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人教版七年级上《整式》单元检测
人教版七年级上《整式》单元检测
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人教版七年级上《整式》单元检测
一、选择题(共10小题;共30分)
1. 下列说法正确的是
A。 单项式 的系数是 ,次数是
B. 单项式 的系数是 ,次数是
C。 是二次三项式
D。 单项式 的次数是 ,系数为
2。 若单项式 的次数是 ,则 的值是
A. B。 C。 D.
3。 下列式子中,属于代数式的有
① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ .
A。 个 B. 个 C。 个 D. 个
4。 化简 结果为
A. B. C. D.
5. 如果代数式 的值为 ,那么代数式 的值为
A。 B。 C. D.
6. 单项式 与单项式 是同类项,则 的值是
A。 B. C. D。
7。 计算 的结果中不含 和 的项,则 , 的值为
A. , B. ,
C. , D. ,
8. 一列数 ,,, 具有下面的规律,,,若 ,则 的值是
A. B。 C. D.
9。 下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的:
根据此规律确定 的值为
A. B. C。 D.
10. 下列图形都是按照一定规律组成,第一个图形中共有 个三角形,第二个图形中共有 个三角形,第三个图形中共有 个三角形,,依此规律,第五个图形中三角形的个数是
A. B。 C. D.
二、填空题(共10小题;共30分)
11。 整式的加减
(1)几个整式相加减,有括号的先去括号,然后再合并同类项.
(2)去括号法则
①括号前是“”号,把括号和它前面的“”号去掉后,原括号里各项的符号 ,如 ,.
②括号前是“”号,把括号和它前面的“"号去掉后,原括号里各项的符号 ,如 ,.
12. 同类项:所含字母相同,并且相同字母的 也相同的项叫做同类项.
13. 合并同类项:把同类项合并成一项叫做合并同类项.其法则是:合并同类项时,把同类项的 相加,字母和字母的 不变.
14. 代数式的值:用具体数值代替代数式里的 ,按照代数中的运算关系,计算得出的结果.
15. 一件工作,甲单独做 小时完成,乙单独做 小时完成,则甲、乙合作 小时完成.
16。 一件衬衫的进货价为 元,提高 标价为 , 折优惠价为 .
17。
18. 自然数中有许多奇妙而有趣的现象,很多秘密等待着我们去探索!比如:对任意一个自然数,先将其各位数字求和,再将其和乘以 后加上 ,多次重复这种操作运算,运算结果最终会得到一个固定不变的数 ,它会掉入一个数字“陷阱”,永远也别想逃出来,没有一个自然数能逃出它的“魔掌”.那么最终掉入“陷阱"的这个固定不变的数 .
19。 写出一个公因式为 且次数为 的多项式: .
20. 已知 ,则代数式 的值为 .
三、解答题(共5小题;共40分)
21。 请你用实例解释下列代数式的意义:
(1);
(2).
22。 已知多项式 .
(1)当 , 满足什么条件时,多项式是五次四项式?
(2)当 , 满足什么条件时,多项式是四次三项式?
23. 按要求给多项式 添上括号:
(1)把前两项括到带有“”号的括号里,把后两项括到带有“”号的括号里;
(2)把后三项括到带有“”号的括号里;
(3)把四次项括到带有“”号的括号里,把二次项括到带有“”号的括号里.
24。 化简求值:,其中 ,.
25. 如图,小明分别用火柴棒搭了 条、 条、 条“金鱼”,请你观察图形并解答下列问题:
(1)按照这种搭法,搭 条“金鱼"需要火柴棒 根,搭 条“金鱼”需要火柴棒 根;
(2)按照这种搭法,搭 条“金鱼”需要火柴棒 根;
(3)小明说:“我用 根火柴棒照上述方法能搭 条金鱼.”小华说:“我用 根火柴棒照上述方法能搭 条金鱼.”他们俩说得对吗?请你通过计算说明理由.
答案
第一部分
1。 D 2. C 3。 A 4。 A 5. B
6. D 7。 A 【解析】 ,
不含 和 的项,
,,
.
.
8。 B 【解析】,,
,
的值是 .
9. C 【解析】由图知,左上方小方格的数恰好是表格的序数 ;
左下方的数都比左上方的数大 ,即 ;
右上方的数是左下方的数的 倍,即 ;
右下方的数等于左下方、右上方的数的积与左上方的数的和,即 .
所求表格中右上方的数是 ,
.解得 .
.
10。 C
【解析】第 个图形中三角形的个数 .
第二部分
11. 都不改变,都要改变
12。 指数
13. 系数,指数
14。 字母
15.
【解析】因为一件工程甲单独完成 小时,乙单独完成要 小时,
所以甲 小时的工作量为 ,乙 小时的工作量为 ,
所以两人合作一小时完成的工作量为:,
所以甲、乙合作 小时完成.
16. 元,元
17. 乘积,数字因数,指数和,和,最高
18.
19。 .
20.
【解析】本题考查了整式的整体代入求值, , , .
第三部分
21. (1) 答案不唯一,如 表示每只笔 元,每本笔记本 元, 只笔和 本笔记本共需多少元.
(2) 答案不唯一,如 表示一辆车速为 的汽车 小时行驶多少千米.
22. (1) 由题意可得 ,.
(2) 由题意可得 , 为任意实数.
23. (1) .
(2) .
(3) .
24。
当 , 时,
25。 (1) ;
【解析】由图形可知:
第一个金鱼需用火柴棒的根数为:;
第二个金鱼需用火柴棒的根数为:.
(2)
【解析】由图形可知:
第一个金鱼需用火柴棒的根数为:;
第二个金鱼需用火柴棒的根数为:;
第三个金鱼需用火柴棒的根数为:;
第 个金鱼需用火柴棒的根数为:.
(3) 由题意得:当 时,;
当 时,,
所以,小明的说法正确,小华的说法错误.
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