云南初中学业水平考试语文答案.doc

2013年昭通市初中学业水平考试语文参考答案及评分标准主试题参考答案一、语文知识积累（本大题含16小题，其中15小题，每小题2分，第6小题8分，共18分）1B 2D 3B 4C 5C6.（1）大漠孤烟直 （2）柳暗花明又一村 （3）晴川历历汉阳树 （4）往来无白丁 （5）了却君王天下事，赢得生前身后名 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 二、口语交际与语文综合运用（本大题含79小题，共6分）7（2分）示例：争当志愿者，服务南博会 参与让你收获快乐，服务让你感受成功8（2分）示例：阎老师，感谢您对云南音乐的肯定，感谢您对我们的支持和鼓励。我们也祝愿您写出更多的好歌，为歌坛再添奇葩。9（2分）这幅图案由三个代表绿色资源的箭头组合成一个稳定的三角形，意为地球上的能源是有限的，我们要节约资源、循环利用资源，才能够持续发展。三、阅读（本大题含1024小题，共36分）（一）品读范仲淹渔家傲一词。（含第10题，3分）10（3分）异 功业未立（或“燕然未勒”） 思念家乡（或“归无计”、“归期无计”）（意思对即可）。 （二）阅读下面两则选文，完成1114小题。（10分）11（2分）（1）假（借 ） （2）谓（对，告诉 ）12.（2分）抄完后，小跑着送还书，不敢稍微超过约定的期限。13.（3分）抄书学习 到百里外求师（或“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”） 逃难（或“离乱”）（每空1分）14.（3分）会影响。因为第二段叙述了许衡宁愿忍受口渴的煎熬，也不愿意偷摘路旁树上的梨解渴这件事。表现了许衡正直、严于律己、绝不把别人的东西据为己有的高尚品质，也才能让我们更全面地了解许衡的优秀品质。（观点明确，言之有理即可）（三）阅读下面选文，完成1519小题。（10分）15.（2分）动物冬眠的秘密武器是“冬眠素”。这是冬眠动物血液中存在的三种具有诱发动物冬眠作用的微小颗粒，简称DADLE物质，它们都是结构复杂的高分子化合物。（意思对即可）16.（2分）现象 取得的进展17.（2分）不行。“对付”有“应对”和“应付”两方面的含义，表示动物用冬眠的方式主动“适应”环境并作出“防御”；而“应付”只是被动接受、“消极对待”。此处用“对付”更准确。（意思对，言之有理即可） 18.（2分）运用列数据的说明方法，列出“3个多月”、“200多天”、“20多天”等数据，准确具体地说明动物冬眠的时间差别很大。19.（2分）示例：科学家研究睡眠素结构，为长期失眠的人带来了福音（1分）。但也存在一系列问题（1分），如，睡眠过度会导致生物钟混乱，影响生活和工作；犯罪分子利用控制睡眠时间实现犯罪的目的因此我们要正确对待，合理利用，让其造福人类（1分）。（分析出利弊，有“正确对待”这一项措施，言之有理即可）（四）阅读下面选文，完成2024小题。（13分）20.（2分）被妹妹损坏的书和闹钟等物品。21.（2分）一个细雨的早晨，妹妹在上学的路上为一只死老鼠而伤心。一个冬日的夜晚，妹妹给“我”讲她最喜欢的人和事。（概括出大意即可）22.（3分）承上启下（1分）。“我曾经恨过你”一句紧承第段“我”对妹妹掠夺、肆虐“我”物品的抱怨（1分）；“因为你也教育了我，替我保留了某些离我远去的东西”一句引出下文妹妹“教育”“我”的内容（1分）。23.（3分）该句采用比喻手法，将妹妹纯洁干净的心灵比作“水晶”，将妹妹天真无邪的内心世界比作“净土”，将妹妹那些善良可爱的事比作“清泉”，生动形象地突出了妹妹纯洁、善良、率真的特点。（抓住“赤子”、“纯真无瑕”、“守候”、“注入”等词语赏析也可）24.（3分）示例：幼时的妹妹与长大后的妹妹对比；妹妹的善良、纯洁、率真与我的冷漠世故对比；“我”与妹妹对一只死老鼠的不同态度的对比；过去的“我”与现实中的“我”对比，引起我对现实、生活的思考，表现“我”对儿童率真、自然的天性的向往以及赞扬，对长大后灯红酒绿的世俗生活的不满和厌恶。（任意找出一组，言之有理即可）四、写作（40分）25（40分）略。（作文评分标准附后）作文评分标准 项目类别A内容B语言C篇章评 分 细 则一类卷(3540分)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切语言顺畅，没有语病结构完整，条理清楚具备ABC三项条件，立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备三项条件的评一类上（39分）；具备其中两项条件的评一类中（3738分）；具备其中一项条件的，评一类下（3536分）。二类卷(2834分)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实 语言通顺，偶有语病结构完整，条理较清楚以31分为基准分，适当浮动：具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；具备ABC三项条件的，酌情加分，其中或立意较新颖，或构思较新巧，或语言较生动形象的，可评二类上(3334分)；具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷(2027分)基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实语言尚通顺，语病不多条理尚清楚，能分段以23分为基准分，适当浮动：基本具备ABC三项条件的，获得基准分；其中B项较好的，酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(1019分)偏离题意，中心欠明确，内容不具体语言不通顺，语病较多条理不清楚以14分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；另两项较好的，酌情加分；兼有ABC中两项以上情况的，酌情减分。五类卷(09分)文不对题，不知所云语病严重，文理不通结构混乱，不能完篇46分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；其他两项尚好的，酌情加分；兼有ABC中两项以上情况的，酌情减分。说明：1漏写题目扣1分。 2错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。 3字迹工整的加12分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣l3分。 4字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情给分，最高不得超过五类卷。 5凡认为内容有严重错误的答卷，应提请评卷领导小组研究处理。附加卷参考答案一、语文综合运用（10分）1（4分）奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔 生命价值（或生命意义）2（3分）箭头所示疏散路线撤离（如只写“疏散路线”，给1分）3（3分）示例：正视困难（或“缺陷”），乐观坚强、热爱生活，热情地触摸生活、拥抱生活，尽情享受生活带给自己的快乐。二、文言文阅读（18分）4（4分）（1）沿着山路行走 （2）好像 （3）竟然是 （4）缘由、原因 5（3分）B（“凶者”不是指“村里的凶徒”，而是指老妇人被村里人当成凶犯。“老虎来救老妇人”以及老妇人对老虎说的话都不正确，应是老妇人登上矮墙等着老虎来，对老虎说“我对你的回报已是感激不尽，我现在要向你叩头，请以后千万不要再把咬死的人扔进来了。”）6（5分）（1）老妇人看虎的前爪，脚掌上面扎了芒刺，就替它拔掉了芒刺。 （2）老妇人就把这件事全部告诉了家族里的人，大家都感到非常奇怪。7（6分）（A）示例：唉！自从脚上扎了刺，我连捕食都困难了。要是能遇上好人，我一定要请他帮我看看。 （B）示例：您能帮帮我把脚掌上面的刺拔掉吗？ （C）您是我的恩人，我一定会报答您的。（符合情理即可）三、现代文阅读（22分）8（3分）我们要向最讨厌的人学习。9（4分）（1）向最讨厌的人学习，能够让我们看清楚自己的不足，让我们把讨厌他们的情绪转化为向他们学习的动力（2分）。 （2）向最讨厌的人学习是一种心智成熟的表现，学习他们容易让我们成为虚心好学、睿智开朗的成功者（2分）。10（5分）举例论证（1分）。举出苏东坡的例子，论证向最讨厌的人学习的方法一是“虚心、宽容、接纳他人”（2分）。举出麦客卢汉的例子，论证向最讨厌的人学习的方法二是“将负面情绪转化为学习动力”（2分）。11（4分）当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来。当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来。12（6分）开放性问题。抓住自己在生活中要积极向对手（或最讨厌的人）学习，才能使自己走向成功来谈，言之有理即可。