电子百拼第一课教学文案.ppt

正确摆放器材打开盒盖竖着摆放在桌子左上方；打开盒盖竖着摆放在桌子左上方；用双手的拇指和食指夹住放有导线块透明用双手的拇指和食指夹住放有导线块透明塑料盒，放到盒盖内；塑料盒，放到盒盖内；装有电子元件的泡沫盒横着摆放到右前方；装有电子元件的泡沫盒横着摆放到右前方；百拼电子世界这本书放在左下方；百拼电子世界这本书放在左下方；从泡沫盒内取出透明底板放在自己前面桌从泡沫盒内取出透明底板放在自己前面桌上。上。认识电子元件、符号 电池盒电池盒 电池盒内装的二节五号电池，每节电池都电池盒内装的二节五号电池，每节电池都有正负极，有正负极，你们看看，正极对应电池盒哪你们看看，正极对应电池盒哪里，负极又对应哪里？里，负极又对应哪里？每节电池的电压是多少？每节电池的电压是多少？那二节串联电压是多少？那二节串联电压是多少？四节串联电压又是多少？四节串联电压又是多少？认识电子元件、符号喇叭、符号；喇叭、符号；电动机、符号；电动机、符号；灯泡、符号。灯泡、符号。看看这两个灯泡有什么区别？看看这两个灯泡有什么区别？那这两个灯泡是不是好的，同学们有什么方那这两个灯泡是不是好的，同学们有什么方法检测？法检测？认识电子元件、符号 电阻电阻电阻的绝缘板都是黄色，板上标明着电阻的绝缘板都是黄色，板上标明着“电阻电阻”，它的符号画在绝缘板上，也可以看书第它的符号画在绝缘板上，也可以看书第5 5面。面。电阻的作用就是阻碍电流，阻碍电流的多少，就电阻的作用就是阻碍电流，阻碍电流的多少，就看这个电阻本身的值是多少？看这个电阻本身的值是多少？我们一起看看这些电阻值的大小，绝缘板上都标我们一起看看这些电阻值的大小，绝缘板上都标示着它们值的大小，分别是：示着它们值的大小，分别是：100100欧、欧、1K1K、5.1K5.1K、10K10K、100K100K。（1K=10001K=1000欧）欧）还有一个标示着是触摸板，它是一个特殊的开关，还有一个标示着是触摸板，它是一个特殊的开关，板中有几个金属线，用手指按在上面，把人体当板中有几个金属线，用手指按在上面，把人体当作一个电阻，当手指干燥无水份时，它不会导通，作一个电阻，当手指干燥无水份时，它不会导通，当手指有水份时它就能导通。当手指有水份时它就能导通。认识电子元件、符号 电容电容 摆放在电阻的对面，它的符号也标示在绝缘板，也摆放在电阻的对面，它的符号也标示在绝缘板，也可以看书第可以看书第5 5面，面，从书中我们看到这两个电容符号有什么不同？从书中我们看到这两个电容符号有什么不同？没有标示正负的电容说明它的容量很小很小，标有没有标示正负的电容说明它的容量很小很小，标有正负极的电容它的容量相对较大。正负极的电容它的容量相对较大。电容量的单位为法拉，用电容量的单位为法拉，用F F表示，表示，F F这个单位太大，这个单位太大，平时很少用，常用的单位有微法和皮法，微法用平时很少用，常用的单位有微法和皮法，微法用uFuF表示，皮法用表示，皮法用pFpF表示，表示，1F=101F=10的的6 6次方次方uF=10uF=10的的1212次方次方pFpF。6 6个电容中除了容量是个电容中除了容量是0.2uF0.2uF的电容拼搭时不分正的电容拼搭时不分正负极，两端可以随意连接，另外负极，两端可以随意连接，另外5 5个电容正负连接个电容正负连接不能接错，否则既不能正常工作，也可能会损坏不能接错，否则既不能正常工作，也可能会损坏电容。电容。认识电子元件、符号 发光二极管发光二极管一个红色，一个绿色，电路符号就画在绝缘板上，二极管一个红色，一个绿色，电路符号就画在绝缘板上，二极管是有正负极的，连接时两极不能接错，否则既不能正常工是有正负极的，连接时两极不能接错，否则既不能正常工作，也可能会损坏二极管。作，也可能会损坏二极管。如何辨别正负极呢？如何辨别正负极呢？可以看符号上的两个箭头，箭尾是正极，箭头是负极，如可以看符号上的两个箭头，箭尾是正极，箭头是负极，如果不是发光二极管，就没有发光这两个箭头；那么我们可果不是发光二极管，就没有发光这两个箭头；那么我们可以看三角形，三角形一角与一竖相连接的一端是负极，另以看三角形，三角形一角与一竖相连接的一端是负极，另一端正极。一端正极。发光二极管功能就是通过发光来告诉你这条线路上有电流发光二极管功能就是通过发光来告诉你这条线路上有电流通过。通过。在发光二极管摆放的这一区域内还有：干簧管、光敏电阻、在发光二极管摆放的这一区域内还有：干簧管、光敏电阻、话筒、开关、电键、天线线圈。话筒、开关、电键、天线线圈。干簧管内部是二个小铁片，当磁铁靠近，二个小铁片会接干簧管内部是二个小铁片，当磁铁靠近，二个小铁片会接触，磁铁离开后，又分开，能起开关的作用。触，磁铁离开后，又分开，能起开关的作用。光敏电阻，遇到光电阻值变小，可以通过更多电流，无光光敏电阻，遇到光电阻值变小，可以通过更多电流，无光电阻值较大，因此也能起开关作用。电阻值较大，因此也能起开关作用。开关的符号就象一扇打开的门；电键也是开关的一种。开关的符号就象一扇打开的门；电键也是开关的一种。认识电子元件、符号 三极管三极管 有二种，一种是有二种，一种是PNPPNP，另一种是，另一种是NPNNPN，为了能更好地区别它们，为了能更好地区别它们，这里运用了不同颜色，这里运用了不同颜色，PNPPNP是绿色，是绿色，NPNNPN是红色。三极管符号，是红色。三极管符号，看书第看书第5 5面比较两个符号的区别在哪里？面比较两个符号的区别在哪里？（NPNNPN箭头射进，箭头射进，PNPPNP箭头射出）这正是二种三极管的本质区别。箭头射出）这正是二种三极管的本质区别。给三极管的三个极取名：基极给三极管的三个极取名：基极p p、发射极、发射极e e、接收极、接收极c c。如何确如何确认这三个不同的极呢？认这三个不同的极呢？关键我们可以通过看符号中的箭头，有箭头一极是发射极，相关键我们可以通过看符号中的箭头，有箭头一极是发射极，相对就应的一极是接收极，中间是基极。对就应的一极是接收极，中间是基极。在三极管旁边还有二个也是三角形的电子元件，它们是可变电在三极管旁边还有二个也是三角形的电子元件，它们是可变电阻和高频放大集成电路，其中可变电阻通过移动中间这个点阻和高频放大集成电路，其中可变电阻通过移动中间这个点来调节电阻的大小，因些称它为可变电阻。来调节电阻的大小，因些称它为可变电阻。再旁边还有四个方形的集成电路，到时在拼的过程中，用到哪再旁边还有四个方形的集成电路，到时在拼的过程中，用到哪个就取哪个好了。个就取哪个好了。认识电子元件、符号 认识导线认识导线 以上这些电子元件只有通过导线连接，才以上这些电子元件只有通过导线连接，才能使它们发挥自己的作用。能使它们发挥自己的作用。请看透明塑料盒，只有一个点叫请看透明塑料盒，只有一个点叫W1，二个，二个点的叫点的叫W2，依次类推。另外盒中还两叶片，依次类推。另外盒中还两叶片和一块磁铁。和一块磁铁。认识电子元件、符号拼搭规则：拼搭规则：1 1、拼装电路时，采用多层次立体交叉结构，多、拼装电路时，采用多层次立体交叉结构，多种方法，但是原理不能改变，不能相邻交叉，种方法，但是原理不能改变，不能相邻交叉，要空一层，即：（要空一层，即：（1 1）和（）和（3 3），（），（2 2）和）和（4 4），（），（1 1）和（）和（4 4）等。）等。2 2、电路图中，用圆圈内的数码表示不同的层次，、电路图中，用圆圈内的数码表示不同的层次，如如、分别代表第一、二、三层。分别代表第一、二、三层。3 3、拼搭的电子元件都必须在底板内，不能超出。、拼搭的电子元件都必须在底板内，不能超出。拼搭的顺序：拼搭的顺序：一种是按电流流动的方向拼；一种是按电流流动的方向拼；另一种是按层数顺序不同拼。另一种是按层数顺序不同拼。