镇海中学2016选修3现代生物科技专题判断题整.doc

2016年镇海中学高三选修3复习 姓名
生态工程题目：
1．判断：利用制糖生产的蔗渣造纸属于小流域综合治理与开发的生态工程。（ ）
2．判断：在种植水稻时，常在同时期在田埂边种植大豆，这种技术属于套种。（ ）
3．退耕还林、还草的措施，主要利用的农业生态工程技术是 。我国还有哪些农业生态工程的主要技术 。
生态工程的研究对象是 。将农作物秸秆“过腹还田”属于
生态工程。农业主要指 和 。
4．判断：桑基鱼塘是农业生态工程的雏形。（ ）
5． 生态工程的原理是__________________
6．（1）该生态系统最大的优点是　　　　　　　　　
　 。
（2）该生态系统的主要成分是　　　　　　　　　　，若要生产2kg鸡肉需要水稻和大豆共　　　　　kg（能量传递效率按10%来计算）。
（3）蘑菇在该生态系统中属于　　　　　　　　　　。
（4）流经该生态系统的总能量是 。
基因工程复习：
1、获取目的基因时，若目的基因序列未知，则采用
2、载体有_______________，常用的是 ，最常用的质粒是_________
3、判断：质粒是能复制的双链环状DNA分子．（ ）
4、判断：大肠杆菌的质粒位于拟核中，是一种细胞器。（ ）
5、判断：质粒不是遗传物质。（ ）
6、判断：DNA连接酶可将任意两个DNA片段连接。（ ）
7、判断：限制性核酸内切酶的作用是识别并切割目的基因（ ）
8、判断：将受体细胞为植物细胞时，往往先将目的基因导入大肠杆菌，再由大肠杆菌侵染植物细胞。（ ）
9、含有胰岛素基因的大肠杆菌形成了胰岛素原说明目的基因成功表达（ ）。
10．不能直接用限制性核酸内切酶将目的基因从染色体上切割下来。（ ）
11．提供目的基因的细胞是受体细胞。（ ）
12．只有质粒才可以用于基因工程的工具——载体。（ ）
13．只要借助于载体，就可以将目的基因成功导入任何受体细胞中。（ ）
14． 植物基因工程中常用的载体是农杆菌（ ）
15．胰岛素原基因成功表达形成的胰岛素原无生物活性。（ ）
16．提取目的基因时都要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶。（ ）
17．将一种生物的细胞核移入到另一种生物的细胞中，并使相应的遗传物质成功表达，该过程属于遗传工程。（ ）
18．不同的限制性核酸内切酶识别序列不同，为避免目的基因或质粒的自身环化，可用2种不同限制性核酸内切酶来切割。（ ）
19．只要粘性末端相同，不同的DNA片段也可以通过DNA连接酶连接起来，所以DNA连接酶没有专一性。（ ）
20．质粒可以在宿主细胞中稳定的保存，质粒往往是人工构建的，往往带有标记基因，便于筛选。（ ）
21． 采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞，在适宜条件下培养可获得相应的转基因动物。
22．基因工程的基本原理：让人们感兴趣的基因（目的基因）在宿主细胞中稳定和高效表达。（ ）
23．用逆转录法获得胰岛素基因时，可从肝细胞从先获得相应RNA，然后逆转录成DNA．（ ）
基因工程涉及的变异类型是基因重组。（ ）
24．未导入目的基因前相应的受体细胞中无标记基因。
25． 采用乳腺细胞为目的基因的受体细胞，在适宜条件下培养可获得相应的转基因动物。
26．用氯化钙可处理植物细胞的细胞壁，使得重组DNA分子可以更加容易导入。（ ）
27．判断：质粒与染色体的化学本质相同。
28．判断：质粒被限制酶切割后可以产生4个游离的磷酸基团
29．判断：形成一个重组DNA分子需合成4个磷酸二酯键
30．判断：DNA连接酶对“缝合”序列无专一性催化特点。
31．判断：质粒都含有抗生素抗性基因和限制性核酸内切酶识别位点
32.判断：大肠杆菌中质粒中存在着控制质粒DNA转移的基因。
33.判断：转基因动物的培育是基因工程在遗传育种中的应用。
植物克隆技术相关题目：（1-10为判断题）
1．瘤细胞和B细胞融合成为杂交瘤细胞是细胞水平的克隆。（ ）
2、判断：愈伤组织是相对未分化的活的薄壁细胞团组成的新生组织。（ ）
3、判断：可通过调节营养物质的配比来诱导愈伤组织。（ ）
4、植物细胞脱分化时也需要植物激素的诱导。（ ）
5、判断：高度分化的组织脱分化形成愈伤组织过程中有细胞分裂，还可能发生基因突变、染色体畸变，但不可能发生基因重组。（ ）
6、判断：植物组织培养过程不需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。（ ）
7、判断：在0．5-0．6mol/L（较高渗透压）的甘露醇溶液环境中就可获得分离的植物细胞原生质体。（ ）
8．判断：将愈伤组织培养物的试管在摇床上，通过液体悬浮培养可以分散成单细胞，这种单细胞细胞质丰富、液泡小而细胞核大，这是胚性细胞的特征。（ ）
9．不同种类植物或同种植物的不同基因型个体之间遗传特性的差异，细胞全能性的表达程度大不相同。（ ）
10．植物组织培养时植物细胞只能培养成植株，且不可以进行传代培养。（ ）
11．有些植物可以在愈伤组织的基础上直接发育出花器官。
12．愈伤组织分散成为单个细胞必须用纤维素酶和果胶酶的参与。
13． 将含有愈伤组织培养物的试管放在摇床上，通过液体悬浮培养可以分散成单细胞，经过培养基中成分的诱导，可发生类似于受精卵而发育成胚的过程，最后再生出完整的植株。
14． 植物细胞具有全能性，水稻等在多次传代培养后，细胞全能性的表达能力不变。
15． 同种植物的不同基因型个体之间遗传性虽然有差异，但是细胞全能性的表达程度往往相同。
16.植物可以放在较高渗透压的甘露醇溶液环境中获得原生质体。
17.植物细胞无原代培养和传代培养。
18.将含有愈伤组织培养物的试管放在摇床上，通过液体悬浮培养可以分散成单细胞，经过培养基中成分的诱导，可发生类似于受精卵而发育成胚的过程，最后再生出完整的植株。
19.植物细胞具有全能性，水稻等在多次传代培养后，细胞全能性的表达能力不变。

动物克隆技术相关题目：（1-10为判断题）
1、判断：细胞克隆的最基本要求是建成的细胞克隆来源于同一组织，具有特殊性状的细胞株是应用克隆培养法建立的，细胞克隆的最主要用途之一就是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系。（ ）
2、判断：胚胎干细胞核移植与体细胞核移植相比，其优点是成功率较高。（ ）
3、判断：动物组织培养过程中不会发生组织分化。（ ）
4．正常肝细胞在培养过程中由于有接触抑制现象往往形成单层细胞。（ ）
5．经过机械消化和胃蛋白酶的消化，可使动物组织分散成单个细胞。（ ）
6．动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养，动物细胞培养的原理是细胞增殖。（ ）
7．连续细胞系可认为是发生转化了的细胞系，大多数具有异倍体核型。有的连续细胞系是恶性细胞系，具有异体致瘤性，有的获得了不死性，但保留接触抑制现象，不致癌。（ ）
8．有限细胞系一般具有恒定的染色体组型，同功酶类型，病毒敏感性和生化特性等。（ ）
9．克隆羊多利的培育过程涉及核移植、胚胎体外培养、胚胎移植等技术。（ ）
10．人的成熟红细胞经过培养可以形成细胞株。（ ）
11．形成克隆羊的重组卵细胞最初分裂时虽然复制了DNA，但基因的转录并未开始。在重组卵细胞开始第3次分裂时，原乳腺细胞的调节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换了，胚细胞开始表达自己的基因。
12．克隆多利时选择分裂3次的胚胎进行移植。
13．在动物的基因组中，一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因随着组织和器官和发育阶段不同而选择性表达。
14．添加血清可以提高细胞克隆形成率，其他措施还有如以滋养细胞支持生长。
15．无论是分化还是癌化，变化的都是表现型，基因组成的完整性可以保留。癌细胞仍能逆转为正常细胞。
16．动物细胞培养从广义上包括动物细胞培养、组织培养、器官培养。
胚胎发育相关知识
1．囊胚外表为一层扁平细胞，在囊胚时期发育形成胎盘、胎膜
2、个体中有部分组织与器官不是由内细胞团的细胞分化形成的。（ ）
3、囊胚进一步发育，囊胚内的细胞不断增殖分化，逐渐形成一个圆盘状结构，分为内外两个胚层。外胚层细胞在胚盘正中线处形成一条增殖区，从而形成中胚层。（ ）
4、原肠胚细胞未出现细胞分化。（ ）
5、体外受精是从卵母细胞和初级精母细胞开始的。（ ）
6、囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的。（ ）
7、囊胚期内细胞团和滋养层细胞复制和转录水平均没有存在差异。从囊胚时期开始出现细胞分化。（ ）
8、受精作用的实质精核与卵细胞核的结合。（ ）
9、原肠胚时已经出现各种器官。（ ）
10、胚胎分割就是用切割针或切割刀对受精卵进行切割。（ ）
11、受精卵不可以直接进行胚胎移植，但是胚胎分割形成的单细胞可直接或体外培养到囊胚阶段再进行移植。（ ）
12、动物组织在体外及人工条件下维持生活状态或生长特性。动物组织培养过程中可以伴随组织分化。（ ）

胚胎工程相关题目
1．为获得更多的卵细胞，可用雌激素注射雌性动物，从而可用穿刺法获得很多成熟的卵细胞。
2．获能的精子和成熟后的卵细胞不需要再培养即可受精。（ ）
3．试管婴儿的产生涉及有性生殖，需要体外受精，但绝大部分胚胎发育在母体子宫内完成，而克隆动物涉及无性生殖。（ ）
4．胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法，通常移植的最适宜时期是发育到8细胞以上的胚胎。（ ）
5．胚胎移植，受体需注射促性腺激素进行同期发情处理。（ ）
6．胚胎分割、胚胎干细胞核移植、体细胞核移植均能从某种程度上克隆动物。（ ）
7、受体对于移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。（ ）
8、体外受精培养一只鸡，需要涉及胚胎体外培养和胚胎移植技术。（ ）
9、获得早期胚胎的过程中需要胚胎移植。（ ）
10、胚胎移植的基本过程：一头母畜（供体）发情排卵后经配种后，在一定时间内从其生殖器官中（输卵管和子宫角）取出早期胚胎，然后把它们分别移植到另外一头与供体同时发情排卵、但经过配种的母畜（受体）的子宫中。（ ）
11、胚胎分割中也涉及胚胎移植，胚胎分割时只能用切割针或切割刀将胚胎分割开。（ ）
12、分割的胚胎或细胞也可直接移植到受体相应部位中。（ ）
13．胚胎分割需对原肠胚进行均等分割。（ ）
14．胚胎干细胞具有发育全能性，培养胚胎干细胞时需用小鼠成纤维细胞。（ ）
15、通过胚胎干细胞，可以在试管中改良并创造动物新品种。
16、胚胎干细胞核移植是动物克隆的一种技术，所以是无性繁殖。（ ）
17．胚胎工程的研究对象主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。

零碎知识整理：
判断：1.种子培育出植株说明种子具有全能性
2.动物细胞培养需要激素刺激。
3.原生质体只能用于植物细胞工程
3.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高。
4.番茄和马铃薯通过杂交育种获得的子代为单倍体。
5.取同一株绿色开花植物不同部位的细胞进行培养获得的愈伤组织的基因型相同
6.动物细胞之间的胶原纤维（蛋白质）可以用胰蛋白酶处理，使细胞分散开。
7.用纤维素酶和果胶酶可以将植物组织分散成单个细胞。

答案 生态工程题目：
1．× P69 几种生态工程名称和具体的例子记一下
2．× 间种
3．种植业和畜牧业合理优化技术 后面空自己书本去找
4．√
5． 整体、协调、循环、再生 P68
6．（1）实现了物质的良性循环和多途径利用，提高能量利用率，使能量更多地流向对人类有益的部分，减少化肥使用从而减少环境污染等。
（2）水稻、大豆，20。
（3）分解者。
（4）水稻和大豆固定的太阳能
基因工程复习：
1、①构建基因文库②从基因文库筛选
2、质粒、λ噬菌体、动植物病毒，质粒，大肠杆菌的质粒
3、√
4、× P3质粒独立于染色体之外的方式存在，不是细胞器。
5、×
6、×
7、× 限制酶的功能是识别并切割DNA分子内一小段特殊核苷酸序列（并不一定在目的基因两侧，只要DNA上有相应序列，限制酶就可以将其识别并切割）
8、× 先导入农杆菌
9、√10．√ 11．×12．×13．× 有失败的可能14． × P9该过程的载体还是农杆菌的质粒15．√16．× 17．√ P118．√
19．× 所有的酶都有专一性，有些催化一类反应，有些催化一个反应。
20．√ 21．×22．√23．× 肝细胞中胰岛素基因不表达无相应mRNA √
24．√25．× 培育转基因动物 一般用受精卵
26．× 氯化钙处理大肠杆菌的细胞壁，增大细胞壁的通透性
27．× 染色体的主要成分为DNA和组蛋白28．× 2个29．√30．×
31．× 不一定有抗生素抗性基因，一定有标记基因（标记基因包括抗性基因）；但是质粒上肯定有限制酶识别位点
32. √ 33. √
植物克隆技术相关题目：（1-10为判断题）
1．× 2、√3、× 营养物质和植物生长调节剂的配比4、√5、√6、√7、× 要用酶8．√
9．√10．× 可以细胞培养、器官培养 可以传代培养
11．√
12．× 13． √
14． ×
15． ×
16. ×17. ×18. √19×
动物克隆技术相关题目：（1-10为判断题）
1、× 同一细胞
2、√
3、× P28
4．√
5．×胰酶消化
6．√
7．√P30
8．×
9．√
10．× 成熟的红细胞不能分裂，无细胞核
11．√P36~37
12．√ P37
13．√
14．√
15．√P34
16． ×

胚胎发育相关知识
1．×
2、×
3、√
4、×
5、× 不是初级精母细胞 是精子 应该是成熟的卵细胞和获能的精子
6、×
7、× 转录水平有差异
8、√
9、× 器官原基P43
10、× P49~50
11、√
12、√
胚胎工程相关题目
1．×促性腺激素。
2．×应在体外合适的环境下共同培养，才能受精
3．√
4．√
5．× 同期发情不是用促性腺激素 何种激素不要求
6． √
7．√
8．× 非胎生动物不需胚胎移植
9、×
10、×受体不能配种
11、× 前半句是对的 错在后面
12、√
13．× 太迟了
14．√
15、√
16、√
17．√
7