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、中考语文专项练习：短语1.下列各项判断与分析中，错误的一项是。A.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。”这句话中划线的词依次 为代词、副词、助词、名词、形容词。B.大彻大悟“安塞腰鼓精力充沛“回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。C.祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。”这个句子的主干是祖冲之产生兴趣”。D.我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中真漂亮”是宾语。【答案】D【解析】【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断，综合度较大。ABC:分析正确；D.我们的校园打扮得真漂亮。”这个句子中真漂亮”是谓语。故选：D0 故答案为：【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识，要注意切实巩固和掌握。2.对语法知识分析正确的一项是（）一个人只有在获得了一定的 知识”，也不拒绝常识”时，才能更上一层楼，成为一名有见识”的人。这见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不 清，一见面就想发表一通 高见”，显得他很有见识”，弄得你不听也不是，听也不是。当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点 见识”也没有。A.一定”是形容词，上”是动词，知识有限”和拒绝常识”都是主谓短语。B.这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，观点”、思想与世界观”作宾语中心。C.更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点 见识”也没有。”一句是递进关系的复句。D.第句是个病句，修改方法是应将 常常和遇到调换位置。【答案】B【解析】【分析】A.知识有限”是主谓短语，拒绝常识”是动宾短语。B.分析正确。C这是一个转折复句，而不是递进复句。D第句语序颠倒，应改为：弄得你听也不是，不听也不是。故答案为：B【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是 要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的语法知识进行辨析。3.下列说法不正确的一项是（）A.今天的青年，更能认识创新之于 国家的意义。”这个句子的主干是 青年认识意义”B.振兴中华”声名狼藉“衣冠楚楚”是同一结构的短语。C.今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。D.每个人勇于开拓创新，中国制造就能更上层楼。”这是个假设关系的复句【答案】B【解析】【分析】本题考查语文综合知识辨析的能力。有提取句子主干、动宾短语、主谓短语、标点符号区分、假设复句。B.振兴中华”是动宾短语，声名狼藉”和衣冠楚楚”是主谓短语。故答案为：B。【点评】本题考查语文综合知识辨析的能力。答题时应注意，根据自己的知识积累，逐项辨析判断正误。B项包含动 宾、主谓两种结构。4.下列解说正确的一项是（）A.园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。B.良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是 时刻是享受，”D.光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。【答案】A【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以 及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。A项正确。B项良师益友”、片言只语”是并列短语，聚族而居”是偏正短语，炉火纯青”是主谓短语。C项句子的主干应该是每一分钟是享受”。D项他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。故答案为：A。【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号 的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。5.下列分析有误的一项是（）A一触到水，我们刚到的客人就会口叫起，似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词）B.挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样）C.“四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。”（句中标点符号使用正确）D.一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）【答案】C【解析】【分析】c分析有误。把引号中的句号移至引号外。即：格物致知”。注意格物致知”做了“是”的宾语。故答案为：c【点评】本题考查语法知识的把握，注意词性的区分、短语类型的把握、标点符号的运用、修辞方法的 区分。6.下列说法不正确的一项是（）A.“牢记使命”青“山绿水”红“色经典”青“春不老”分别是动宾、并列、偏正和主谓短语。B.“你明天和我去买钢铁是怎样炼成的吗？小王。”这句话中标点符号的使用没有错误。c.“邓稼先是中国传统文化孕育出来的 两弹元勋”该句子的主干是“邓稼先是两弹元勋”D.“新时代的青年，要想更好地报效祖国，就须在品格、能力上下工夫。”这是假设复句。【答案】B【解析】【分析】ACD正确。B.这句话是问小王的，因此，问号应在小王的后面。吗”后应是句中的停顿，应该用逗号。故答案为：B【点评】本题考查短语类型、句子成分、复句类型以及正确使用标点符号的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短 语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解掌握句子成分及各个句子成 分的特征，掌握复句的类型及每种类型复句的特征，除此之外，还要掌握标点符合的种类及其用法，答题时要结合语 境进行分析判断。7.下列解说正确的一项是（）A.国家宝藏，维权事件，扫黑除恶，黑洞照片解说：这四个短语都是偏正结构。B.2019年1月，短视频啥是佩奇一经发布，就吸引了无数人的神经。解说：这个句子没有语病。C.人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？解说：句中标点符号运用完全正确。D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。【答案】D【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语；B搭配不当，吸引”和神经”不搭配；C该句是一个选择问句，中间的 福祉”后问号应改为逗号”D解说正确。故答案为：D【点评】此题属与综合考察题，考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主 干的能力。此题作答，可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。&下列各项判断与分析中，错误的一项是（)A.荆楚大地“传统佳节从严治党”多么豪迈”与精心设计”的短语结构完全相同。B.针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第 17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发哪些红线不能踩宣传教育读本。”这个单句状语前置。C.作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。”这个句子的主干是李娜推广活动”。D.只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。”这是一个条件关系复句。【答案】C【解析】【分析】ABD正确。C这个句子的主干应为：李娜参加活动。谓语中心语是 参加”。故答案为：C【点评】本题考查语法。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词 性及短语的种类及其特征。提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心 语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条 件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据 关联词辨析。9.下列各项判断与分析正确的一项是（）A.瞻仰“豁亮“颓唐“诚实”词性相同。B.特别强烈”空气干燥”地势平坦”风力很强”短语结构相同。C请你好好思考一下，说说一面句子中划线的字为什么用得准确？”这个句子标点使用正确。D.荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是 深处露出白屋”。【答案】D【解析】【分析】本题考查词性的区分，短语的结构，标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知 识，逐项进行分析即可。A项瞻仰”是动词，其他关系是形容词。B项特别强烈”是偏正短语，其他各项是主谓短语。C项问号应改为句号。D项正确。故答案为：Do【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。注意寻找句子主干时，要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否定 句中的否定词充当状语时，要把否定词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时，找 中心语都要把整个并列短语找出来。遇到双宾语句时，要把两个宾语都留在主干里。10.选出短语结构相同的一组。A.马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶 B.工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C.倒在地下连升三级变化无穷前程万里 D.震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手【答案】A【解析】【分析】此题考查的知识点是短语类型的辨析。A本组短语类型都是偏正结构。B.工作紧张、精神抖擞、理想崇高 是主谓短语，风俗习惯是偏正结构。C.前程万里是主谓结构，前程是词，万里是数词活用，指”达到万里的意思，其他三个是动补结构。D.心应手是并列结构，”震撼人心 发挥作用、易受阻碍 是动宾短语。故选A。故答案为：A【点评】此题考查学生对短语类型的辨析能力。常见的短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。11.下列各项分析有误的一项是（）A.语言文字伟大祖国花儿开放踢几脚球。（分析：这四个短语结构类型依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动 宾短语。）B.时钟当、当、当、当敲了 9下，我断定他今晚大约不会来了。（分析：句中断定”和大约”自相矛盾，修改时要删去大约”一词。）C.智取生辰纲一文故事情节抑扬顿挫，让人读后难以忘怀。（分析：这句话中成语 抑扬顿挫”的运用准确无误。）D.契诃夫小说变色龙中奥楚蔑洛夫军大衣穿了又脱、脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地勾画出他变色过程中的 丑态以及他卑劣的心理活动，揭示了他见风使舵的性格特点。【答案】C【解析】【分析】G有误，抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。不能用来形容文章情 节。故答案为：C【点评】本题考查判断短语类型，病句修改，成语运用和课文人物的评价分析。12.下列解说有误的一项是（）A.夜雨剪春韭。”是杜甫的诗句，清新极了。解说：这一句的标点符号运用错误。B.千百双眼睛在随着姚明的高大声影移动。解说：这一句的主干是 眼睛随着移动”。C.仙露琼浆不二法门众妙必备力争上游解说：这四个短语结构各不相同。D.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。解说：这句话包含了比喻、夸张、排比、拟人四种修辞手 法。【答案】B【解析】【分析】本题考查标点符号的使用，句子成分的分析和句子主干的提取，短语结构的判断和修辞方法的辨析,作答时注意逐项分析。B项的判断有误，千百双眼睛在随着 姚明的高大声影移动”的主干应该是眼睛移动”，随着姚明的高大声影”是句子的状语。13.对下面的各组短语判断正确的一项是（)A.病情严重 一排商店 鲜花盛开（主谓）宾）B.靠近窗口 日夜躺卧 扣人心弦（动G美丽动人 每天上午 家庭妻小（并列）正）【答案】DD.静静地躺 彻夜难眠 一泓湖水（偏【解析】【分析】本题是对词语结构的考查。A项中一排商店”是偏正短语；B项中的日夜躺卧”是偏正短语；C项中的“每天上午”是偏正短语。故答案为：D.【点评】要熟悉四种觉的短语类型：动宾、偏正、并列、主谓。记住一些典型的例子，帮助自己类比理解各种不同的 短语类型。14.下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是（）A.众、刃、休、甜四字的造字法相同，都是会意字。B.水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。一一这句用的是比喻修辞。C万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生 一一这四个短语结构都不相同。D.什么，周副主席？”杨光立刻惊住了，惶惑地望着担架，一时竟不知道如何是好。一一这句标点使用不正确。【答案】B【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查，包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点，需要学生在平时要有扎实的基础。A项中甜”字是形声字，不是会意字；C项中万水千山节衣缩食”是并列关系的短语，万籁俱寂”是主谓关系的短语，得意门生”是偏正关系的短语；D项问号、引号使用都正确。故答案为：B。【点评】现代汉语语法基本知识，包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。考题着重于考查学生运用语法知 识解决语言实际运用的能力，学生在平时的学习中要注重对语 法知识的学习，要多积累，多练习，掌握语法基本知识 及其用法。15.下列解说有误的一项是（）A.士兵操练万水千山夜幕笼罩托在掌心（解说：这四个短语结构各不相同）B.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。（解说：这句话中的标点符号使用正确。）C.一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太：您今年贵庚？您的配偶还在吗？（解说：这句话表述不得体。）D.许知远的偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（解说：偏见是思考”是这个句子的主干。）【答案】A【解析】【分析】此题考查的是学生对短语结构、标点符号、句子成分等知识的理解能 力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多理解，这样才能轻松应对此种题型。A.士兵操练”与夜幕笼罩”都是主谓短语，万水千山”是并列短语，托在掌心”是后补短语。故A项不正确。故答案为：A【点评】学生在平时学习中要对语法知识有所了解，掌握基本用法。16.下列说法正确的一项是（）为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。一旦心中有爱，无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。A.源泉”是名词，神奇”是形容词，一口井”、成就梦想”都是偏正短语。“B.与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。C.你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，幸福”作状语。D.第句有语病，修改方法是：将繁杂”改为繁多”。【答案】B【解析】【分析】A.成就梦想”是动宾短语。B.说法正确。C.幸福”作定语。D原句是语序错误。多么”与尘世”对调。故答案为：B。【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容 角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识 病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。17.读语段，找出表述有误的一项（）人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗 的名字叫青春。青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。它 是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它 是最闪亮的日 子。雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天 我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。A.结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”。B.“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独 一无二”两个短语结构一致。C.文中括号内可填入的关联词依次是“不管”都。D.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首 诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。【答案】B【解析】【分析】A、本题考查代词指代对象的理解。结合文段的理解，可知 你”指的就是前一句中的“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己”，分析正确；B、本题考查短语类型的判断。那么美好”为偏正短语，独一无二”为并列短语；分析错误；C、本题考查关联词的选择。根据整个语段的内容，可以判断此处应为条件关系，分析正 确；D、本题考查句子的赏析。从句子内容来看，将 人生”比作一首诗”，运用比喻，突出人生过程的丰富多情，分析正确。故选：B【点评】本综合读写题给出一段以“青春”为主题的文字，考查学生对内容的理解，语法知识的掌握、关联词的 使用，以及句子的赏析等能力。综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用 语文的能力，看学生对各方面基础知识的掌握，平时要注意打好语文基础，方能完美的解决。18.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）A.“微博”多彩”唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）B.“精准扶贫”一带一路“全民阅读“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）C.驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象.（没有语病）D.在践行尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当.（分析：应删去不足”不当JJ【答案】C【解析】【分析】C有语病，语意重复，去掉为了”故选：C。【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。19.选出短语结构不完全相同的一项是（）A.教学相长雨脚如麻游于濠梁 B.选贤与能 牛困人饥唇焦口燥C.翩翩两骑垂天之云半匹红纱 D.不知其善 尽粟一石虽有名马【答案】A【解析】【分析】A教学相长雨脚如麻”都属于主谓短语，“游于濠梁”属于动宾短语。B这三个短语都属于并列短语。C这三个短语都属于偏正短语。D这三个短语都属于动宾短语。故答案为：A【点评】本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的 学习中要掌握短语的种类及其特征。答题时要结合具体短语进行分析。20.下列说法有误的一项是（）A.鲁迅的孔乙己、契诃夫的变色龙和阿城的溜索都是短篇小说，刘绍棠的蒲柳人家是中篇小说。B.在儒林外史中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。C.我国古代科举制中有连中三元”的说法，三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即解元会元“状元”接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为 连中三元”D.中国梦”精准扶贫”一带一路”振兴中华“互联互通”等短语是同一结构的短语。【答案】D【解析】【分析】ABC说法正确。D中国梦”精准扶贫”是偏正短语，一带一路”互联互通”是并列短语，振兴中华”是动宾短语。故答案为：D【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混 淆等。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及 其特征。