学生修养指南.doc

(完整版)学生修养指南衡山星源学校148班“修身指南班主任：罗立科 修身，让自己更完善；修身,让人际更和谐；修身,让班级更优秀；修身，让成长更有方向！第一部分-修身1。 对自己的工作负责（如清洁卫生）,如果自己确实有事无法完成相关工作，可以先拜托同学帮忙。(理由：做一个负责任的人，一个人不负责的行为不仅影响个人形象，也影响集体形象） 2。 午睡、晚睡时间要及时上床休息，不大声喧哗、聊天、走动.（理由：影响别人休息是不道德的) 3. 集会、开会不要迟到，按时做清洁，不要让别人等你.（理由：时间的价值体现了一个人的价值，一个肆意浪费别人时间的人不值得得到尊重) 4. 升国旗要庄严肃穆，切忌说笑打闹；唱国歌要响亮有力，不能有气无力。（理由：热爱祖国体现于细节） 5. 不管是出于什么原因，都不要带头起哄或参与起哄，尤其不要在宿舍、教室、集会等公共场所起哄。（理由：起哄一方面显示出个人素质很低,另一方面也反映出班级风气不正.要学会以合理的方式表达自己的观点） 6。 上下楼轻轻靠右走,不要大声讲话；手里有东西时要提起来,以免发出摩擦声。(理由：轻轻走带给自己舒服，也带给别人安静）7。 在接受礼物或者其他东西时，要双手接住并说谢谢;传递东西时要双手交给别人.（理由：双手接物体现了你对别人的尊重） 8。 不说污言秽语,做文明人首先从文明语言开始.（理由:出口成脏的人往往素质低下） 9。 不随地丢垃圾,当看到地上有垃圾时，主动弯腰捡起来。（理由：弯腰捡起来的是一个人的品行,也是低调做人的第一步） 10. 尽量少去小卖部，节制购买的诱惑,减少不必要的开支。(理由:你所用的每一分钱都是父母的血汗钱，可以使用，但不容浪费） 11. 男同学做事要主动,做个勇于担当的大男生，如积极帮助女同学，抢先干脏、累、差的工作。（理由：不要做奇葩男,男子汉从小就要培养一种责任意识）12。 班干部要带头认真遵守班规,自觉接受班规的约束和同学们的监督。（理由：班干部是班级的领导核心，以身示范才有威信）13。 当一件事情自己不喜欢又无法躲避时（如军训），要接受并努力学会享受。(理由：有时候我们没有机会选择生活,却有机会选择对待生活的态度.） 14. 如果你是最后一个离开教室或者宿舍的人，记得关好电灯、风扇、空调,并随手关门。（理由：举手之间彰显责任，贡献不分大小，敢于奉献才是王道） 15. 对班级活动要热心，积极参加班级活动,为班级出谋划策。（理由：班级是大家的，班级好坏不是取决于老师,而是取决于我们每一个同学） 16. 努力遵守规则。如果确实有特殊情况无法遵守规则，或者个人认为规则不合理，可以不遵守规则，但是要接受违反规则带来的惩罚。（理由：没有规则的任何游戏都是不利于身心健康的) 17. 自己做错了事要勇于承认,并承担后果.（理由：一个敢于认错、敢于承担后果的人才是有担当、值得信任的人。）第二部分-人际：18. 见到老师、同学或者熟悉的人，要主动打招呼，哪怕给对方一个微笑.（理由:这样可以让你获得更多的人脉资源，得到更多人的喜欢和支持)19。 用餐、聚会时不要一直玩手机,不然别人会以为你不在乎对方.（世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我在你面前,你却在玩手机)20. 与人交流时要看着对方，耐心倾听，别人说话的时候不插嘴.（理由：注视和聆听体现了一个人的素质） 21。 对别人提的建议要表示感谢并认真思考，越是让你不高兴的建议越应该认真思考其合理成分.(理由：忠言逆耳,能够当面给你建议的人大都是真正对你好的人）22。 别人做错事时，可以给出合理批评和建设性的意见，但不能使用“蠢、笨、猪”等带侮辱性的词语。（自尊心对一个人来说十分重要,做错的同学需要的是真诚的帮助和有效的建议，而不是侮辱）23. 当别人做的某件事刺激到你的时候,不要用刻薄的话去刺激对方，要学会收敛自己的脾气，等双方平静了再做适当处理。(发脾气是本能，不发脾气是本领)24。 当你与别人吵架了，不要把话说的太绝，也不要大力摔门离开。（理由：不管你怎么用力，最终还是要回来，做事要有余地,给别人留空间，就是给自己留退路。） 25。 如果别人无意中打到了你，无需计较；如果有人故意找你麻烦，要让班主任知道。（理由：我们宽容，但不软弱。） 26。 同学之间难免会有一些矛盾，要学着站在对方的立场思考问题，主动向对方示好,尽量克服报复心态。（理由：主动示好的人是心胸开阔的人，事后报复他人是小人行为.）27. 每次回家要多些时间陪父母聊天,并做些力所能及的家务，不要嫌弃他们的唠叨。每次安全到达学校要及时告诉父母，免得他们担心。（理由；父母都很担心儿女的安全，他们的唠叨就是他们对我们的爱）28. 别人帮助了你，你要记住他/她对你的好；你帮助了别人，要忘记你对他/她的好.（理由：常怀感恩之心的人是幸福的） 29. 别人的缺点要当面说，这样显得你真诚；别人的优点多背后说，这样说明你心胸开阔，真正欣赏对方(理由:每个人都存在两面性，优缺点都有) 30. 当同学取得进步或得到表扬时，要给予真诚而热烈的掌声，掌声应不少于6秒钟，热烈、响亮.（理由：一个懂得欣赏别人的人也应该是懂得传递正能量的人，不要吝惜你的欣赏和掌声） 31. 当别人遭遇失败时,要学着陪伴和激励他们，不要漠不关心或嘲笑对方。（理由:真正的好朋友会给予对方积极的人际支持)第三部分-为学：32。 把今日的事做好，不要等到明天。（理由：对珍惜今天的人而言，明天是希望；对不珍惜今天的人而言，明天是借口）33。 别对任何老师产生偏见，尽量去喜欢每一位老师。（理由:偏见容易使你那科成绩下降)34. 上课要认真听讲,不要有对老师不尊重的行为，更不能和老师发生冲突。（理由:老师的辛勤付出是为了我们成才，我们应该理解老师、感激老师、体谅老师) 35. 写作业要认真，书写要清晰、规范。（理由：字如其人） 36. 教室是学习的场所,不管是上课还是下课,努力做到入室即静。讨论问题时声音尽量放低，以不影响第三个人为标准.(给他人/自己一个安静的学习环境） 37. 服从老师的教育和班干部的管理，不顶撞和伤害他们。（理由:尽管有时候他们的做法并不完善，但是要理解他们的出发点是为了我们的成长和班级的发展） 38. 合理使用手机，不能带手机进教室，周末回家不过量玩电脑。（手机和电脑都是玩具，不要让自己成为了玩具的玩具) 39. 尽可能在规定时间之前完成各科作业和复习工作，不要临时抱佛脚.（理由：高中生应该学会更加科学合理地规划自己的时间，掌握学习的主动权。） 40.课间不可以在教室或者走廊追逐打闹或大声喧哗.（理由:一是容易造成安全事故；二是影响大家的学习环境）6