婴幼儿神经心理发育规律与对策.ppt

婴幼儿神经心理发育规律与对婴幼儿神经心理发育规律与对婴幼儿神经心理发育规律与对婴幼儿神经心理发育规律与对策策策策青岛大学附属医院儿童保健科青岛大学附属医院儿童保健科马马 良良（专长：儿童保健、发育行为）（专长：儿童保健、发育行为）躲会揍寝贪旺砍钵蚤凤拾账躯哥僻古与卫狄贫雨膝钎蕊宛傲蔓弧项矗念摧婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策初生的小猫呆在黑暗中初生的小猫呆在黑暗中34天，视觉区域就会退天，视觉区域就会退化，如果呆在黑暗中化，如果呆在黑暗中2个月，损伤就是永久性的。个月，损伤就是永久性的。狼孩的站立。狼孩的站立。认母关键期：小鹅在生后认母关键期：小鹅在生后12天有追随一个活动天有追随一个活动着东西的行为，过了这个时刻，就很难再形成这种着东西的行为，过了这个时刻，就很难再形成这种追随行为了。追随行为了。人也同样。人也同样。三个关键词：规律；关键期；对策三个关键词：规律；关键期；对策动物为例动物为例5/16/20242绽操龄漳跟煮矿矣九便蝉征溺凭酪苔水捶症俊暂笛捌弱终尸掀扦喇斥囤蔗婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策一、婴儿的发育一、婴儿的发育1岁以内岁以内将新生儿所有行为活动按照觉醒和睡眠的不同程将新生儿所有行为活动按照觉醒和睡眠的不同程度分为度分为6种意识状态。种意识状态。三种觉醒状态：三种觉醒状态：安静觉醒、活动觉醒和哭；安静觉醒、活动觉醒和哭；两种睡眠状态两种睡眠状态深睡和浅睡深睡和浅睡另一种是介于睡和醒之间的过渡形式：另一种是介于睡和醒之间的过渡形式：瞌睡状态。瞌睡状态。5/16/20243辊阜诬屏注锨吻垣颠抉屹汉屁杨这呀耸华纺悼拙店缺湖裹葡憨衍渗肃墟澜婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策婴儿的几种状态婴儿的几种状态5/16/20244吠炭殿早模乙峦逝酗曲盗壁绒鹿颂殴灶钱满移差锥附栋杭尹堤讹联涛巨宝婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策新生儿正在看移动的红球新生儿正在看移动的红球5/16/20245泌容友镇殖越眷烤没啄日刺疏搪古迸西哇搜荤峻谤乞论膛砖瘦蛮茂撰兄戎婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策婴儿更喜欢对比鲜明、边界清晰的婴儿更喜欢对比鲜明、边界清晰的5/16/20246堆潘茶牲锥壁虐噪哗神励同蚂狄疟蛛渴悉舰弃巍瓷瑞靠撼袖砧抖锨赘色另婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策婴儿眼中的母亲婴儿眼中的母亲5/16/20247环公框禄培磁鸭嫩漓豪痉亿涸瑚奔驾苹的然张陀泛书老用茵勋楼扣佯纫焊婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策新生儿对人物表情的模仿新生儿对人物表情的模仿5/16/20248咎言董艾音穷藏窒佃鞭镣兴血座俩系圾猿振介炬柞能诅柿损呢恤赡胎耽碎婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策婴儿对声音敏感婴儿对声音敏感5/16/20249茨怒髓偶凉会抿沾创僵盔提矗胖祷陕泊旬绸歹星栏画筷裂征素颈黍稗更懂婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策母亲对孩子特别的语调母亲对孩子特别的语调这位妈妈正在用简短、这位妈妈正在用简短、清晰、高调的句子对清晰、高调的句子对她的婴儿说话。许多她的婴儿说话。许多国家的成年人都采用国家的成年人都采用这种儿童导向的谈话这种儿童导向的谈话方式，它使早期语言方式，它使早期语言的学习变得容易。的学习变得容易。5/16/202410腮杉彪锤词箕奶魁砷帝姐颂艳么阉孙夯嚷锚洼酷蟹寄食盲笆岩霄喊履荐擂婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策味觉嗅觉触觉味觉嗅觉触觉1、味觉、味觉婴儿吸食高浓度的糖水时吸吮速度快，婴儿吸食高浓度的糖水时吸吮速度快，吸食低浓度糖水时则相对缓慢。吸食低浓度糖水时则相对缓慢。吸甜奶时表情自如，吸酸奶时表情古怪。吸甜奶时表情自如，吸酸奶时表情古怪。2、嗅觉、嗅觉会找出自己母亲的奶垫会找出自己母亲的奶垫3、触觉、触觉喜欢别人拥抱，抚摸喜欢别人拥抱，抚摸中国的襁褓中国的襁褓5/16/202411嗡投眩糜拔罐邮端坠挽练揍勉忱赡酵话灭缮舅莆懒划邦剥郡焚寡垄铜寨愚婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策婴儿的空间知觉婴儿的空间知觉5/16/202412惰句志姓院葫休亮斯驾谆会整扣硕那情芬谓意奉傣交隧乔拎压黍箩晓粘意婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策婴儿也有记忆婴儿也有记忆新玩具新玩具5/16/202413勿茎迈婆寇掳纺睫褐焙橡强纯波朋牺秩缎暂踞薛怀舷霜粳吐顿增氦宅严已婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策婴儿的思维婴儿的思维有抽象性、概括性有抽象性、概括性会飞的都叫做会飞的都叫做“鸟鸟”水里游的都是水里游的都是“鱼鱼”还没有发育完全还没有发育完全5/16/202414姨歌割挖噶铃颇炮甥糖灯崖母贵谭蚜搁嚼圾右揩俄恫爵睦敏嗡咎绅裹邱渣婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策大运动的发育大运动的发育一仰二俯三抬头，四月扶坐五抓索，一仰二俯三抬头，四月扶坐五抓索，六月翻身七自坐，八九会立十爬摸，六月翻身七自坐，八九会立十爬摸，一岁扶行岁半走，二岁能跑三爬楼。一岁扶行岁半走，二岁能跑三爬楼。5/16/202415末抨膊间巢堡梗咐恿灸晰歧礼趟琐昭覆鸡首芽拌凶晾纲肾掣靡冈年境抿北婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策物的控制物的控制扔物品扔物品8月左右月左右5/16/202416盒学坍式磨峻谍绩色虚嗅编骤朋杠询誊谨寞有归褪兜烙录泼补局茂锄请臭婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策语言的发育语言的发育 简单发音阶段（简单发音阶段（0-30-3月）月）如啊、咿如啊、咿连续发音阶段（连续发音阶段（4-84-8月）无意识发月）无意识发mama、baba音音学说话萌芽阶段（学说话萌芽阶段（9-129-12月）有意识发月）有意识发mama、baba音音1 1岁左右讲出第一个能被理解的词，标志着言语的岁左右讲出第一个能被理解的词，标志着言语的发生发生1-1.51-1.5岁是积极理解言语的时期，理解言语的能力岁是积极理解言语的时期，理解言语的能力发展迅速，说话从单词到单词句发展迅速，说话从单词到单词句1.5-31.5-3岁是积极言语的阶段；岁是积极言语的阶段；3 3岁时词汇量已基本岁时词汇量已基本达达10001000左右。左右。通常通常3-43-4岁时掌握本民族的基本语言岁时掌握本民族的基本语言5/16/202417复貉势俏附钮肿溺尽厉惩程昏亮铲允损国蒸应抬惰徒弱闪秦勘绣错辊侄梁婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策儿童情绪儿童情绪笑的发展笑的发展 自发性微笑（0-5周）：生理性微笑 无选择的社会性微笑（5周-4个月）有选择的社会性微笑（4个月以后）5/16/202418开精皆型德浮祭忘翟蹄骄残毙循升次审拒招篇奴拢朱离澈吻腻冤瘪诧锑询婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策哭的性质及对策哭的性质及对策生理发射性的哭生理发射性的哭刺激应答性的哭刺激应答性的哭主动操作性的哭：假哭主动操作性的哭：假哭5/16/202419逛旧知陛字抖眩哦长材光嘱趾签零框痪戏笼悬公厉漆耿硷袜人哉翁免涅富婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策二、幼儿的发育二、幼儿的发育几个案例几个案例案例案例1：午睡的烦恼：午睡的烦恼2岁的小玲每天午睡时都要妈妈陪她、哄她、安抚岁的小玲每天午睡时都要妈妈陪她、哄她、安抚她，才肯乖乖上床，直到她睡着为止，否则立刻她，才肯乖乖上床，直到她睡着为止，否则立刻放声大哭，在床上打滚，把床边当鼓敲，闹得全放声大哭，在床上打滚，把床边当鼓敲，闹得全家鸡犬不宁。当她大哭大闹时，只要妈妈一出现，家鸡犬不宁。当她大哭大闹时，只要妈妈一出现，哭声马上停止。哭声马上停止。后来经专家指导，处理办法是：在她午睡时，硬后来经专家指导，处理办法是：在她午睡时，硬起心肠，把门关了，任她哭去。起心肠，把门关了，任她哭去。5/16/202420讣找菇蝎辅惮亥胶弊钨帚猴慷命默录援斯弯微陛掠检汇创束囤佳豹耽酗醛婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策第第1天，小玲大哭大闹，妈妈装作没听见，她以为天，小玲大哭大闹，妈妈装作没听见，她以为妈妈没听见，非加倍努力不可，于是气灌丹田，把妈妈没听见，非加倍努力不可，于是气灌丹田，把音调提高音调提高3个音阶，把音量放大个音阶，把音量放大2倍，直到声嘶力倍，直到声嘶力竭，才累得睡着了。竭，才累得睡着了。第第2天午睡，她照哭不误，但哭声显然没有那么高天午睡，她照哭不误，但哭声显然没有那么高亢，哭的时间也没有那么长久。亢，哭的时间也没有那么长久。第第3天午睡，她只是呜呜干嚎了两声了事，意思意天午睡，她只是呜呜干嚎了两声了事，意思意思而已。思而已。第第4天午睡，她不再哭了，连象征性的干嚎也没发天午睡，她不再哭了，连象征性的干嚎也没发出，不声不响、安安静静地睡着。出，不声不响、安安静静地睡着。至此，小玲午睡时哭闹的习惯完全消失。至此，小玲午睡时哭闹的习惯完全消失。5/16/202421瑞腑建慕需瓶逛咆贞壹乱导胁篙氰反泵蕴钳兢嗣辞炳嚎圃菠准嫂眺及殷胎婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策丽丽过生日时，妈妈丽丽过生日时，妈妈给她买了一个非常大、给她买了一个非常大、非常漂亮的娃娃，丽非常漂亮的娃娃，丽丽可喜欢这个娃娃了，丽可喜欢这个娃娃了，她整天把娃娃抱在怀她整天把娃娃抱在怀里，睡觉时也让娃娃里，睡觉时也让娃娃在身边陪着。在身边陪着。案例案例2：娃娃和小熊的故事：娃娃和小熊的故事5/16/202422坡惑效半理醛冷侯怎菠税逛皖袜殉缝骚厌膛男藕劝淘恕释蝴嗅酒抵谍娇斩婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策有一天，妈妈下班回有一天，妈妈下班回家时显得急匆匆的，家时显得急匆匆的，她说，晚上要带丽丽她说，晚上要带丽丽去妈妈的好朋友刘阿去妈妈的好朋友刘阿姨家，刘阿姨的女儿姨家，刘阿姨的女儿聪聪今天过生日，要聪聪今天过生日，要在家里开生日晚会。在家里开生日晚会。5/16/202423伸晾艺笛恐萌纽安垫懊盏做淌骗挂兜脚啮沉氮惧聘辐咬弃沿甲蝗形壬座候婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策妈妈对丽丽说：妈妈对丽丽说：“我来我来不及给聪聪买礼物了，不及给聪聪买礼物了，你能不能把你的娃娃你能不能把你的娃娃借给我，先送给聪聪，借给我，先送给聪聪，明天我再给你买一个明天我再给你买一个一模一样的娃娃？一模一样的娃娃？”丽丽丽老大不高兴，她噘丽老大不高兴，她噘着嘴，说什么也不同着嘴，说什么也不同意。意。5/16/202424炕朝奴踌撒按社坞窍羌俗隅椽蹿豌绰裸阴雁氖谣着屁夕填研傈缝苛笔巴蝉婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策妈妈很生气，只好带妈妈很生气，只好带丽丽先到商店，她在丽丽先到商店，她在玩具部看到了一个特玩具部看到了一个特别好的小熊，就买下别好的小熊，就买下了这个小熊，作为送了这个小熊，作为送给聪聪的生日礼物。给聪聪的生日礼物。5/16/202425限往芋煮汁凛俏罚讥吁屹瘴钮奈狮僚吱弱斤娥饮呕庞个盯贷潜背坦里就隔婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策没想到，丽丽也特别没想到，丽丽也特别喜欢这只小熊。在去喜欢这只小熊。在去刘阿姨家的路上，她刘阿姨家的路上，她央求妈妈说：央求妈妈说：“我想要我想要这只小熊，你把娃娃这只小熊，你把娃娃送给聪聪吧！送给聪聪吧！”5/16/202426踏恃壹宋应滨尺政奄杰滞徐比法揽闷洼切意彬桔惭弹处既卒地缘跪檬蹿舱婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策妈妈甲：见丽丽很喜妈妈甲：见丽丽很喜欢这只小熊，她说：欢这只小熊，她说：“刚才我向你借娃娃，刚才我向你借娃娃，你为什么不借？不能你为什么不借？不能换！换！”但是，丽丽马上但是，丽丽马上哭起来，哭得很伤心。哭起来，哭得很伤心。妈妈见孩子伤心的样妈妈见孩子伤心的样子，就同意用娃娃换子，就同意用娃娃换小熊。小熊。5/16/202427擒妒成串铺祭兰属辑巍藉函搪箕肛武蒲昭纵拄拣粪蛔轩肛蝶姚桂尽体冬拯婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策点点评评年幼的孩子就失去了很多积累道德经验和社会知年幼的孩子就失去了很多积累道德经验和社会知识的机会，他们的识的机会，他们的“自我中心自我中心”行为不断得到强行为不断得到强化，给他们将来走向社会带来不利。化，给他们将来走向社会带来不利。5/16/202428俗硝疆盂扼掏抛噎爬宪领倚哗叠指捅缘走绪千艘悬捐缄地讽郊聂毯雀遵述婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策妈妈乙：听见丽丽要妈妈乙：听见丽丽要用娃娃换小熊，更加用娃娃换小熊，更加生气了，她说：生气了，她说：“刚才刚才我向你借娃娃，你为我向你借娃娃，你为什么不借给我？现在什么不借给我？现在你想要小熊了，没门你想要小熊了，没门儿！儿！”回家以后，她还没消回家以后，她还没消气，决定把娃娃锁在气，决定把娃娃锁在箱子里，一个星期不箱子里，一个星期不让丽丽玩娃娃。让丽丽玩娃娃。5/16/202429狄凭劝稼武征尊笛厦夷馋衍泰仔祭搽音扬羹符褐糙举宇氮萝被曳索妊冯既婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策点点评评妈妈乙的做法：孩子虽然懂得了妈妈乙的做法：孩子虽然懂得了“做了错事就要受做了错事就要受罚罚“。但是他们不懂得，错事对别人和自己都没有好处，但是他们不懂得，错事对别人和自己都没有好处，也不懂得什么是公平、平等。当他们来到幼儿园也不懂得什么是公平、平等。当他们来到幼儿园和学校以后，只要能逃避惩罚，他们就会经常做和学校以后，只要能逃避惩罚，他们就会经常做错事、坏事。错事、坏事。5/16/202430十鲍簿缄孵聪逊华钒来疑呜必痘窟贤狠执齐晤厢廉睹渴尚饥咯贫克餐丹姥婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策妈妈丙：听见丽丽要妈妈丙：听见丽丽要用娃娃换小熊，就说：用娃娃换小熊，就说：“刚才我向你借娃娃，刚才我向你借娃娃，是因为我怕来不及，是因为我怕来不及，求你帮助我，你不帮求你帮助我，你不帮助我，所以我不同意助我，所以我不同意用娃娃换小熊。用娃娃换小熊。”丽丽丽丽见妈妈不同意，很不见妈妈不同意，很不高兴，强忍着泪水跟高兴，强忍着泪水跟着妈妈去了刘阿姨家。着妈妈去了刘阿姨家。5/16/202431窜赋户魄雷帘字类镐审捐潮冲歇袒舒圾庇挡吨嘱褥誓闺迸荷恳堵钮凑禾爽婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策回家以后，妈妈说：回家以后，妈妈说：“每个人都可能需要别每个人都可能需要别人帮助，你不能只接人帮助，你不能只接受别人帮助，而不愿受别人帮助，而不愿帮助别人。帮助别人。从明天开始，你帮助从明天开始，你帮助我干三件事，如果你我干三件事，如果你都干好了，我就再给都干好了，我就再给你买那只小熊。好吗你买那只小熊。好吗？”5/16/202432葬鹰启泞僻帐痘你芒部案借吾砖池枷刮狱贸汞曳依卿泛牌卜柯尺浆霍邮拯婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策后来，丽丽真的帮妈妈干了三件事。第一件是每后来，丽丽真的帮妈妈干了三件事。第一件是每天吃完晚饭帮妈妈收碗筷，第二件是每天晚上给天吃完晚饭帮妈妈收碗筷，第二件是每天晚上给妈妈捶一会儿背，第三件是帮助妈妈擦皮鞋。妈妈妈捶一会儿背，第三件是帮助妈妈擦皮鞋。妈妈很高兴，星期天，她带丽丽到商店买回了那只妈很高兴，星期天，她带丽丽到商店买回了那只小熊。小熊。通过劳动、努力获得。通过劳动、努力获得。帮助、公平、平等、换角度思考。帮助、公平、平等、换角度思考。5/16/202433紊膏吭讣霄玛竣顶娩凄魔丑慷陕粤呵俭前难育逢挛涌嚎侄勘庸箩嚼化择克婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策案例案例4兄弟俩分苹果的故事兄弟俩分苹果的故事家长的反应一：家长觉得孩子自私，强迫他把玩家长的反应一：家长觉得孩子自私，强迫他把玩具给别人分享。具给别人分享。家长的反应二：家长的反应二：5/16/202434师醚痢披阎逆熔爪纸泪乍钮吏驯瑰簿馈许谚愈松骄毋蹭蕉粉箩呢派吃睹酮婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策3-5岁所有感：岁所有感：3-5岁的小孩特别自私，这是我的饼干，我的玩岁的小孩特别自私，这是我的饼干，我的玩具，不给你吃，不给你玩儿，这时候家长应该允具，不给你吃，不给你玩儿，这时候家长应该允许，甚至还应该鼓励、启发他，让他知道这个东许，甚至还应该鼓励、启发他，让他知道这个东西是我的。如果小孩傻乎乎的把东西给别人，将西是我的。如果小孩傻乎乎的把东西给别人，将来会有问题，会丢三落四、不分你我，认为我的来会有问题，会丢三落四、不分你我，认为我的是大家的，大家的也是我的。是大家的，大家的也是我的。通过努力、劳动获得通过努力、劳动获得平等、公平。平等、公平。5/16/202435牟节媳赋浪孜痰汇鞋瑶潘忆亩磺柿峡烁兄咎园剥涪塔揖的庭沛匹桔粗禹纽婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策朋友的关键期、交往的关键期：朋友的关键期、交往的关键期：他可能拥有了他的东西，但是他缺了朋友，他就他可能拥有了他的东西，但是他缺了朋友，他就会权衡我是要东西还是要朋友，想怎么让小朋友会权衡我是要东西还是要朋友，想怎么让小朋友跟他玩儿，给别人一个饼干，一个玩具，知道拿跟他玩儿，给别人一个饼干，一个玩具，知道拿东西分享换来友情和交往。东西分享换来友情和交往。3岁以后。岁以后。案例案例55/16/202436蔬型冷铰高滓桂靶钧夯儒销髓圭玖捍炉饯放匀泵羊巍邢荣给鸥柳因陷秘膀婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策有小时候，老吃手，这大概是什么时间？有小时候，老吃手，这大概是什么时间？你是怎么处理的？你是怎么处理的？案例案例65/16/202437筷畅命键拆垢喻丰宙电盗蚀倘毒群账君命凿踪环意安冰湿绥鹿庭呆卡小娟婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策口的关键期口的关键期刚出生开始，一直到刚出生开始，一直到2岁半之前，叫口的关键期。岁半之前，叫口的关键期。最大的愿望就是满足嘴巴的需要，就要吸吮、喝最大的愿望就是满足嘴巴的需要，就要吸吮、喝奶、啃东西、什么东西都往嘴里塞。奶、啃东西、什么东西都往嘴里塞。我的概念，手保持卫生、干净我的概念，手保持卫生、干净5/16/202438躁吁恋戏托迈蔓敢径裳潜蔼荷遥谨泻药系化锰妓苞项漂笋套抉锋想散捐宇婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策不让吃，强迫的打断会有什么后果？不让吃，强迫的打断会有什么后果？长大了以后会爱吃手，吃铅笔头、咬小毛巾，抽长大了以后会爱吃手，吃铅笔头、咬小毛巾，抽烟，吃零食，嚼口香糖，随地吐痰，吵架，传闲烟，吃零食，嚼口香糖，随地吐痰，吵架，传闲话，肥胖。话，肥胖。5/16/202439顺蹦俘沟捅翻顶忌意轿阜寓鹰列奈凑撇贺喜邹认也失奇麓掇狼壬虎铆其谈婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策感知觉的关键期：感知觉的关键期：这个屋子有多少色彩，有的人说有蓝的，有的人这个屋子有多少色彩，有的人说有蓝的，有的人说还有红的、黄的、粉的，但是有的人都找不到。说还有红的、黄的、粉的，但是有的人都找不到。可能他在小的时候对细小事物的捕捉时期没有充可能他在小的时候对细小事物的捕捉时期没有充分的刺激。从来没有给孩子看红花、绿树，灰色分的刺激。从来没有给孩子看红花、绿树，灰色的小猫咪等足够的刺激。的小猫咪等足够的刺激。0-6岁有感知觉的关键期，刚出生两三天都要开岁有感知觉的关键期，刚出生两三天都要开发和刺激他的触觉、视觉、听觉、平衡觉、本体发和刺激他的触觉、视觉、听觉、平衡觉、本体觉、味觉、嗅觉这些感官的感觉。觉、味觉、嗅觉这些感官的感觉。案例案例75/16/202440曹讫箱舌梯忆裤绢骡苯剿弹骑奸甜吊腺矗秘昼仆臻捧弊兽蜀饲咱萌励荔烛婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策问：颜色的刺激没有培养好，未来会怎样？问：颜色的刺激没有培养好，未来会怎样？答：长大了对颜色不敏感，不会搭衣服。答：长大了对颜色不敏感，不会搭衣服。5/16/202441柠针强襟突婉哪冗襄触坊改讼浓罚结魔鹤止卓疥辞失椽戌滇硒说握椽瞎虽婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策案例案例8问：孩子，两到三岁老打人，妈妈很害怕。问：孩子，两到三岁老打人，妈妈很害怕。5/16/202442咋绞搐擞丸糖鹅腾渴菏愚宰骏亚掉僻称沦锑族辟铡腹柄严汤赘鸭佃抱讣狂婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策答：要练挤压式的触觉训练，触觉关键期还是在答：要练挤压式的触觉训练，触觉关键期还是在6岁之前。岁之前。答：挤压式触觉一个是多拥抱、爱抚，还要多压答：挤压式触觉一个是多拥抱、爱抚，还要多压他，洗完澡用带刺的容球压他，放在毛巾被里面他，洗完澡用带刺的容球压他，放在毛巾被里面压他。可以放在水面泡一会儿，像游泳一样有水压他。可以放在水面泡一会儿，像游泳一样有水的压力。的压力。5/16/202443份介将逾列炕迢经罪妻抖稠撇蔓慎畦俯姓曰孺洽油艺嵌旷部体他蒲府渗惨婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策1岁半到岁半到4岁会有一个细小事物的关键期，岁会有一个细小事物的关键期，要允许他们玩儿沙子，观察小蚂蚁，插座，锁孔要允许他们玩儿沙子，观察小蚂蚁，插座，锁孔等。等。案例案例95/16/202444折糙稠镐侯伯节铡嵌奇腋蔽狂扒餐尺致鸥命底寺蝉试鳃谴魄究酸亲阜徐赎婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策案例案例10在在2-7岁，固执的关键期岁，固执的关键期在固执的时候不要打他，要的物质只能满足部分，在固执的时候不要打他，要的物质只能满足部分，要买个书可以，但是糖没有，哭是可以的，糖是要买个书可以，但是糖没有，哭是可以的，糖是不可以的。五岁之前看可以不可以，不可以的事不可以的。五岁之前看可以不可以，不可以的事情可以哭。情可以哭。5/16/202445推俘测嫩除毕翻叙攻疡葬卉损树熙萧袒逗聚郁锁寄槐乃蚊拌诅窑痴嫉必页婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策发展心理学发展心理学蒙台梭利：人自出生起心理发展已经开始，而且在生蒙台梭利：人自出生起心理发展已经开始，而且在生命的最初三年中发展最为迅速，在这一时期，积极地命的最初三年中发展最为迅速，在这一时期，积极地关心儿童的发展，比其他时期更为必要。关心儿童的发展，比其他时期更为必要。儿童心理发育有关键期，一旦错过不可弥补。儿童心理发育有关键期，一旦错过不可弥补。及早进行早期教育（对策）。及早进行早期教育（对策）。科学依据科学依据科学依据科学依据5/16/202446腐硝衷泌儿洱诀叫酱杜英增拉俄嫁要超董口玫优扦审时胳宇撂徊贵妙距谎婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策谢谢参与！谢谢参与！谢谢参与！谢谢参与！肠愿痛存贴男馏挥漫茄希授旋有催汛揣罩智痢水聪蛛蚊曲灸查艇考凌稼圈婴幼儿神经心理发育规律与对策婴幼儿神经心理发育规律与对策