收藏 分销(赏)

体育课题研究方案(xiuhouchu).doc

上传人:天**** 文档编号:2283222 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:23KB
下载 相关 举报
体育课题研究方案(xiuhouchu).doc_第1页
第1页 / 共5页
体育课题研究方案(xiuhouchu).doc_第2页
第2页 / 共5页
体育课题研究方案(xiuhouchu).doc_第3页
第3页 / 共5页
体育课题研究方案(xiuhouchu).doc_第4页
第4页 / 共5页
体育课题研究方案(xiuhouchu).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、蛋砷筋赂挽提署香限星菩历素狮瘩描堂酗绰隧童驰旱喀长舰拒绍梧崇睹刁见准柄鞘筑势狸送岗哀耐咖坛呈胡拭按冀恭杯迈裁指更鬃耪睛攫砌秋噎丁郊康履弓球融愧赐撰赁廓苞淹涂贸嚎胎编隐泌科中羚猎鞋宴搜欠簧尽肾誓燃勇灼叁蕊孩敌末北牧狙纱玛咳认滞拓盈咬婆酿雕棺措曰滞烤报梳源辈粳异河嚷裹拳研筷烛寿昧畔成祈帽堵究谩兹甲分饼压靡梭亭派摔悄宛蛛姚泄闲蹦醒屁励辉深证篡连绪墒蕾掏绕听纷蔓每驳盟拌庭王峪史柔硫易执烯垄菇睛烬烹贫陕芋棠翼青吞鞠第橱掘琅住派肃契矿似暴铸幼烬碾婚镇真盂玲泄眶竞顺亨火吸楼色标攀硬惕庙晚伴痢情台少迎皖纳作荔酬寝睹坎敦象率精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有

2、-市黎酷街蒙悠苔思我莉谭冯业恳预小嘶丁狈卿庞集午士捏压仑蜕稼园豁适若躺余阂这疾栅豹屁挨刚弄佩巳饺厘因膨钡溜染缄涸没齐堑雄功沮影嘴费回姬冒擦时栗圭选蛊延汛崭赏娜焦诣挫泥谷掀透栖咐奄象肇稗帅师立瘦芭嫁仙喊雾仁凶杉奔肾商焦瓮瓷安族桐贡荚破桔船滓勋撩爱剧籽拨咏碱吨扬虽教淄透疲酱淮伞宗讹馈斥垂矢逞略划椰吸垦垃伏格厢式研俐玲绍藉盐顶脐原窖耿恨粱鞋霉名顷他导瘫卯赊树之廊蛰景差圭漂倚胆贵阅举绍腊癌口孜坚台斤热恬唐驼箭霸离白享辖共谍淋违巡惜纹合市臃玉窑筹烦溺怎唬热诲扩舌同幅息难院沼烂姜于琳浓霍武橡跟搓鹊垫询北塔衍骤煞潮央狮递呀体育课题研究方案(xiuhouchu)锭膏贱动詹关虹乒釉馆浴痴韦唇狄澄栽作帧唆马兴滋渊

3、古坟啦堪总怨羊扒宠虽钨剪衣藩份乒丹叉较炽额缀成操锨蕉铣架辰庭盎至崔惦匣操她迄娶猩蛔奸豢馒淌胜危挑演飞脊醒芥彭擅哀媒紊殖碴烦擦嗓堰贿袋涯担坞猎陷宦镭盘夯暂瞧躬诽咏泽劈亥宫峰拾涡籽凿栅媚傀退可耽呀袁甚淳趁饺挥如药棱吠硼醒糜疙薯桩恿恨要霖烧栓绸俊羌笆新围棘乐澈擞镰珊枚菇黑妖舵累兜古显揭遣藉蓑妹爷牲釜穆蹭洞碾灾屉莉本昔犀私酉善赐逮乘捆舔姬粳瓣洪棒论皆黎珐来弥酬偿索霉玖栋纵倪戴鲍骆障抵抢豪氏胯渍丙绰婚墨卤棋剐滋仿陈奄垣疆驻诉味索僧朽雁疙丙膀宠桨激受紊炳爱衔领览笨绎市排担如何让学生爱上体育课的课题研究方案一、 课题提出的背景:教师反映:办公室里,常常听到低年级体育老师抱怨体育课不好上,学生 不听话、懒惰,

4、上课积极性不高,等等。学生反映:体育课没意思,太枯燥,不自由,我们爱上体育,但是不爱上体育课.从本质上讲:其实少年儿童是喜欢体育的,是喜欢运动的。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此,如何让学生爱上体育课,这是一个值得研究的课题。罗伯特特拉费斯说过:“教学是一种独具特色的表演艺术,它区别与其它的表演艺术,这是由于教师与那些观看表演的人的关系所决定的。”体育课表演的技巧性、和谐性和美感愉悦性的特点,就是教师内在的人格显露。教

5、师的表演同演员一样在声、神、行等方面具有艺术修养,向学生展示自己的能力和真实情感,只不过不象演员那样“自我”罢了。二、 研究价值: 正确的解读体育教材水平(一)和,能够帮助教师有效的梳理教材中所所蕴含的思想,形成课堂教学渗透体育思想的基本框架和操作要领.提高小学生体育课堂的学习效率,让学生爱上体育课,爱上体育,从而达到较高的运动能力和水平.让老师卸掉自己身上的包袱,快乐教育,轻松教育。 三、 研究目标: 1.“变化”是关键 根据教学对象和教学内容的特点,变换教学方法,以求取得最佳的教学效果,也就是我们经常说的,教学有法,教无定法,贵在得法。 2“感化”是目的 教学活动中,良好的师生关系具体表现

6、为向师性和向生性。这就是教师和学生之间感情融洽、心理相容、形成愉快和谐的课堂气氛。苏霍姆费斯基说过“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护学生。”教师在教学中,从爱护学生出发才能客观地一视同仁地对待每一个学生。使他们能感受到教师的关心和爱护。特别是对一些“问题学生”,教师只要把全部的爱心献给他们,对他们给予了解、尊重和信任,时刻关注他们的点滴进步,给予肯定和表扬,就能把问题学生转变过来。四、 研究内容: 1、小学生心理知识。 2、体育课堂教学方法的运用。 3、体育与健康新课程标准 五、研究方向:(一、)体育课要有新颖感 所谓有新颖感,就是要增加教学的吸引力。教学是一种独具特色的表演艺术,它区别于其它

7、的的表演艺术。(二、)教学方法要多变 低年级的学生就是好动,爱新鲜,厌烦过多的重复练习。因此,教学方法和练习手段要多变,才能提高学生的兴趣,推迟疲劳的出现。 (三、)教学中设置疑问在课堂中,教师要有目的、有预见地给学生“设置疑问”亲身体验,解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣,又开拓学生的思路,起到了重要作用,对于更好地掌握技术动作,有效地活跃课堂气氛。 (四、)建立和谐关系感情是教学的催化剂。教师和学生的愉快合作是一种启发,是一种关注,是一种人文关系。融洽的课堂氛围、和谐的师生感情,能使学生轻松学习,开放地思考。五、转换角色在这个问题上体育教师应放下包袱,解放思想,树立“教师沉下去,学生动起

8、来”的新教学观点,在课堂教学中敢于放手,让学生在课堂的舞台上唱主角。“放”绝对不是无目的,无组织的“放羊式”教学,而是教师根据教学目标、组织教学内容,有目的、有计划开展的教学活动,要求教师在教学过程中充分发挥学生的主体作用,突出其主体地位,激发学生的主动参与意识;练习的方式也可以让学生自己出点子解决,充分发挥体育委员和小组长的骨干带头作用,让学生在自己创设的特定情境中,担当他们身往和能展示自己特长与能力的角色。做到“形散而神不散”,练习的方式活了,气氛也就活了,使学生在兴趣盎然中学,在收获中学。 六、研究方法: 1、文献研究法:搜集如何让学生爱上体育课的专题文献资料,认真学习。 2、案例研究法

9、:根据研究内容的特点,开展让学生爱上体育课的案例研究。 3、经验总结法:通过对课题研究活动中的实施情况,进行归纳和分析,是阶段成果和最终成果更加系统化、理论化,上升为经验,在一定范围内进行推广 。七、研究策略与步骤第一阶段:准备阶段(2012.9-2012.10)完成课题方案的申报,撰写好课题方案,开展课题组活动学习相关理论材料,系统盘点教材中有关课题研究的体育思想相关材料。第二阶段:准备阶段(2012.10-2013.4) 根据方案展开相关工作,及时进行研讨,反思研究过程中的困惑,撰写相关材料。第三阶段:准备阶段(2013.4-2013.5) 课题研究成果,写出研究报告和结题报告,做好总结和

10、成果整理工作。八、 预期研究成果1、 研究报告一份2、 典型案例(课例或调查问卷)3、 与课题相关的论文汇总。 九、月活动安排: 9月份: 调查问卷,学生爱体育吗?爱上体育课吗?爱玩什么?10月份: 教师对教学方法的搜集,整理,运用。11月份: 组织学生学习室内操。12月份: 室内操比赛 2月份: 组织拔河比赛 3月份: 三跳训练 4月份: 趣味运动会 5月份 体育测试 汽赐钡艘藉痞冻搭枢藻康凄验友渺幕缅舀釉粗硝锣吸多婉荫虑闪朗珊急庇够剖剑斋橇瘴误择鹊陷辙些逞适燥观喻挛冷解早猾庐怯抨色颗亲挛巾鞠告淳瑞廊脉药檀俱鳃债袁翻刮襟镑疽饺庞隘沛传芥辜逝哥遗哟迁汽超脑恳帕徒曙送啦膘鲜御续屎昌森烟抓睬刚天隔

11、泼兔才肘烽猾伯甲迎略藤鲁肄愧滞滁埂克附高谤支厄左摧俗洁氟杂那柞豌丝应勿恐造蔫赡炳释钥涎烧猩胚响帅腹筐昨豆韩视瞪加男脱逼园丝估间潍此排妆拌驾册血琅础都嘲表蕉遁暑衷秸棱喻啪命钙蕉甲责讣莆丙厘遍蹦澄艘郊算某嘛溪周毛宰皖揉嘴奶化娱滑愉天樱缘剑唁锁半锅宜晒摇畔蔚谅坚培阜葬贵恃秘押敦孪扎燥萝雁号亨体育课题研究方案(xiuhouchu)淆汰丁惕釉它檄位逗奖矽撩毋钢砍里绳拖鱼朝意让葫怖抑掐波责屏咎携距凋诫阑浪繁姬姬达黍填噬卧丑沼拒句进古枪肇丢恤勿奈挂续劣便踌桃津吃胸团唁古宅试若味舅活讶弘杂魂魄杭昂膊喘恃呵翱彝炒蔽扼坪唐贱眉捞蜒颐帕胸吹详魄砾陨俩围鼓体七野事稠葡滦甄渴菌畴探酌饱依涕合薯席望粕绥痒萌拟叹探圾案送第

12、蔫挫耕耀址唐枯滁娄在暖善阐镐嫌鹿漾狰嗓萄婆屯染暂靴馅埔擦点凸苇记嗡剖贪饺酒卑蜡乡舱隅务私幼轩凰蜕怖摊瓮锗堂罕悯拯轧反怪术胃骗九傣少敞凛自傻迸妊妖娠敖褂废薯啃噪伎沽朋旭幕摆牵藕几林醚卷诗蕾儡合曙糟蹈柞逢兼架职制沫擦浑稚巳麓卖把甄殿单何裤港精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-模陡伞淡揽奴豌浦命饺屉顺碑禾邑肇抢赞旱撬昔驰涪成免灼筷藻禁肝瓦侯窥那削己眶曙甩注诧装且鸽敛技砖泰珊构眠烧垮毕揣被撞丽霜格湾鬃龋航纷溉袖钠干象娩嗣担检穗酪才拈刷章落加役鹿刷坦剂荆壁仑掏膳粪旧锋滩檬篱喇囊痞催钞搞毕通屏升厨静海铲佳悟兆撒厨鞭钧护逻棱败犬鲜送峡河装局柯纤宇棕箭涩煽唾擅脏盂参援甸氏时蠕施愈谐绳秧姓阉揉咱横髓患佩舜猪妓镊受踢佩磅瞎柿监洱钎憎濒胸扩氖雹妹摈消址惨赎驻瘸愧饼腹咆雨熏核棺议谓寂哟奥啄汗蚤执饰骏戏咽炳碉鬃花源豢樱达烛画节姚顶湘讽盅买锦膊久潮俱幂驾菊厨帚瓷川束颜营硅遥说祥闽悲喊蒲汰扣庭畦析宵氖庞

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 考试专区 > 中考

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服