2.2.生产者一定是自养生物。生产者一定是自养生物。4.所有动物都是消费者。5.所有消费者都是动物。6.所有细菌都是分解者。7.所有分解者都是细菌。8.生产者、分解者、消费者、非生物能量与物质 都是生态系统的必备成分。9.生产者、分解者、消费者、非生物能量与物质 构成了生态系统的结构。二、生态系统的组成二、生态系统的组成学科网3三、食物链与食物网三、食物链与食物网蝉属于第二营养级蝉属于第二营养级即次级消费者即次级消费者图中有图中有5 5条食物链条食物链1.1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。不包括分解者与非生物。其他动物所食的动物。不包括分解者与非生物。2 2.同种生物同种生物,所属消费者级别比所处的营养级所属消费者级别比所处的营养级 级别低一个级别。级别低一个级别。4甲乙丙丁表示食物链的营养级请甲乙丙丁表示食物链的营养级请写出食物链写出食物链根据有机物总量，写食物链根据有机物总量，写食物链6根据生物富集程度，写食物链根据生物富集程度，写食物链 如某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如下表，请写出可能的食物链。如下表，请写出可能的食物链。7大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静继续保持安静8根据捕食关系，写食物链根据捕食关系，写食物链9(2010徐州模拟徐州模拟)如图是温带如图是温带草原生态系统中食物网的部草原生态系统中食物网的部分图解。请据图分析回答。分图解。请据图分析回答。(2)该食物网含该食物网含_条食物链，猫头鹰占有的营养级是条食物链，猫头鹰占有的营养级是_，属于，属于_消费者消费者(3)兔与鼠的关系是兔与鼠的关系是_，蟾蜍与蜘蛛的关系是，蟾蜍与蜘蛛的关系是_。(4)由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇和蟾蜍的数量变化由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇和蟾蜍的数量变化情况依次为情况依次为_。7三、四、五、六三、四、五、六次级、三级、四级、五级次级、三级、四级、五级竞争竞争竞争和捕食竞争和捕食（1）此图若添加）此图若添加_可构可构成较完整的生物群落，再加上成较完整的生物群落，再加上_ 就可构成一个生态系统。就可构成一个生态系统。分解者分解者非生物的物质和能量非生物的物质和能量10食物网中物种数量变动情况的分析与判断食物网中物种数量变动情况的分析与判断下图中如果下图中如果a a的数量减少那么的数量减少那么b b、c c、d d、e e、f f、g g 的数量会怎么变？的数量会怎么变？1 1在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，在某食物链中，若处于第一营养级的生物减少，其他生物都将减少。其他生物都将减少。11食物网中物种数量变动情况的分析与判断食物网中物种数量变动情况的分析与判断下图中如果下图中如果D D的数量减少那么的数量减少那么C C、E E的数量会怎么变？的数量会怎么变？2 2在某食物链中，若在某食物链中，若“天敌天敌”的数量减少，的数量减少，则被捕食者先增大，后减少，最后稳定。则被捕食者先增大，后减少，最后稳定。ABCDEABCDE12下图中如果下图中如果d d的数量减少那么的数量减少那么a a、b b、c c、e e、f f、g g 的数量会怎么变？的数量会怎么变？生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，生产者相对稳定，即生产者比消费者稳定得多，所以当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑所以当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生产者数量的增加或减小。生产者数量的增加或减小。13下图中如果下图中如果d d的数量减少那么的数量减少那么a a、b b、c c、e e、f f、g g 的数量会怎么变？的数量会怎么变？处于最高营养级的种群且食物有多种来源时，处于最高营养级的种群且食物有多种来源时，若其中一条食物链中断，则该种群的数量不会发若其中一条食物链中断，则该种群的数量不会发生较大变化。生较大变化。14若蛇全部移走，导致鹰的数量如何变化。若蛇全部移走，导致鹰的数量如何变化。蛇消失导致鹰的营养级下降，数量会增加。蛇消失导致鹰的营养级下降，数量会增加。15(2010徐州模拟徐州模拟)如图是温带如图是温带草原生态系统中食物网的部草原生态系统中食物网的部分图解。请据图分析回答。分图解。请据图分析回答。(2)该食物网含该食物网含_条食物链，猫头鹰占有的营养级是条食物链，猫头鹰占有的营养级是_，属于，属于_消费者消费者(3)兔与鼠的关系是兔与鼠的关系是_，蟾蜍与蜘蛛的关系是，蟾蜍与蜘蛛的关系是_。(4)由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇和蟾蜍的数量变化由于某种原因，鼠突然全部死亡，则蛇和蟾蜍的数量变化情况依次为情况依次为_。7三、四、五、六三、四、五、六次级、三级、四级、五级次级、三级、四级、五级竞争竞争竞争和捕食竞争和捕食下降、下降下降、下降（1）此图若添加）此图若添加_可构可构成较完整的生物群落，再加上成较完整的生物群落，再加上_ 就可构成一个生态系统。就可构成一个生态系统。分解者分解者非生物的物质和能量非生物的物质和能量16