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-教育精选-
第一卷（选择题 共40分）
一、选择题I：（本单项选大题共24分，每小题2分）
1.下列各组词语中加——字注音完全正确的一项是………………………………………（ ）
A.凫水(fú) 中肯(zhòng) 毋庸质疑 (wù) 笑靥如花(yè)
B.吸吮(shǔn) 犒赏(kào) 熠熠生辉(yì) 游目骋怀(pìng)
C.踟躇(chú) 翌日(yì) 芊芊莽莽(qiān) 安静宁谧(mì)
D.发酵(jiào) 打佯(yàng) 相濡以沫(rú) 叱咤风云(chà)
2.下列各组词语书写完全正确的一项是…………………………………………………. ( )
A.崛起 参预 脍炙人口 揣揣不安
B.缥渺 衣袂 岚气氤氲 不名一钱
C.逶迤 希冀 垂涎三尺 百年沧桑
D.惊骇 晌午 觥筹交错 别来无样
3.依次填入横线上的词语，最恰当的一组是……………………………………………… ( )
每个夜幕深垂的晚上,山下亮起 的万家灯火,山上闪出 的灯光。山下的灯把黑暗照 了，山上的灯把黑暗照 了，淡如烟，淡如雾山也虚无，树也缥缈。
A.灿烂 疏落 淡 亮 B.疏落 灿烂 淡 亮
C.灿烂 疏落 亮 淡 D.疏落 灿烂 淡 亮
4.下列各句中加点成语使用恰当的一项是……………………………………………… ( )
A.这几年各种书价疯涨，真让人想到洛阳纸贵。
B.会议期间，农科院在会场外摆出了各种鲜花盆景销售摊，休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
C.这段时间，满路积雪，汽车无法行使，人们只好安步当车徒步行走了。
D.王朔才华横溢写起文章来，从来是文不加点。
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是………………………………………….. ( )
A.《关雎》与《蒹葭》均选自《诗经》《秦风》。
B.一天傍晚，她丈夫得意洋洋的回家来，手里拿着一个信封，“看呀”，他说：“这里有点东西给你”。
C.没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
D.女人看出他笑得不平常：“怎么了？你？”
6.下列各句没有语病的一句是…………………………………………………………….. ( )
A.近几年来,小芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
B.我们克服了这种费力不讨好的学习方法。
C.我在心里由衷地感激他。
D.作者着力刻画了两位主要人物，这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。
7.填入下文横线处最恰当的一句是……………………………………………………… ( )
这是一个秋季的薄阴的天气， 岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外的响了。
A.厚厚的云在我们顶上罩着。 B.层层的云在我们顶上浮着。
C.薄薄的云在我们顶上压着。 D.微微的云在我们顶上流着。
8.下列短语结构完全相同的一项是： （ ）
A.千首万阕 名不虚传 遥望泰山 佛教之源B.山势陡峭 姿态翩然心灵散步 花事烂漫
C.尽情驰骋芳草青青 膘肥体壮 风平浪静D.稀世之宝 情思悠悠 清风白云 秋高气爽
9.选出与其它三句所用修辞手法不同的一句: ( )
A.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中.
B.无须挂画,门外有副巨画---名叫自然.
C.情思悠悠中写下这句话,连笔尖都带了几分醉意.
D.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼.
10．下面句中破折号的用法不同于其他三项的是： （ ）
A.打开知识宝库的钥匙——书目。
B.我们看到了什么呢？——潮涌浦东，连天波涌的建设热潮托起的是一轮希望的太阳。
C.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
D.水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。
11、填入下面各句空格中的词语依次是 （ ）
（1）苇眉子又薄以细，在她怀里 着。
（2）女人看出他笑得 ，“怎么了你？”
（3）那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子 在水里。
（4）人们喜爱回味幸福的标本，却 幸福披着露水散发清香的时刻。
A、（1） 跳动 （2）奇怪 （3）藏 （4）忽略
B、（1） 跳跃 （2）不像平常 （3）长 （4）忽视
C、（1） 跳跃 （2）不像平常 （3）长 （4）忽略
D、（1） 跳动 （2）不寻常 （3）没 （4）忽视
12.对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一项是……………………………………( )
是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇不过是苍蝇。
那肥大的荷叶下面，有一个人的脸,下面半截身子长在水里。
鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。
A.设问 对比 拟物 比喻 B.设问 比喻 拟物 借代
C.设问 对比 拟物 借代 D.设问 比喻 拟物 比喻
二阅读（本单项选大题共16分，每小题2分）
(一)阅读下面文章，（完成13——16题。本大题共4道小题，每小题2分，共8分）
生物圈（biosphere）是地表有机体及其生存环境的总称，是地球特有的圈层。地球表面有一层坚硬的外壳，称为岩石圈。岩石圈的表面为薄薄的土壤层。在岩石圈的外部有水圈和大气圈。这几个圈里面的水、土、气和来自太阳的辐射能，共同构成地球表面的无机环境，这里广泛分布着各种各样的生物种群。这些生物种群和它们所生活的环境的总体就叫“生物圈”。生物圈是一个统一的整体。在这个空间里，动物、植物和微生物种类繁多，功能各异，起着不同的作用。绿色植物从土壤中吸收水分和养料，利用太阳的光和热制造有机物质；一些动物以动物和植物为食，维持生命，进行物质和能量的分配；微生物分解死亡了的动植物尸体，供动植物重新吸收。如此构成了它们之间的一个循环系统。在生物圈内，生物与生物、生物与环境之间，不断地进行物质循环和能量转换，并保持着它们之间的动态平静。
在生物圈中，人类不仅是生物的一员，而且已成为生物圈的主宰。他们既是高级的生产者，又是高级的消费者；他们能够有目的地管理，利用生物圈中的资源，创造人类所需要的物质财富。但是，半个多世纪以来，随着世界人口的增长和科学技术的发展，人类向生物圈索取资源的速度和规模加大了，已造成了许多严重后果，危及了人类自身的生产、生活和健康。例如，这一时期内，由于海洋环境的污染，已有数以千计的海洋生物遭到了绝灭；由于过度垦荒和放牧，全世界每年有600万公顷的土地变为沙漠；由于大气的污染，“酸雨”的危害已成为当前最严重的环境问题。这种情况发展下去，21世纪的世界，将是一个更加拥挤、生态更不稳定、污染更加严重的世界，生物圈也将变得更加脆弱和易于瓦解。
13 根据文章说明的内容，给“生物圈”下定义正确的一项是 （ ）
A生物圈是地表有机体及其生存环境的总称。 B 生物圈是一个统一的整体。
C生物圈是一个循环系统。 D生物圈是生物种群生活的环境。
14 对文中划线句子理解不正确的一项是 （ ）
A生态系统中各种生物以食物链相互联系依存的关系。
B在生物圈内，生物与生物、生物与环境之间，不断地进行物质循环和能量转换。
C动物、植物和微生物与岩石圈、水圈和大气圈一起运动、变化和发展，就形成了庞大而复杂的生物系统。
15这篇文章依次使用的说明方法是 （ ）
A 下定义 打比方 列数字 B 举例子 下定义 打比方
C 下定义 举例子 列数字 D 举例子 打比方 下定义
16这篇文章给我们的启示是 （ ）
A 生物圈将更加脆弱和易于瓦解
B 生物圈危及了人类自身的生产、生活和健康。
C 21世纪将是一个更加拥挤、生态更不稳定、污染更加严重的世界。
D协调人同生物圈的关系是人类生存的首要问题之一。
（二）阅读小说《彩裙飘忽》，完成17——20题。（本大题共4道小题，每小题2分，共8分）
住进高层，看窗外远远电线杆上挂着蝉翼彩裙，这肯定是楼上晒衣不慎吹下来的，奇怪的是裙的主人连着几天没发觉自己少了什么，一任它在高高电线上飘忽。
我看不过去，就仰起头喊：“谁家裙子掉下来了？”那微弱的音量也似彩裙飘忽去。老伴说：“算了吧，她什么时候要穿了，自然会想起。大楼房子，各管各的，叫也白费劲！”但也还是想了办法，有电梯口贴了一张提醒告示。
门口来了中巴，一群人带着悲泣的面容走了下来，一个孩子捧着一张照片，是个姑娘，姣好面容，说是为了护一个孩子（就是捧照片的人），自己被一个外地人飞快的摩托车撞上了，碰巧撞在水泥柱子上，晕了过去，查后是颅内出血，治不了！
“摩托车撞死人，天下奇闻，不是鬼找替身？” “几楼的？”
“要表扬了，雷锋没死呀！”
隔天，我看见老伴把长长的晾杆用绳子扎了起来，深出窗外去。
“来，帮帮忙！”妻叫着。 “是她的吗？”我嫌妻多事了。
“不是她的就不管了？” “不是……”
四只老皮皱囊的手，颤悠悠的竹竿拨动着裙子飘处，轻轻地，轻轻地，轻轻地——主人还要穿呢！
17对这篇小说情节发展阶段的分析，正确的一项是 （ ）
A 发现彩裙——关心彩裙——挑拨彩裙
B 见彩裙——说彩裙——拨彩裙——忆彩裙
C 彩裙飘忽——彩裙飘因——彩裙丢落
D彩裙飘——彩裙落——彩裙归——彩裙失
18 对围观群众的对话理解正确的一项是 （ ）
A 反映了他们对英雄因嫉妒而嘲讽、鄙视。
B反映了他们对英雄献身的行为不了解也不理解。
C 反映了他们对时代精神的看法不正确有歪曲眼。
D反映了他们思想畸形，精神麻木，观点错误。
19小说结尾说：“主人还要穿呢！”这样写的用意是 （ ）
A 姑娘虽死犹生，她将永远活在人们心中。
B 留下裙子，表达对姑娘的哀思之情。
C 心理感觉，好像裙子的主人并没有死去。
D 前面弄错，裙子的主人的确未死，奇峰突起。
20 下列表述不符合文意一项是 （ ）
A 这篇小说的典型环境是门口窗外，运用了顺叙和插叙两种叙述方法。
B 妻对彩裙所表现的两个行动是贴告示和拨彩裙。
C这篇小说还用的两种主要描写方法是心理描写和行动描写。/
D 这篇小说的中心思想是歌颂小姑娘舍己救人的献身精神。
第二卷（非选择题 共60分）
三、填空题：（本大题共9个小题，每空1分，共16分。请将正确的答案填在题中的横线上，不填、错填均不得分）
21昔我往矣， ，今我来思 ， 。
22静女其姝, 。爱而不见， 。
23. 《劝学》是 的作品。
24.《 》是我国第一部纪传体通史。
25.《卖白菜》是 的作品，他获得__________文学奖。
26.《论语》是一部_______的散文集。
27 _______是我国第一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的305篇，又称________。分为_____________、______________、_______________三部分。
28 故不积跬步，无以致千里；____________ ___,__________________ 。
29.锲而舍之，朽木不折； ， 。
四 按要求完成下列句子。（本大题共2小题，每小题2分，共4分）
30仿照例子，写一句与之运用相同修辞的句子。
例：噢！看到了，山脚下，一群群勇壮的嫩芽，正在追撵着一个败阵的春天。
句子：____________________________________________________。
31 仿照例子，把下面标语改写为更富亲切感、美感、人情味，而且被人接受的标语。
例：爱护草地，请勿践踏。 改为：小草有生命，足下多留“青”。
严禁酒后开车，违者罚款。 改为：_____________________________ 。
五 阅读：（共10分）
阅读《劝学》（节选），完成27——31题。
君子曰：“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰水为之，而寒于水。木直中绳，柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，揉使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也；登高而招，臂非加长也，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
27解释下列句子加点词语的意思。（每小题0.5分，共2分）
<1> 青，取之于蓝。 于：
<2>冰,水为之,而寒于水。 于：
<3>金就砺则利 砺：
<4>假舆马者 假：
28．指出文中4个通假字，并解释其含义。（4分）
、
、
29．指出文中含有的一个成语，并解释其含义.。（2分）
30．翻译下列句子。（2分）
〈1〉假舟楫者，非能水也，而绝江河。
〈2〉君子生非异也，善假于物也。
七 作文 （30分）
（一）题目：心愿
要求：〈1〉中心明确，内容具体，层次清楚。
〈2〉语句流畅，选材新颖，结构完整。
〈3〉写一篇记叙文，字数不少于700字。
可编辑
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