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XX年教师团队拓展活动方案.docx

上传人:精**** 文档编号:2288888 上传时间:2024-05-25 格式:DOCX 页数:8 大小:23.83KB 下载积分:6 金币
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XX年教师团队拓展活动方案 XX年教师团队拓展活动方案 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(XX年教师团队拓展活动方案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为XX年教师团队拓展活动方案的全部内容。 XX年教师团队拓展活动方案   拓展训练,从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语,在后来被人们解释为一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航,投向未知的旅程,去迎接一次次没有未来的挑战.下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读!   1、活动目的:   为了调动全体教师的工作热情,激发教师的工作干劲,调节教师身心健康,进一步增强幼儿园的凝聚力,增加教师的归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园.我们组织全园教职工进行一次拓展训练。拓展训练是一种体验式培训,所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入,向自己的能力极限挑战,跨越“极限”,激励斗志,激发潜能;分组活动,强调集体合作,在集体中显示个性,创造性在发挥团队能力;获得人生难得的高峰体验。有着“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队"的深层次内涵。我们要做到:信任是基石、规则是关键、创新是灵魂、领导是核心、目标是方向、沟通是桥梁、合作是手段。   2、活动介绍:   户外拓展培训,把受训人员带回到大自然中,通过专门设计的具有针对性和富有挑战性的课程,利用种种典型场景和活动方式,让团队和个人经历一系列考验,磨练克服困难的毅力,培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,增强团结合作的团队意识,通过学员亲身体验、感悟、加以培训师的引导、提炼,达到心理训练、人格训练、管理训练的培训目的,拓展训练,作为老师、平时在课堂上教书育人,用授课的方式在指导学生。而在拓展训练中、却能体验团队协作、团队配合、在欢乐的活动中感悟课堂上感悟不到的东西.也许只是一瞬间的感动、也许只是一瞬间的感恩、有时只是一瞬间的体会,却能深深的铭记在心中。也许体验式培训的一些活动还能运用到我们平时的授课中。如:CS野战,安全的激光对抗游戏,模拟战场的紧张刺激,模拟军人的军旅生活.穿上军装、戴上头盔、画上迷彩油、拿起武器、在战场上叱咤风云。10米高空行走,只有相信同伴,才能迈出“高空一小步,人生一大步"等项目。   3、活动组织:   总指挥:杨晓红   副总指挥:武秀玲丁荣秋张玉妹曹连英树成霞   联络员:张蓉杨雪玲陈凤珍江晶晶   4、活动时间:   20xx年5月21日(星期六)   5、活动地点:   射阳经管校内   6、参与人员:   全体工会成员(除公、私事请假外.)   7、全程的摄影、报道:   摄影:唐桂林刘春明树成霞;   报道撰写:王荣、陈园。   8、注意事项:   A:拓展训练活动以三个平行班级为单位,其中组长为队长,后勤、行政分配入各组中,原则上要求人人参与.   B:各人最好穿运动服、运动鞋;   C:各人自备湿纸巾、或毛巾   D:各人必须注意运动和活动的安全;   E:保健室准备好室外活动的常用药品。   F:由于本次活动为休闲拓展训练活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带其他物品,以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)   G;如果带孩子,根据活动的特点,十岁以上的孩子才能允许进入活动场地,费用家长自理。   9、活动内容:   拓展训练详情见活动安排   附:参训须知   (一)您需要做的准备:   1、极好的心态将有助于您在训练中获得较好的效果。   2、相信团队的力量,积极沟通,相互鼓励,主动参与,尽职尽责.   3、合体的运动服装、运动鞋。   4、爱护自然环境,禁止在训练场地内乱抛纸屑,果壳等杂物。   (二)为了安全请务必做到:   1、培训期间必须绝对服从培训师的安全警告、指导和管理;不要离开您所在的小组单独活动,如有困难请向培训师要求帮助.   2、禁止在无保护的情况下攀爬1米以上的高度.   3、参与安全保护时恪尽职守,发现问题立即报告。   一、活动设计的背景:   新学期伊始,老孩子升班,新生入园,幼儿园随即进入较为忙碌的时刻,教师身心较为疲惫。与此同时,新的教师团队刚刚稳定,团队成员处于磨合期。教师节来临,教师对节日有“放松身心”、“收获尊重与感动”的心理期待。   二、活动预期效果:   1放松身心,体验大家一起游戏的快乐。   2增进团队成员之间的相互了解,提高团队凝聚力。   三、活动方案:   1活动准备:   1)要求全体参与人员着休闲装、运动鞋。   2)准备游戏所需道具.(队旗两面;“灰太狼”“喜洋洋”“兔八哥"队名打印出来贴在即时贴上,9个字分开;硬心型卡6张,35——50的大型拼图两套,奖品若干,幸运礼包两个,里面写着“请你大喊:我受伤了,没法走路,谁来帮帮我?”)   3)提前踏察活动场地,最好是远离幼儿园情境的,当地有山、有空场地的休闲旅游区,方便教师们在拉练之后还可以自由活动。(莱芜雅鹿山)   4)工作人员安排:   总策划,总指挥:柳海水   第一现场,第三现场负责人:刘创   第二现场负责人:大鹏   现场布置:刘创大鹏   主持人:张晖   下通知:刘创。通知所有教职员工,后勤职工自愿参加,教师必须参加。   中午午餐安排:谷园长负责   各类奖品:刘创   录像:赵帅   照相:王丽雅以及有相机的班级教师   2活动流程:   1)上午9:00准时在雅鹿山脚下集合,   2)主持人带领大家开展热身游戏,目的在于活动教师的四肢,为拉练做好准备.   3)柳园长宣布活动开始,介绍此次拓展活动的安排:   此次活动的主题是:体验行进中的美好。我们将分2个队伍进行拉练比赛。比赛全程为5公里.我会在路上设置3个障碍。每个团队的全体成员完成障碍后,才能继续前进.最后,哪个团队最先到达目的地,哪个团队获胜。好,现在发给每个队一面队旗,大家出发!(教练注意记录好时间)   4)主持人:“1,2”报数,分成两组,选出队长,排好顺序,准备出发前,没人讲一个笑话,团队笑过后,方可以出发,最后一人给主持人讲。   5)到达第一现场。(负责人:刘创)   游戏《森林寻宝》,找齐队名,知道“我是谁"   ①场地:一片树林。   ②道具:刘创提前把两个队的名字(灰太狼队、喜羊羊队,兔八哥队,逐字分开藏起来,藏到树枝树叶之间或石头缝理。   ③游戏规则:   最先到达指定的场地的队伍获得优先寻宝权,第二组等待.第一组可以决定用哪一个名字做队名。等两组都找齐队名之后,将名字贴在自己的队旗上,继续前进。   6)到达第二现场(负责人:大鹏)   游戏《爱心传递》   ①场地:开阔的场地   ②道具:心形卡片3张   ③游戏规则:小队排成一列,列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张心形卡传给下一个,下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着心形卡传给再下一个,一直到列尾。如果中间掉了,需要从列首者重新来过.传完规定的3张卡片之后,继续前进。   7)当第一组完成时,主持人接着随机给第一组任一成员一份幸运礼包,让指定成员拆开,并作出呼喊状,寻求同伴帮助。(看看同伴的应变能力和团队协作能力)   当第二组完成时,主持人如法炮制……   8)到达第三场地(负责人:刘创)   游戏《拼图》   ①场地:一个石桌或空地上铺一张大报纸。   ②道具:35—50片的拼图一张。   ③游戏规则:   提前将拼图打散,要求小队全体队员参与,排好之后继续前进。   9)到达指定终点。园长给获胜的团队颁奖。   (建议奖品:香皂、洗发水等小件的生活用品)给另一团队发鼓励奖(建议奖品:小件的毛绒玩具)   10)小队内部进行讨论,分享体验,总结胜利或失败的经验。   11)全园全体教师分享心得,主持人点评.   12)园长作为观察员进行点评。结束拉练.   3,自由活动。教师可以自由开展活动,游览风景   四,教师集合,聚餐   时间:11:00   由队长负责点名,整队。上车。      
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