【月亮篇】.doc

【月亮篇】
呂：I see the moon, and the moon sees me. God blessed the moon, and God blessed me. I see the moon, and the moon sees me. God blessed the moon, and God blessed me. (持續唸，似乎在不斷練習。)
許：Lulu，你在該做麼介啊? 仰一直念無停呢?
呂：Oh~Teacher 許. Hi~ I’m just practicing the rhythm which students taught me yesterday. I just want to read it as fast as possible.
許：我試著你已經講了盡好了!其實語言這東西，多練習就會變得當厲害唷!客家話也是共樣介啦!
呂：Yeah! I know. Practice makes perfect. Right?
許：喲~不過講到月光，就讓我想起一首客家介童謠呢！
呂：Hakka nursery rhythm? Really? Show me.
許：仔細聽了這首有關「月光」介童謠，就會想著客語猜對仔。
許：麼介圓圓像月光？麼介圓圓像麵包？Miss Lu，你來猜猜看啊？
呂：Oh~I can’t get it. Tell me the answers.
許：細聲lauˋ你講，日頭圓圓像月光。
呂：That makes sense.
許：月餅圓圓像麵包。
呂：Oh! That’s the answer.
月光光   ngeit góng góng
月光光，秀才娘
ngeit góng góng  , siu coi ngiong 
船來等，轎來扛
son  loi dèn   , kieu loi góng 
一扛扛到河中央
yit góng góng do ho dung óng
蝦公毛蟹拜龍王
ha gung mó haì bai liung vong
龍王腳下一蕊花
liung vong giok há yit lúi fá 
拿分阿妹轉妹家
ná bún  á moi zòng moi gá 
轉到妹家笑哈哈
zòng do moi gá seu há há  

呂：Wow, it sounds interesting. Can you read that again? I really want to learn. Hey! My dear students , let’s follow Teacher 許 to learn this funny rhythm.
許呂：(許念，呂跟著練習。)
許：哇~ Lulu，你唸得當正唷! 還煞鼻~ 再過多練習會更好哦!
呂：(laughing) Hey! Hey!I think so, too.
許：小朋友，你兜學了仰般? 你也愛lauˋMiss Lu 共樣認真學客家話無? 記得~多練習，你會更加厲害唷!
呂：That’s all for today. We’ll see you soon.
許：承蒙你，正來聊。小朋友，學客家話係毋係比在屋下看電視還卡生趣呢？

【數字篇】
呂：Hello. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。
呂：Welcome to the chat room. What are we going to learn about today?
許：我想今天我們就來學一二三，三二一，四三二一，三二一，介數字吧!
呂：Numbers? Great idea.
許呂：一兩三四五六七八九十
One two there four five six seven eight nine ten (客家話講一遍，英文講一遍。)
(客家話一次一個，英文一次一個，依序練習)
許：Lulu你會了嗎??
呂：Mmm~~Can we do more practice?
許呂：0123
許呂：012345
許呂：0123456789
許呂：01234567810
呂：How about 110?
許：110
呂：How about 119?
許：119
呂：How about 7-11?
許：7-11
呂：How about the phone number of Shin-Wu elementary school?
許：4772016

呂：That’s not hard. What do you think, my dear students?
許：恩~不過講到數字，有一首趣味十足介童謠！
呂：Shoot.
許：仔細聽了啊~轉去一定會頭腦巧巧、理由少少，當會算算術。
數字歌
一一一
yit yit yit
松樹頂上一管筆
cing su dín  song yit gòn bit
兩兩兩 
lìong lìong lìong
兩子親家打巴掌
lìong zìi cín gá dà bá zòng
三三三
sám sám sám
脫去棉襖換單衫
tot hi mien ò von dán sám
四四四
si si si 
兩子親家打鬥四
lìong zìi cín gá dà deu si
五五五
n`g n`g  n`g
五月十五好嫁女
n`g ngiet siit n`g hò  ga n`g
六六六
liuk liuk liuk
河背村莊火燒屋
ho boi cún zóng fò séu vuk 
七七七
cit cit cit
天公落水深過膝
tíen gúng lok sùi cíim go cit 
八八八
bat bat bat
窮苦人家兜粥缽
kiung kù ngin gá deú zuk bat
九九九
giù giù giù 
兩子親家淋老酒
liòng zìi cín gá lím lò ziù
十十十
siip siip siip
粢粑打來軟習習
ci bá dà loi ngíon sip sip

呂：Hey! My dear students , let’s follow Teacher 許 to learn this funny rhythm.
許呂：(許念，呂跟著練習。)
許：哇~ Lulu，你唸了盡正唷! 實在還慶~再過煞猛練習會更好哦!
呂：(laughing) Thank you!
許：小朋友，你學了仰般? 你也愛lauˋMiss Lu 共樣認真學客家話無? 記得~多練習，你會更加厲害唷!
呂：That’s all for today. We’ll see you soon.
許：承蒙你，正來聊。請相信，現在分分秒秒介學習，就是未來點點滴滴介收穫。

【禮儀篇】
呂：Hello. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。
呂：Welcome to the chat room. What are we going to talk about today?
許：我想今天我們就來學一下禮儀吧! 禮貌是很重要的，俗話說：「伸手不打笑臉人」、「禮多人不怪」，這都說明了禮貌真的很重要。叔公也一直強調，隨時隨地都要注意自己的態度是否合宜，是不是接常將請、謝謝、對不起掛在嘴角呢？是不是有lauˋ相借問，當作一種生活態度？ 小朋友，lauˋ叔公講，你是一個有禮貌的孩子無？ 今天我們就要教大家一些仔簡單的問好，希望大家可以多多利用，做一個有禮貌的孩子。
呂許：Hello, everyone. Hi, everyone. 大家好
呂許： Good morning.早安
呂許： Good afternoon.午安
呂許： Good evening.晚安
呂許： Good-bye.再見（正來料）
呂許： I’m sorry.對不起（還失禮）
呂許： Thank you.謝謝你
呂許：You’re welcome.不客氣
呂許： Nevermind.沒關係
呂許：Please. 請 。
For example, Please come in. 請進來（請入來）
Please stand up.請起立（請企起來）
Please sit down.請坐下
Please do me a favor?請幫忙（請lauˋngaiˊten手）
許呂：(客語一遍、英文一遍，再念一次。)
呂：Students, I’ll give you some review questions to see that if you pay attention to the lesson or not. Here it comes.
呂：When we want to ask for help ? What would you say? ( wait for a few seconds)
That’s right─ Please do me a favor.
許：請幫忙。（請lauˋngaiˊten手）
許：當我們不小心撞到別人的時候，我們會說什麼呢？(停頓一下)
沒錯─對不起（還失禮）。
呂：I’m sorry.
呂：When you feel grateful for someone’s help? What would you say? ( wait for a few seconds)
Correct! Thank you.
許：謝謝你。
呂：Or you can say “Thanks”.
許：那要怎要問好呢？小朋友還記得嗎?（停頓一下）真棒（還慶），就是這樣講─大家好、你好。如果督到校長，你可以說：「校長好!」（呂念一遍）；如果遇到主任，你可以說：「主任好!」(呂念一遍)；如果遇到老師，你可以說：「老師好!」(呂念一遍)；如果遇到同學，你可以說：「同學好!」當然一打早起來，也要跟爸爸媽媽問好－阿爸早或是阿姆早(呂各念一遍)。
呂：That’s all for today. We’ll see you soon.
許：承蒙你，正來聊。小朋友，還記得叔公識交過「良言本無價，一句好話值萬金，」文品不等於成功喔！千萬毋好只想獲著一張又一張介學位證書，卻係道德品行日益淪喪喔！感恩大家聽我說，榮華富貴由您雙手收！

【新屋國小篇】
許：大家好，我是文厚叔公。
呂：Hello. I’m Lulu.
許：Lulu，你到底仰般呢?怎麼看起來沒啥精神？
呂：I just can’t get it! You know what. I asked my students about their favorite class in Shin-Wu elementary school. No one! No one chose English class. I’m so disappointed. (Sigh~)
許：別氣餒啦（仰使失志）! 只要我們多花點心思，相信學生很快就會愛上我們為她們準備的好內容啦。
呂：Mmm~Maybe you are right.
許：那這樣好了（毋就仰樣）! 那（該）我們今天就來學一些課程的說法吧!
課程名
國語課 Chinese class
數學課 math class
英文課 English class
客語課 Hakka language class
電腦課 computer class
體育課 PE class
美術課 art class
自然課 science class

許：那Lulu你以前（頭過）最喜歡（喜愛）的科目是哪一科呢?
呂：I like Chinese class as well as English. Then how about you?
許：說實在的，以前的生活很艱苦，我並沒有很多時間花在唸書上面，連吃飯都吃不飽了，哪有時間談到上課或上學。只要有機會可以讀書，我就覺得很幸福了。我很珍惜每個可以學習的機會或課程。我可以說對每一種課程都有興趣。那小朋友你最喜歡（歡喜）的是什麼課呢?
呂：Chinese class？math class？English class？Hakka language class？computer class？PE class？art class？Or science class？ We should take every opportunity to learn.
許：有云：「風簷展讀書，古道照顏色」，又說：「好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章；蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好；讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。」從書裡，能獲著貼心的歡喜，從書中，有快樂滿足的源泉。何況，讀一本好書，就像是和很多高尚的人交談一樣，很多好書都是作者畢生的經驗，我們能在短短的時間內，就可以獲得，豈不令人愉悅呢？所以，我要每天拿起一本好書，自由自在享受書中的滋養、享受書中的樂趣。叔公最後還想要跟大家分享一句話：活（食）到老學到老(呂跟著念一次)，就是人家常說的，多讀書不只可以增廣見識，更能提昇品格、改變氣質。就像稻串一樣，因為結得飽滿，才會往下垂，一個人越有成就，就會越謙卑。這就符合我學習的精神和性格了。
呂：Yes! Never too late to learn. I cannot agree more. That’s all for today. We’ll see you soon.
許：承蒙你，正來聊。小朋友，玉不琢不成器，人不學不知義；我最理想的生活態度就是「晴耕雨讀」，意思是要耕種也要讀書，這是我教養子女的準則，生活的方針。

【感謝天感謝地歌曲篇 】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。呼~今天心情真不錯嗎？Lulu，我們來學一首歌，你覺得如何?
呂：That’s a great idea. Which song?
許：歌名是（安著）感謝天感謝地。現在（這滿）就讓我先唱給你聽吧!
歌詞
感謝天、感謝地，感謝阿姆~lauˋ阿爸。
感謝你~、感謝佢，感謝你所賜介一~切。
感恩每一介人~，每一隻日~子~。
分ngaiˊ平平安安~，歡歡喜~喜。
感恩萬~物~，無論大lauˋ細。
感恩天地介一切。
呂：Wow! Great song. Would you please teach me?
許：好啊!請跟著我念。
許呂：(許念呂跟著逐句唸)
許： Lulu，這首歌是不是很好聽，歌詞又很有意義呢？
呂：Yes, that’s really meaningful. I really learn a lot. How about you, students?
許：其實，只要我們能常懷感恩心、珍惜所有、學習謙卑 ，自然人生得以美化！就不會天天抱怨東抱怨西了。
呂：Right! Do you agree?
Hey! It’s time to say goodbye. Hope you’ll be with us next Thursday.
許：承蒙你，正來聊。期望客家子弟，人人識理行禮，做一個身心俱美的人；共同成就禮儀社會。
呂：Goodbye!

【新屋唸謠篇 】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。你有聽過新屋的唸謠嗎?
呂：No. Never! Do we have our own chant?
許：當然啦! 你不知道嗎? 讓我來唸一段給你聽。
呂：I’m with my all ear.
新屋唸謠
新屋、新屋，銀庫角；開店人，企店角。
新屋、新屋，文化角；讀書人，圖寫作。
新屋、新屋，人才角；田莊人，打赤腳。
新屋、新屋，好地方；蓮花香，書聲長。
新屋、新屋，係ngaiˊ介家鄉。
人情味重，請大家多來往。

呂：Wow! Great chant. Would you please teach me?
許： 好啊! 請跟著我念。
許呂：(許念呂跟著逐句唸)
呂：I can read it! It’s not hard.
許：只要你練習夠了，自然就不難啦!
呂：Mmm~Ha! Now I want to teach my students about the new chant.
呂：Students, it’s time to say goodbye. See you.
許：承蒙你，正來聊。老弟今日念介新屋土唸謠，又搭句來又笑科，希望大家來聽到，儕儕能夠心情愉快、身體健康，食百二呀、食百二。

【動物篇-阿啾箭】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。
呂：This morning I saw a bird chirping on the tree. What a lovely bird. What a wonderful voice. The song that the bird sang just made my day.
許：說實在的，現在的小朋友，越來少有機會看到各種鳥類呢！不過說到鳥，續有一個很有趣的童謠是有關於小鳥的呢！
呂：Tell me more.
許：讓我來唸給你聽吧!

阿啾箭á ziú zien

阿啾箭，阿啾唧，
á ziú zien á ziú zit
上屋叔婆做生日，
song boi suk po zo sáng ngit
毋知愛分ngaiˊ去，
m díi oi bún ngai hi
也毋分ngaiˊ去，
yia m bún ngai hi
害ngaiˊ打扮兩三日。
hoi ngai dà ban liòng sám ngit

呂：Wow! Great chant. Would you please teach me?
許： 好啊! 請跟著我念。
許呂：(許念呂跟著逐句唸)
許：偷偷落你說唷，剛才LuLu先生一直在觀察我的嘴型呢。大家如果跟LuLu先生衣樣那麼認真，相信客家話很快就會進步了。
許：現在我出幾個謎語讓你猜猜吧？ 小朋友，也請你一起猜猜看！
許：
動物謎語
麼介圓圓掛樹頂
鳥巢（bird nest）
小小年紀，鬍鬚一把，看到人客就喊姆姆。
羊（a goat）
小時穿烏衫，大時換綠袍，水裡過日子。
青蛙（a frog）
有翼無毛肚內空，無銅無鐵響如鐘。
蟬（I CAN’t GET IT. TELL ME THE ANSWER.）

許：Lulu先生猜對了三個，小朋友，那你猜對了幾個？你有沒有比Lulu先生厲害呢？
呂：Students, it’s time to say goodbye. See you.
許：承蒙你，正來聊。微風輕輕仔吹，樹葉滿天飛，新屋的日子最值得回味。一個個調皮小朋友啊！Lulu先生和文厚叔公捨不得你，請記得下個星期四在相會哦！

【颱風篇 】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。
呂：It’s raining again. I DON’T like rainy day. My shoes are wet. My clothes are wet. My pants are wet. (SIGH~~)
許：對啊~到處濕濕的，真的還挺麻煩的。不過，你知道颱風快來了嗎??
呂：Yes, that’s why it’s raining all the time. That’s really a big typhoon.
許：每到了七八月，颱風就很多！這次颱風這麼強烈，大家應該要做防颱準備！
呂：Then what should we do? Maybe prepare some batteries, flashlights, food.
許：當然還要注意住家附近水溝是否暢通、玻璃門窗是否損害等。
呂：The more we do before the typhoon, the less damage it will cause.
許：沒錯，就是防範於未然。做任何事情都要秉持這樣的態度。
呂：There’s a lot of landslide or mudslide in Taiwan. And that natural disaster is very serious. It’ll damage all the houses and plants even all animals including people which are on its way. Terrible !!
許： 是啊！土石流真的很可怕。每次看到土石流，就為那些失去家園的人感到很遺憾。
呂：Me, too. I really feel sorry for them. But why it happens all the time?
許：土石流的產生是因為水土保持做的不好。像有人在山坡地上蓋房子、有人在亂挖砂石等等。
呂：I see! Then what should we do to avoid the landslide?
許：嚴格譴責那些違法的人、不去購買她們的產品等。
呂：In a word, we should cherish our own country land.
許：你說對了! 要珍惜我們自己所成長的地方！
呂：Students, it’s time to say goodbye. See you.
許：承蒙你，正來聊。

【搞笑篇】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。今天我想教大家一個很有趣唸謠！其中包括了英文、日文、還有客家話！包證精采又好笑。
呂：I can’t wait to listen to that! Now let’s chant.
許：小朋友仔細聽了~保證精采又好笑。
胡言亂語
Yes Yes No No No
蕃茄安到 to mat do
24 係 twenty-four
來係come 去係go
面油安到 Co Lu Do
西裝安到 Se Pi Lo
你……a But Do
我…… Io do io do

呂：Wow! So interesting . Would you please teach me?
許： 好啊! 跟著我念。
許呂：(許念呂跟著逐句唸)
許：現在換我考考你，看你學會了嗎?
呂：Sure. That’s so easy.
許：Yes Yes No No No-蕃茄安到
呂：to mat do
許：24 係
呂：twenty-four
許：來係
呂：come
許：去係
呂：go
許：面油安到
呂：Co Lu Do
許：西裝安到
呂：Se Pi Lo
許：你……a But Do
呂：我…… Io do io do
許呂：(再念一遍，一人一句)
呂：What does “ a but do ”mean?
許：唷~那就是中文「不倒翁」的意思唷!
呂：Then, what does “Io do io do”mean?
許：那是表示很厲害、很棒的意思。現在你了解了嗎?
呂：Can we try again and read it faster?
許：那還有什麼問題。預備開始~
許呂：(一人唸一句)
許：小朋友，你會了嗎? 我們在一起唸一遍吧！
許呂：(兩個人一起念。)
呂：Students, it’s time to say goodbye. See you.
許：承蒙你，正來聊。今天的「談天說地」是不是很有趣呢？

【客家姓氏篇】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。你知道桃園地區的客家姓氏嗎？
呂：No, I have no idea. Anything special? Tell me the story.
許：根據「台灣人口分布」一書記載：
發現於五Ο年代，桃園地區祖籍廣東者超過九成以上个有：范姜、彭、鍾、古、姜等五姓，祖籍廣東者超過八成以上个有：葉、梁、宋、范、鄧、湯、巫、涂、麥、等九姓，祖籍廣東者超過七成以上个有：羅、余、傅、袁、黎等五姓，祖籍廣東者超過六成以上个有：謝、廖、徐、莊、歐等五姓，祖籍廣東者超過五成以上个有：張、劉、曾、何、沈、胡、盧、魏、溫、卓、馮、鄒等十二姓。從這兜姓氏比例中，俚可以了解桃園地區个「客家姓氏」了。
桃園地區个客家姓氏可與當地客家家族放在共下思考，例如新屋鄉范姜家族為台灣特有姓氏，而新屋鄉范姜家族開台祖來自廣東陸豐；平鎮市宋屋一帶个宋姓家族，其開台祖來自於廣東梅縣；再以彭姓來講，觀音鄉彭茂松家族來自廣東陸豐、楊梅鎮水美一帶个彭開耀家族也來自於廣東陸豐；龍潭鄉九座寮鍾朝香來自廣東五華。上述這兜家族多於清朝時期即以渡海來台，時至今日繁衍子孫眾多，往往已達上千，甚至上萬人，在「瓜瓞延綿」个情況下，也使得客家家族之姓氏成為桃園地區主要个「客家姓氏」。

呂：I see. There’s a big family in Shin-Wu － 范姜 Family. The Old traditional houses are near Shin-Wu Elementary School. I can see those red-brick houses in the school. I’ve been there six mouths ago.

許：范姜古厝在新屋是有名的三級古蹟。之前學校辦活動，也常常以范姜古厝為活動的地點。范姜古厝是五棟紅磚紅瓦的燕尾式建築。
呂：Because of your explanation, I know those house much well. Thank you, Teacher 許.

許：歡迎大家有空，到新屋國小走走。順便去范姜古厝晃晃唷！

呂：Students, it’s time to say goodbye. See you in 范姜 houses.
許：承蒙你，正來聊。

【桐花篇】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。今天想跟大家分享一篇文章－客家名花桐花，請大家慢慢欣賞、細細聆聽。
許：：「客家名花桐花」油桐；佢代表客勤客儉。啊！毋使急、毋使急！慢慢來！滿山還翠綠，油桐花開，慢慢仔想，慢慢仔等，春風吹過，靈感來了，山就白了！
其實，油桐花除了觀光價值以外，在當久、當久以前，油桐樹曾經係台灣客家莊重要經濟產業之一。例如：早期番火、屐仔，尤其係屐仔分最有應象了，著起屐仔來，行起路kit屐kit屐還好聽！還有油桐種子可以提煉桐油，係製作防水、防腐最好塗料，極具經濟價值。
如今，油桐花成為客家文化變遷象徵，客家桐花祭活動，除了傳播客家特有文化以外，也帶動了客家莊觀光產業發展；客家桐花祭在台灣其實已有相當知名度了，每年為期一隻月桐花祭活動，不但吸引了不少國內遊客走入客家莊，近年來由於行政院客家委員會各地方鄉鎮公所煞猛打拚，現在全世界都做得看著台灣客家桐花之美了。
最後個人認為：桐花祭不應該只係讓遊客到客家莊消費而已，應該多充實桐花祭文化內涵，因為仰樣做得達到寓教於樂目的。這滿想來藉花獻佛，請大家共下到山頂，投入大自然懷抱吧。
呂：What are we waiting for? Let’s go to the mountain and see those beautiful flowers.
許：當桐花開花的時候，整片山頭變成白色的，就好像雪一樣，所以，有人形容油桐花開的時候就像「五月雪」。小朋友，你看過油桐花嗎？有機會走上山頭去看看五月雪吧！
呂：Students, it’s time to say goodbye. See you.
許：承蒙你，正來聊。

【客家俚語篇-但存方寸地，留與子孫耕】
呂：Hello, everyone. I’m Lulu.
許：大家好，我是文厚叔公。今天我要來介紹一句傳統介客家諺語：「但存方寸地，留與子孫耕。」這句諺語。
呂：What does it mean? I really don’t understand.
許：沒關係，讓我來解釋給你聽。涯就分成兩部分來講：一、方寸地就係一片善心福地，美麗天堂，佢地雖細，可以傳之子孫，享之無窮。係恩俚修身養性，行為介準則，一個人，一旦有此菩薩善心，必係憂愁之霚盡開，貪嗔之念盡去，心情豁然開朗。
呂：Can you explain more?
許：我在解釋詳細依點。它的意思就係留下禮儀之美讓子孫耕，禮係自古以來客家人介傳統美德，毋過這滿，大部分介人，都已經毋記得麼介係禮儀了；因此，這下介社會需要禮來調教。因為有禮，人生得以美化；因為有禮，社會才能夠祥和。期望客家子弟，人人識理行禮，做一個身心具美介人；共同成就禮儀社會。涯仰般講這滿介社會，需要禮來調教呢？請看近幾年來介社會，四處呈現出脫序介行為，這都係缺欠了「禮儀」薰陶所致。而禮，係道德、係萬物之靈人類行為介準則，佢能夠自我修養，也係淨化人心介好辦法。
呂：Then what should people do?
許：例如，爺oiˋ在屋家就愛盡好為人爺oiˋ介本分；若係後生仔，就愛曉得孝順爺oiˋ、尊老敬賢、煞猛讀書，這都係做人爺oiˋ、為人子女，應該有介本分。因此，守本分就係有禮、識禮、行禮介表現。禮不但係做人介本分，也可以美化恩俚介人生。
呂：Anything more?
許：如果人人都有「恭敬心」，就會時時管理好自家；心中有敬，就會尊重別人，彼此禮讓互愛；教育人文就能夠呈現出來。如果人人曉得「毋不敬」介道理，自然項項都能為對方著想，社會就會一片祥和安寧nen。
呂：Oh! I see. I can’t agree more.
許：還有，愛做一個有人文素養介客家子弟。「口」就愛講好話、好好講話。好好講話就係「雅語」。因此，涯俚愛自我訓練講話介禮貌、得體又文雅，與人結好緣。才能尋轉優良介禮儀，發揚傳統介客家文化。照仰樣講，該恩俚係毋係，應該愛先來淨化自家，培養正直介人格，建立清正廉潔介形象呢？該，當然有必要啊；因為，人生就像一面鏡仔共樣，鏡中介你就係自家介真實。所以，凡事不妨自家先攬著一顆純淨介心靈，始能期望自家以外介世界，也會以相同介態度來對待你啊。最後，願客家文化能夠光景常新，原遠流傳下去！感恩大家聽涯講，榮華富貴由你兜雙手捧！
呂：Students, it’s time to say goodbye.
許：承蒙你，正來聊。