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高中生物-第一章-走近细胞-1.1-从生物圈到细胞-新人教版必修1.ppt

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1、细胞的爱恋我只是一个细小的微粒微妙得参与了你的生命虽然你看不到我的身影是因为我在你的身体里不离不弃每一个生物学问题的答案都必须在每一个生物学问题的答案都必须在细胞中寻找细胞中寻找 -威尔逊威尔逊E.B.WilsonE.B.Wilson第第1节节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞1 1、能举例说明生命活动离不开细胞(重点)、能举例说明生命活动离不开细胞(重点)2 2、能够以不同种生物为例描述生命系统的结构层次、能够以不同种生物为例描述生命系统的结构层次(重点、难点)(重点、难点)3 3、能解释为什么细胞是最基本生命系统(重点)、能解释为什么细胞是最基本生命系统(重点)限时限时4 4分钟分钟阅读教材阅

2、读教材P2P24 4第二自然段,思考:第二自然段,思考:1 1、病毒有没有细胞结构,能否独立完成生命活动?、病毒有没有细胞结构,能否独立完成生命活动?2 2、生物体结构和功能的基本单位是什么?、生物体结构和功能的基本单位是什么?3 3、P4 P4 讨论题讨论题1 15 5草履虫能完成哪些生命活动?说明了什么?草履虫能完成哪些生命活动?说明了什么?还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。结论:草履虫生命活动离不开细胞!变形虫眼虫衣藻大肠杆菌结论:单细胞生物的生命活动离不开细胞!人的生殖和发育的基础是什么?人的生殖和发育的基础是什么?人的缩

3、手反射需要哪些细胞的参与?说明了什么?人的缩手反射需要哪些细胞的参与?说明了什么?完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(神经细胞,肌肉细胞)结论结论:人(多细胞生物)人(多细胞生物)的生命活动也离不开的生命活动也离不开细胞细胞病毒的结构有何特点?我们该如何培养病毒?说明了什么病毒的结构有何特点?我们该如何培养病毒?说明了什么?综上,说明了什么?生命活动离不开细胞!各种生物的生命活动各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞都是在细胞内或细胞参与下完成的参与下完成的限时限时3 3分钟分钟阅读教材阅读教材P4P45 5,思考:,

4、思考:1 1、何为系统,何为生命系统?、何为系统,何为生命系统?2 2、P6 P6 思考与讨论思考与讨论1、病毒是不是系统,是不是生命系统?、病毒是不是系统,是不是生命系统?2 2、最基本的生命系统是什么,为什么?、最基本的生命系统是什么,为什么?3、选取一个细胞,描述它所组成的结构层次。、选取一个细胞,描述它所组成的结构层次。(高等动物、高等植物、单细胞生物)(高等动物、高等植物、单细胞生物)结构层次 概 念 举例目标升华目标升华为什么:为什么:“每一个生物学问题的答案都必须在细胞每一个生物学问题的答案都必须在细胞中寻找中寻找”?请举例说明?请举例说明?如何判读一个对象是种群还是群落?如何判读一个对象是种群还是群落?

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