初一年级新开学家长会课件.pptx

1首先感首先感谢您在百忙之中抽空来参加家您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促会，关心、帮助、督促贵子女是我子女是我们共同共同的心愿！使您的孩子得到全面的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高展、提高是我是我们共同的目共同的目标！尊敬的各位家尊敬的各位家长：2家家长会的意会的意义1、孩子是您生命的延、孩子是您生命的延续。2、孩子是我工作的寄托。、孩子是我工作的寄托。3、孩子是自己命运的主宰者。、孩子是自己命运的主宰者。因此本次家因此本次家长会的重要性和必要性就可想而知了会的重要性和必要性就可想而知了34v 为了加了加强老老师与家与家长、家、家长与家与家长、家、家长与学生之与学生之间的的联系，相互交流学生在校及在系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老家的情况，以便老师能能够更有更有针对性的性的实施教育，家施教育，家长能能够更好教育自己的子女做人与成更好教育自己的子女做人与成材。材。召开这次家长会的目的:我我们的努力的努力您的关您的关爱孩子的成功孩子的成功5一、介一、介绍班班级基本情况及中考情况基本情况及中考情况三、与任三、与任课老老师面面对面面二、二、给家家长的几点建的几点建议家家长会会议议程程:6班班级教学管理理念教学管理理念l关注每一个学生关注每一个学生l不不仅追求学追求学习成成绩，更注重，更注重品德思想，学会做人品德思想，学会做人l不看重一不看重一时成成绩l让每个人都有每个人都有进步步7班班级学生概况学生概况班班级人数：人数：男生人数：男生人数：女生人数：女生人数：宿舍：宿舍：入学成入学成绩概况：概况：8关注中考关注中考 打好基打好基础中考中考科目科目分分值：语文文120120数学数学120120英英语120120理理综150(150(物理物理8080分、化学分、化学7070分分)文文综150(150(思想品德思想品德7575分、分、历史史7575分分)9我我们的家庭教育不是要的家庭教育不是要让孩子只知道学孩子只知道学习，即使我，即使我们的家的家长是教授，也不能把孩是教授，也不能把孩子的功子的功课都教好了，因都教好了，因为你只是熟知一你只是熟知一门功功课，并不能，并不能对孩子的各孩子的各门功功课都有能力都有能力来来辅导，所以家，所以家长的主要的主要责任不是在于帮任不是在于帮助孩子助孩子补习知知识，所以那些文化教育程度，所以那些文化教育程度不高的家不高的家长不要担心自己帮不上孩子。不要担心自己帮不上孩子。家家长在在对孩子的学孩子的学习方面更多是要孩子方面更多是要孩子树立立理想和理想和兴趣，能趣，能够主主动学学习，学会学，学会学习。将来出社会能有一技之将来出社会能有一技之长。能靠自己的。能靠自己的 能力吃能力吃饭，能更好的立足社会。，能更好的立足社会。10一个学校最重大的事是教育孩子，一个一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同家庭最重要的事同样也是教育孩子。而也是教育孩子。而往往我往往我们当中有很多家当中有很多家长会会认为，孩子，孩子上了学，上了学，吃穿吃穿问题由家由家长解决，而教育解决，而教育问题全部由教全部由教师去管。去管。这种种观点是不点是不对的，你想，同的，你想，同样一个教一个教师在同在同样一个班一个班级上上课，为什么有的学生学什么有的学生学习成成绩好，好，而有的学生学而有的学生学习成成绩差一些呢？差一些呢？这其中其中关关键在于家庭教育。在于家庭教育。11一一、培养孩子良好的品行、培养孩子良好的品行习惯，对孩子孩子的道德品行、良好的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，的养成要从小抓起，从小事抓起。从小事抓起。勿以勿以恶小而小而为之之勿以善小而不勿以善小而不为12二、二、请把您的把您的时间和耐心多留和耐心多留一些一些给孩子，与他交流孩子，与他交流物物质上的上的给与并非全部，学生需要的是和家与并非全部，学生需要的是和家长的的真真诚交流。交流。当你用全部精力当你用全部精力为他他创造物造物质条件条件时，却不知孩，却不知孩子与你越走越子与你越走越远。留出适当的精力，我留出适当的精力，我们和孩子做朋友。和孩子做朋友。沟通理解是相互的。沟通理解是相互的。13三、您的言三、您的言语行行为是孩子最直是孩子最直接的老接的老师言言传身教身教口口头上的上的“不准不准”，不如，不如换成您的行成您的行为上的上的不做不做14四、要四、要给孩子孩子创造一个良好的学造一个良好的学习环境境营造学造学习的氛的氛围塑造健康的成塑造健康的成长环境境15五、要重五、要重视心理健康。心理健康。“学学习不好是次品，身体不好是不好是次品，身体不好是废品，品，心理不好是危心理不好是危险品，思想不好是危害品，思想不好是危害品品”16六、六、过多的零用多的零用钱.少数同学往往不是用于学少数同学往往不是用于学习和和营养方面，而是用于养方面，而是用于非正常消非正常消费。对自自觉性性较差的同学来差的同学来说钱多并不是多并不是好事情，往往会起到适得好事情，往往会起到适得其反的作用其反的作用。17七、七、过分放任分放任.你的一你的一时溺溺爱，也，也许会将他推向会将他推向深渊深渊社会不会社会不会对任何人有特殊眷任何人有特殊眷顾18八、八、只只记记孩子孩子优优点，不点，不问问孩子自身孩子自身实际实际存存在的缺点在的缺点 对对于学生的不良行于学生的不良行为为，家，家长长要提前与要提前与老老师师真真实实反映情况，推心置腹地交流，反映情况，推心置腹地交流，我我们们老老师师、班主任、学校会采取一定的、班主任、学校会采取一定的预预防措施，加防措施，加强强教育引教育引导导和和纪纪律律监监管，管，避免他再次避免他再次违违犯犯错误错误。家家长长要以正确的要以正确的态态度来度来对对待孩子的缺点，待孩子的缺点，让让孩子成孩子成为为一个有一个有爱爱心、心、负责负责任、有所任、有所为为的中学生的中学生19平平时家家长应注意的注意的问题1 1、假期在外留宿。、假期在外留宿。2 2、周末回家很、周末回家很迟。3 3、带同学住宿。同学住宿。4 4、打、打电话时间长，次数多。，次数多。5 5、上网到底在做什么。、上网到底在做什么。6 6、超消、超消费7 7、超出友、超出友谊。8 8、成、成绩突然下降。突然下降。9 9、穿奇装异服，、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。好打扮，沉默寡言。1010、老是玩、老是玩电脑。201 1、禁止学生、禁止学生带手机、手机、mp3mp3、首、首饰上学，男生不留上学，男生不留长发、不准剪碎、不准剪碎发。2 2、监督孩子在家或外面玩督孩子在家或外面玩电脑的情况的情况,上网上网浏览不不健康健康图片、片、阅读不良刊物不良刊物书籍以及了解孩子和怎籍以及了解孩子和怎样的人交往。的人交往。3 3、希望家、希望家长在假期、周六日在假期、周六日这段段时间内督促孩子理内督促孩子理发、洗澡解决个人、洗澡解决个人问题、尽量多看、尽量多看书，少看，少看电视，更不允更不允许上网玩游上网玩游戏。214、不要、不要轻易放弃易放弃对孩子的希望，一定要多关注孩子的希望，一定要多关注监督孩子在家做作督孩子在家做作业学学习的情况。多关心自己孩的情况。多关心自己孩子的平子的平时成成绩和各方面表和各方面表现。帮助孩子培养良好。帮助孩子培养良好的的习惯。5、家、家长应与老与老师保持密切的保持密切的联系，及系，及时反映孩反映孩子在家的学子在家的学习行行为表表现，以便及，以便及时掌握孩子的情掌握孩子的情况，况，进行行监督与教育。督与教育。22如果一个孩子生活在批如果一个孩子生活在批评中，中，他就学会了他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐中，如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表如果一个孩子生活在表扬中，中，他就学会了感激；他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受中，如果一个孩子生活在接受中，他就学会了他就学会了爱；如果一个孩子生活在分享中，如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；他就学会了慷慨；如果一个孩子生活在真如果一个孩子生活在真诚中，中，他就学会了他就学会了头脑平静地生活。平静地生活。赠家家长23学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分一分耕耘，一分收耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的庭教育配合，再好的师资和学校都不可能和学校都不可能产生好生好的教育效果。的教育效果。希望家希望家长主主动监督、督、检查作作业、预习、复、复习工作。工作。结合各科复合各科复习要求和孩子的要求和孩子的实际情况，情况，进行督促或行督促或辅导教育是双向的，必教育是双向的，必须家庭和家庭和 学校学校积极配合才可能取得成效极配合才可能取得成效家庭配合很关家庭配合很关键24学期工作重点学期工作重点培养良好的学培养良好的学习习惯培养良性的培养良性的竞争意争意识25老老师联系系电话语文：文：数数学：学：英英语：地地理：理：政政治：治：生生物：物：历史：史：26请与科任老与科任老师自由交流自由交流27 古往今来，一切古往今来，一切伟大的民族都会自大的民族都会自觉地地重重视教育。犹太民族在他教育。犹太民族在他们的犹太教的犹太教义中指中指出：出：“宁可宁可变卖所有的所有的东西，也要把女儿嫁西，也要把女儿嫁给学者学者”。犹太人。犹太人还说：“假如父母和教假如父母和教师两人同两人同时坐牢而又只能保坐牢而又只能保释一个人出来的一个人出来的话，做孩子的做孩子的应该应先保先保释教教师。”正因正因为有有对教育如此重教育如此重视的的观念，才造就了犹太人的念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而明和富有，从而获得了世界上第一富有民族得了世界上第一富有民族的声誉。的声誉。结束束语 每个孩子身上都每个孩子身上都蕴藏着巨大的、藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我不可估量的潜力。假如我们能与他能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一做朋友，多一点沟通交流，少一点打点打骂，多一点信任理解，少一点，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我猜疑，那么我们的孩子都有可能成的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束束语28真真诚期待与您的合作期待与您的合作常常过来看看！来看看！别忘了忘了29让我我们携起手来，共携起手来，共创孩孩子的美好明天子的美好明天30感感谢光光临31