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(完整版)2、5、3的倍数的特征练习课导学案
2、5、3的倍数的特征练习课学案（五年级）
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学习目标：
1、 熟练掌握2、5、3的倍数的特征。
2、 应用2、5、3倍数的特征解决综合问题。

重难点：应用特征解决综合问题。

一：基础知识

1、 2的倍数，3的倍数，5的倍数各有什么特征？（在心里默说）

2、 按要求写数
56 6150 2314 450 268 115 216 83 1

(1）2的倍数有：

（2)3的倍数有：

（3）5的倍数有：

（4）同时是2、3的倍数：

(5）同时是2、5的倍数：

（6）同时是3、5的倍数：

（7）同时是2、3、5的倍数:

（8)偶数：

（9）奇数：

二:综合练习

1、 概念辨析

（1)凡是偶数都是2的倍数。( ）

（2)没有因数2的自然数一定是奇数.( ）

（3）自然数不是奇数就是偶数。（ ）

（4）个位上是0的自然数,一定既是2的倍数,又是5的倍数。（ )

（5)个位上是3、6、9的数一定会有因数3。（ ）

（6）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（ ）

（7）306各位上的数的和是3的倍数,所以这个数是3的倍数。

2、课本练习三第8题.

3、课本练习三第10题。

4、课本练习三第11题。

5、按要求在□中填数。有几种填法，填在后面的横线上。

4□(有因数3的奇数）

7□0（是3、5的倍数）

2□0□（是3和5的倍数，又是偶数)

□9□(尽可能小的3、5的倍数）

1□□(尽可能大的2、3、5的倍数)

6、下列各数,哪些是9的倍数?圈出来。

162 378 586 632 2988

9的倍数有什么特征?