历史6年真题分类(必修1)第12课甲午中日战争和八国联军侵华.doc

第12课 甲午中日战争和八国联军侵华一、选择题2018年题组1.（2018全国卷28）甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了（ ）A.欧美舆论宣传左右了战争进程B.日本力图变更中国的君主政体C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交D.西方媒体鼓动中国的民主革命【考点】甲午中日战争【解析】面对日本的舆论宣传，清政府却无所作为，说明其对舆论在外交中的作用没有清醒的认识，即清政府并不熟悉近代外交策略，故C项正确。从题干材料来看，日本的宣传、欧美的舆论对战争产生了一定的影响，但并不能说其左右了战争进程，故排除A项；由材料信息无法得出“日本力图变更中国的君主政体”“西方媒体鼓动中国的民主革命”，故排除B、D两项。【答案】C2.（2018北京文综16）1903年,林纾编译的伊索寓言出版。书中有一则故事:狮王与群兽立约,羊由狼管辖,兔子由狗管辖,彼此友好,和平共处。兔子感叹说,我期待这一天很久了,但真能实现吗?故事后的按语说:“今有盛强之国,以吞灭为性,一旦忽言弭兵,亦王狮之约众耳!弱者国于其旁,果如兔之先见耶?!”林纾意在（ ）A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治【考点】列强侵华【解析】根据材料时间信息“1903年”和所学知识可知，辛丑条约签订后列强加紧了对中国的侵略，中国的民族危机空前严重，林纾通过寓言故事提醒国人警惕被侵略瓜分的危险，故A项正确。材料反对弱肉强食，B项错误；材料强调要对列强保持警惕之心，C项错误；D项与题意不符。【答案】A2017年题组1.（2017海南单科10）1910年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项须“具奏，恭候圣裁”。此次改革()A实践了英国式君主立宪制 B加强了皇帝个人的独裁统治C带有浓厚的专制主义色彩 D确立了三权分立的政治体制【考点】清末政治改革。【解析】清政府设立资政院，部分议员由选举产生，相对于专制皇权来说，这是进步的表现，但部分议员由皇帝钦定，且很多事宜须向皇帝禀奏并听“圣裁”，又表明这次改革带有浓厚的专制主义色彩，C项正确，B项错误。清政府的这次改革只是形式上的，并非实践了君主立宪制度，更没有确立三权分立的政治体制，A、D两项错误。【答案】C2016年题组1（2016新课标全国卷文综29）甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国()A已完成对军队的西式改革 B集权制度有利于作战指挥C近代化努力收到较大成效 D能获得更广泛的外部援助【考点】1840至1900年间西方列强侵略甲午中日战争；晚清中国经济结构的变化洋务运动 【解析】甲午中日战争前中国的洋务运动只是对军队进行初步的西式改革，并没有全部完成，故A项错误；集权制度不一定带来有效作战指挥，也不属于军备优势，而且之前两次鸦片战争也是集权制度，但结果还是失败，故B项错误；甲午中日战争前的洋务运动中，兴办军事工业，筹划海防，建立了三支近代海军，推动军事近代化的努力收到较大成效，属于军备优势，故C项正确；甲午中日战争前中国并没有获得广泛的外部援助，而是受到外部的侵略，故D项错误。 【答案】C2（2016江苏单科9）下表是18941914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。年份英国日本其他国家1894694962624251900629911202581190555711404302519105089161432971914483120393130对表中数据解读正确的是() A马关条约签订后日本加强对中国的经济侵略 B对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降 C这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主 D对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高【考点】甲午中日战争马关条约（日本加强对中国的经济侵略） 【解析】依据表格中“18941914年”日本对中国贸易的数字明显呈上升趋势，说明日本对中国经济侵略的加剧，故A项正确；对英贸易比重降低表明日本和其他国家加强了对中国的经济侵略，不能说明英国国际地位下降，此时的英国仍然是资本主义国家的头号强国，故B项错误；甲午中日战争之后帝国主义列强的经济侵略以资本输出为主，故C项错误；晚清中国国际地位比较低下，对其他国家贸易比重变化折射出其他资本主义国家对中国经济侵略的变化，故D项错误。【答案】A3（2016上海单科19）当某条约的若干条款传出后，光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主！”的哀叹，台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民！”该条约应是()A南京条约 B天津条约C北京条约 D马关条约【考点】甲午战争与马关条约马关条约（割让台湾） 【解析】“台湾割”出现在1895年甲午中日战争后，南京条约是1842年签订，不符合时间限制，故A项错误；天津条约是1858年签订，不符合时间限制，故B项错误；北京条约是1860年签订，不符合时间限制，故C项错误；1895年甲午中日战争后签订的马关条约割让台湾，故D项正确。【答案】D4（2016上海单科20）下表中的内容摘自中国近代的一部论著，它应该是()A魏源的海国图志B严复的天演论C梁启超的瓜分危言D孙中山的建国方略【考点】八国联军侵华与辛丑条约瓜分狂潮 【解析】表中的内容揭露西方国家在中国争权夺利。海国图志主要介绍西方历史地理知识，与这些内容无关，故A项错误；天演论主要介绍西方进化论思想，与这些内容无关，故B项错误；瓜分危言介绍西方国家在中国权利的争夺，掀起瓜分中国的狂潮，故C项正确；建国方略介绍孙中山的建设中华民国的设想，与这些内容无关，故D项错误。【答案】C2015年题组1（2015山东文综19）史学研究受时代和社会环境的制约与影响。表2所列为19491978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。表中“丁”指的是()表2研究专题论文数量（篇）甲722乙287丙614丁96A太平天国运动 B义和团运动C戊戌变法 D辛亥革命【考点】史学理论史学观念（革命史观）；1840年至1900年间中国人民的反抗斗争太平天国运动、义和团运动；戊戌变法；辛亥革命 【解析】19491978年间国内史学界受苏联史学界影响，史学研究的指导史观是阶级斗争史观，也就是革命史观。太平天国运动，以暴力形式进行的反封建反侵略的斗争，与当时的史学氛围相符合，不会是最少的，故A项错误；义和团运动也是以暴力形式进行的反封建反侵略的斗争，与当时的史学氛围相符合，不会是最少的，故B项错误；戊戌变法是通过改良的方式进行到维新变法，显然与当时的史学氛围不相符合，故C项正确；辛亥革命，以暴力形式进行的反封建斗争，与当时的史学氛围相符合，不会是最少的，故D项错误。【答案】C2（2015四川文综5）图1是法国某报刊登的关于晚清一场战事的图片。该战事的后果是()A南京条约签订 B中国西南门户被迫打开C沙市、重庆等商埠开放D辛丑条约签订【考点】18401900年间列强侵略八国联军侵华战争 【解析】第一鸦片战争战败后，中英签署了南京条约，而图片显示的侵略国家不只英国，故A项错误；中国西南门户被迫开放是中法战争的结果，而图片显示的侵略国家不只法国，故B项错误；沙市、重庆等商埠开放是中日甲午战争的结果，而图片显示的侵略国家不只日本，故C项错误；结合图片有美、英、日、法的国旗，明显显示的侵略国家包括英、法、美、日等国，可知这次“战事”应该是指八国联军侵华战争，战争结束后签订了辛丑条约，故D项正确。【答案】D2014年题组1（2014重庆文综7）清史稿记载：“亲政之时，春秋方富，抱大有为之志，欲张挞伐，以湔（洗）国耻。已而师徒挠败，割地输平，遂引新进小臣，锐志更张，为发奋自强之计。”此处评价的这位皇帝是()A康熙帝 B乾隆帝 C光绪帝 D宣统帝 【考点】1840至1900年间西方列强侵略甲午中日战争（马关条约）；戊戌变法【解析】A、B两项时期处于康乾盛世，与题干信息“欲张挞伐，以湔（洗）国耻”不符，故A、B项错误；结合所学知识来理解材料，“已而师徒挠败，割地输平，遂引新进小臣，锐志更张，为发奋自强之计”是指甲午战败、马关条约签订之后，启用维新派，变法图强，故C项正确；宣统帝还没亲政，清王朝就已经被推翻，与题干信息“亲政之时，春秋方富，抱大有为之志”不符，故D项错误。【答案】C2（2014山东文综18）“合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣”“合议即成”是指签订了()A南京条约 B天津条约 C北京条约 D马关条约【考点】1840年至1900年间的列强侵略甲午中日战争（马关条约）【解析】依据材料中“其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣”信息说明甲午战后，南京条约是在鸦片战争之后，故A项错误；天津条约和北京条约均是第二次鸦片战争之后签定，故B、C项错误；甲午战后，民族危机严重，很多人思想观念转变，积极向西方学习，故D项正确。【答案】D3（2014海南单科14）1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策()A导致列强瓜分中国的狂潮 B使清政府改变了对义和团的态度C扩大了美国在中国的权益 D推进了中国民族资本主义的发展【考点】1840至1900年间西方列强侵略美国“门户开放”政策【解析】依据所学此时列强已经开始瓜分中国，故A项错误；美国的“门户开放”政策和义和团没有关系，故B项错误；材料中“中国实行商业机会均”是美国“门户开放”政策的体现，该政策主要是扩大美国在华的特权，故C项正确；列强掀起瓜分中国狂潮不是推进而是制约了中国民族资本主义的发展，故D项错误。【答案】C二、非选择题1（2015福建文综38）（36分）阅读下列材料，回答问题材料三 二战结束后，日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。50年代以来，随着中日两国民间贸易和人员往来的增多，日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”1972年9月29日，中日两国建立外交关系。 摘编自王圣心当代国际关系材料四 田中首相来我国访问，揭开了中日关系史上新的一页。在我们两国的历史上，有着两千年的友好来往和文化交流值得我们珍视。但是，自从1894年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之师，这样的经验教训，我们应该牢牢记住。摘自周恩来政论选（4）综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史，试从日、中两方面阐释周恩来所指出的“前事不忘，后事之师”的含义。（10分）【考点】（4）1840至1900年间列强侵略甲午中日战争；侵华日军的罪行；中日邦交正常化【解析】（4）注意题干要求“结合甲午战争以来中国百年史”。从日本方面，根据材料四“自从1894年以来的半个世纪中，由于日本军国主义者侵略中国，使得中国人民遭受重大灾难，日本人民也深受其害”作答；从中国方面，应该吸取教训，铭记历史，开创未来等等，只要言之有理。【答案】（4）日本：甲午战争及三十年代的侵华战争等给中国人民带来深重灾难；日本人民也深受其害；应深刻反省侵略历史；以史为鉴，珍爱和平。（6分）中国：甲午战争以来，面对列强的侵略，中国人民进行了长期的反侵略斗争；铭记历史，开创未来。（言之有理，可酌情给分）（4分）2（2015天津文综13）（18分）阅读材料，回答问题。材料二 1901年，虽经李鸿章讨价还价，清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求，将外国使臣觐见清帝的礼仪说帖，作为辛丑条约的附件十九。其中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行，并躬亲入座。摘编自王开玺隔膜、冲突与趋同清代外交礼仪之争透析（2）材料反映了中国怎样的外交地位？试从国际背景分析其原因。（6分）【考点】（2）八国联军侵华；第二次工业革命【解析】（2）第一小问地位，由材料二中“清王朝仍被迫接受西方外交使团的礼仪要求”，可以看出当时清政府处于屈辱的服从地位；第二小问原因，主要从这个时期的世界背景来看，即从第二次工业革命和其影响的角度来考虑。【答案】（2）地位：屈辱的服从地位。（2分）原因：19 世纪末，西方进入垄断资本主义阶段，输出资本，瓜分世界：资木主义世界体系最终建立，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（4分）3（2015江苏单科22）（13分）甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料：材料一 旅顺陷后，海军提督丁汝昌褫职，仍统海军驻威海，兵舰既弱，坐守而已。日舰集大连湾，将袭威海，先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外。海军方新败，并匿不出。汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可。无何北台陷，宗骞奔刘公岛。日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路，刘公岛中大扰。诸洋员请姑许乞降，以安众心，汝昌不可。军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死。诸将推洋员托汝昌之名，作降书。日军受降。材料二 当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。 以上材料摘编自杨松中国近代史资料选编请回答：（1）据材料一，概括指出威海之战战场态势的特点，归纳北洋舰队失败的主观原因。（6分）（2）据材料二，概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。（3分）（3）结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。（4分）【考点】（1）甲午中日战争威海卫之战（2）甲午中日战争甲午战争中国战败所造成的危害（3）甲午中日战争甲午战争对中国的影响【解析】（1）第一小问特点，据材料一中“日舰集大连湾，将袭威海”、“兵舰既弱，坐守而已”、“海军方新败，并匿不出”得出敌攻我守（被动挨打），据材料一“先攻登州，陷荣城。日舰二十五艘环威海口外”、“无何北台陷日军踞炮台，以台之巨炮俯击澳内兵舰”得出海陆交织（局处海嵎）；第二小问原因，据材料一中“海军方新败，并匿不出”得出北洋舰队避战不出，据材料一中“海军水手并登岸，噪出，鸣枪过市，声言向提督乞生路”、“军士露刃挟汝昌”得出将士贪生怕死，据材料一中“诸洋员请姑许乞降”得出洋员鼓动投降，据材料一中“汝昌恐北炮台不能守，命卸巨炮机件以归，免资敌，戴宗骞持不可”、“军士露刃挟汝昌，汝昌仰药死”得出主帅指挥不力。（2）据材料二中“于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制”得出引发了列强瓜分中国的狂潮，据材料二“中国复乖于应付”、“中国乃不国矣”得出大大加深了中国社会的半殖民地化，据材料二“是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚”得出刺激了日本军国主义的扩张野心，结合所学概括回答。（3）围绕“是一种精神上的强击”，结合所学19世纪末20世纪初相关史实，从政治、经济、思想等角度回答：甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡图存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化（现代化）进程。【答案】（1）特点：敌攻我守（被动挨打）；海陆交织（局处海嵎）。（2分） 原因：北洋舰队避战不出；将士贪生怕死；洋员鼓动投降；主帅指挥不力。（4分）（2）危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会的半殖民地化（民族危机的加深）；刺激了日本军国主义的扩张野心。（3分）（3）说明：甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡图存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化（现代化）进程。（4分）4（2014上海单科40）梁启超论李鸿章李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务，其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务，吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。谓李鸿章不知洋务乎？中国洋务人士，吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎？何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也？吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务。是役（指甲午战争）也，李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理。盖十九世纪下半纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之，何也？世运愈进于文明，则优胜劣败之公例愈确定。实力之所在，即胜利之所在。各国并立，生存竞争，惟利是视。李鸿章之手段，专以联某国制某国为主。于中、日之役，则欲嗾（唆使）俄、英以制日，卒之未尝一收其效，而往往因此之故，所失滋多。胶州、旅顺、大连、威海、广州湾、九龙之事，不得不谓此政策为之厉阶也。要之，内治不修，则外交实无可办之理。以中国今日之国势，虽才十倍于李鸿章者，其对处之策，固不得不隐忍迁就于一时也。此吾所以深为李鸿章怜也。梁启超中国四十年来大事记（一名李鸿章）问题：（25分）（2）概述梁启超对李鸿章的评价。（8分）【考点】（2）洋务运动洋务运动的主要内容及其影响；甲午战争与马关条约马关条约；八国联军侵华与辛丑条约瓜分狂潮【解析】（2）结合材料“则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务”，“李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理”和“李鸿章之手段，专以联某国制某国为主”，从多方面概括梁启超对李鸿章的评价。【答案】（2）史实：水平1：能注意到材料中梁启超对李鸿章各方面事迹的评价（6-3分） 梁启超肯定了李鸿章所从事的洋务活动，又批评李鸿章不懂得国家强大的根本所在；指出李鸿章应该对甲午战争的失败负一定的责任，但国家的实力是决定胜败的关键；在外变方面，李鸿章采取联一国制一国的策略，得不偿失，引发列强瓜分狂潮，但内政不修是外交失利的根本原因。水平2：只注意到材料中梁启超对李鸿章某一方面事迹的评价（2-1分）组织：水平1：能根据材料进行概述（2分）水平2：仅能复述或摘抄材料的文字（0分）