生活在社区里-PPT课件.ppt

11 1社区社区相对固定的区域、一定数量相对固定的区域、一定数量的人口，共同的区域身份、相关的人口，共同的区域身份、相关的利益、某些共同看法和比较密的利益、某些共同看法和比较密切的交往切的交往人类生活共同体。人类生活共同体。2请看书上的图请看书上的图1-1和和1-2，看看看两幅图有什么不同？看两幅图有什么不同？图图1-11-1和图和图1-21-2的不同之处：的不同之处：大小：大小：形状：方向、位置：图案、形状：方向、位置：图案、符号：颜色：符号：颜色：3地图三要素：地图三要素：2比例尺、方向、图例和注记比例尺、方向、图例和注记线段式、数字式和文字式线段式、数字式和文字式 指向标、经纬网和通常的指向标、经纬网和通常的“上北下南，左上北下南，左西右东西右东”43地图地图地图是将地球表面各种地理事物和现地图是将地球表面各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数字法则建立地象加以综合，按照一定的数字法则建立地球和平面间的相互联系，用符号、文字和球和平面间的相互联系，用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形，颜色把地球空间现象表现在平面上的图形，它是一种特殊的语言。它是一种特殊的语言。5地图按内容分为：地图按内容分为：1普通地图：地形、地理普通地图：地形、地理2专题地图专题地图（1）自然地图（地质、地貌、水文、气）自然地图（地质、地貌、水文、气候、土壤等）候、土壤等）（2）人文地图（人口、历史、经济、教）人文地图（人口、历史、经济、教育文化等）育文化等）地图经济建设、国防建设、科学技术和地图经济建设、国防建设、科学技术和日常生活等方面都有重要作用。地图与日常生活等方面都有重要作用。地图与我们的生活息息相关，我们在生活中会我们的生活息息相关，我们在生活中会经常用到地图。经常用到地图。6社区具有政治、经济、社区具有政治、经济、文化和管理功能文化和管理功能向同学们介绍一下你居住的社区，向同学们介绍一下你居住的社区，它有什么特点，生活上有哪些方它有什么特点，生活上有哪些方便或不便？便或不便？7大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静继续保持安静8（课后测评）（课后测评）1、课本第页、课本第页“自我测评自我测评”第题第题2、完成填充图册第一课第一题。、完成填充图册第一课第一题。（预习新课）课后完成课本页（预习新课）课后完成课本页“社社区商品调查区商品调查”，写成简明的调查报告。，写成简明的调查报告。910不同类型的社区不同类型的社区一识别不同的社区一识别不同的社区11王村有哪些设施？周围环境怎样？王村有哪些设施？周围环境怎样？这两个社区有什么最明显的不同？这两个社区有什么最明显的不同？根据比例尺，计算两地的规模。根据比例尺，计算两地的规模。明阳小区和王村同为社区，它们的差异明阳小区和王村同为社区，它们的差异说明了什么？说明了什么？小结：社区的规模不等，有大有小；社区特小结：社区的规模不等，有大有小；社区特色各异，城乡差距显著。色各异，城乡差距显著。1、比较王村平面图和明阳小区平、比较王村平面图和明阳小区平面图有哪些不同面图有哪些不同：122、城市社区内不同特色的社区、城市社区内不同特色的社区（阅读课本及图册）（阅读课本及图册）社区之间的差别不仅表现为城乡社区之间的差别不仅表现为城乡差异，即使在同一城市内，也有差异，即使在同一城市内，也有不同特色的社区。不同特色的社区。133、说说你家属于哪种特色的社区、说说你家属于哪种特色的社区社区有不同的类型，但是不同类型社区有不同的类型，但是不同类型的社区往往是相互交织在一起的。的社区往往是相互交织在一起的。一个人可以同时生活在不同的社区一个人可以同时生活在不同的社区中。中。14二、往来在区域之间二、往来在区域之间商品调查结果？商品调查结果？小结：区域间有差异，因为有差异，小结：区域间有差异，因为有差异，才有交流的必要。一个区域的优势，可才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好弥补另一个地方的劣势，因此，能正好弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区域间的共同繁荣。不同区域间的共同繁荣。图册第页图册第页15课后测评课后测评:1、课本第、课本第13页页“自我测评自我测评”第题第题2、完成填充图册第二课习题。、完成填充图册第二课习题。预习新课：综合探究一。预习新课：综合探究一。16