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五年级写三国演义的学生读后感读完一本名著以后，大家心中肯定有许多感想，何不静下心来写写读后感呢?但是读后感 有什么要求呢?下面给大家整理了五班级写三国演义的同学读后感，盼望大家喜爱！五班级写三国演义的同学读后感1大家好，我叫应欣宸。在欢乐的暑假里，我读了一本四大名著其中之一，它是明朝的罗贯 中写的。爱读书的人应当都猜到了，它叫三国演义信任这本书大家应当都看过吧。今日， 我就向你们好好介绍这本好书。里面有三个写的最绝的人物，他们分别是奸绝曹操、智绝诸葛亮、力绝关羽。其中有一篇 我最喜爱的文章，它也是我们学习的内容。它的仆人公是诸葛亮。主要写司马懿要攻打诸葛 亮，可诸葛亮身边只有两千五百军，司马懿却有十五万兵，真的是以多欺少啊。看到这里，我忍不住打了个寒战，诸葛亮真的会被战胜吗?快，接着看下去。诸葛亮突然 想出了一个好方法。他叫全部士兵扮作百姓，在城门口扫地，并大开城门。自己坐在城上敌 楼前，披着鹤整，戴着纶巾。一副闲适的样子，还在弹着琴。咦?诸葛亮为什么要这么做? 我带着奇怪 心连续读了下去。司马懿来了，他一见到这幅情景。便心想：诸葛亮平生谨 慎，而且不曾弄险。今FI大开城门，必定有潜伏。我兵一但进入，必定要遭潜伏。快走，众 大臣一见司马懿的兵退去，便问诸葛亮。诸葛亮说：“此人认为我生平谨慎，不会弄险;见到 如此模样，怀疑有伏兵，所以退去。哦，原来是这样。诸葛亮太聪慈了，能想到恐吓敌人这一妙招。假如是我，我肯定先想到“三十六记，走为 上策实话说吧，一开头的时候我一点也不喜爱看这本书。人名那么多，话语那么简单。一点也 不好看。后来，爸爸给我讲解了各种人物的性格和语言意思，就像百事通一样。我立刻就理 解了。最终，盼望你们爱看书，爱学习，每天向上。五班级写三国演义的同学读后感2“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。白发渔 樵江涛上，惯看秋月春风。”翻开三国演义，首先映入眼帘的就是这首词，尤其是滚滚 长江东逝水，浪花淘尽英雄这句，是我对整体三国演义的印象。三国演义的是罗贯中，他用豪放又细致的笔法，具体叙述了三国时期魏、蜀、吴这几 个国家之间发生的战斗，塑造了很多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇双全的关羽，忠厚 狡猾、胸怀大志、礼贤下士的刘备。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狭小、智武双全的周 瑜，还有运筹帷幄、神机妙算的诸葛孔明先生。这本三国演义是一百多年的历史风云, 它代表着古代历史小说的最高成就。三国演义中让我感受最深的是诸葛亮导演“空城计这一段。那是三国演义第九十 五回“如魏兵到时，不行擅动，吾自有计。孔明乃披鹤整，戴纶巾，手摇羽扇，引二小童携 琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴，高声昂曲。诸葛亮设计的每一场战局，结 局都是胜，打的曹军落花流水，有人说他凭的是脑子和才智，有人说他靠的是上气，可是我 觉得诸葛亮老先生能够赢得了奸诈多疑的曹操，是由于他智勇双全。假如他没有才智，那么 多场闻名的战例：赤壁之战、草船借箭、空城计，是从何而来?假如他没有士气，为何能够 独自一人坐在城楼上弹琴吟曲，在普军随时随地会来的危急境况下，波澜不惊。一个人，不仅要有头脑，有计谋，还要有面对逆境处变不惊的士气，才是真正的真英雄, 而诸葛亮先生，就是这样的真英雄。读三国演义教会了我许多，做人要像刘备那样胸怀大志，像诸葛亮先生那样智勇双全, 三国演义让我受益匪浅。五班级写三国演义的同学读后感3三国演义是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的是罗贯中，他从仁义爱民刘备，义 气深重关羽，爽快粗豪张飞三人从桃园结义开头，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互 斗争为主要内容，叙述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战斗故事。过五关，斩六 将关羽打听到刘备的消息后，打算去河北杳找刘备，带上他嫂嫂，杀死了东岭关的孔秀、洛 阳的韩福、泥水关的卞喜、荥阳的王植以及曹操的大将蔡阳。上面这一则故事写出了关羽重 情重义，不论曹操对他有多好可以，也不遗忘刘备的恩情，决心找刘备。是啊，我们在日常 生活也要重情重义，究竟重情义可以交到伴侣，伴侣是特别重要的，究竟众人拾柴火焰高, 三个臭皮匠赛过一个诸葛亮。黄盖巧使苦肉计。曹操打到江东后，连吃败仗，便想出让蔡氏 兄弟当间谍，结果，黄盖使用苦肉计，让曹操的83万大军，全军覆没。上面这一则故事， 主要写了黄盖不顾个人的危急，为了打退曹操，舍弃自己的身体，来打退曹操。其实在我们 生活中也要向他们学习，做事肯定要为他人着想，不能只想自己，否则你的路会越走越窄的。 上面这两则故事是我在三国里最喜爱的。赵云是我最喜爱的人物。由于赵云在长坂坡为了爱护阿斗拼了命的突围，一连杀死了曹操 50于人。通过阅读三国演义，我信任只要经过我们后天的努力，任何事情都可以找到解 决的方法。每个人都有自己的bl标，只要踏踏实实，仔认真细地走好过程中的每一段路，信 任胜利肯定会不远的，最终通过不断的努力和追求，你的的明天会更加美妙！五班级写三国演义的同学读后感4“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。青山照旧在，几度夕阳红。青山照旧在，几度夕阳红。 白发渔樵渚上惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”每当听到这首词时.，我总会不由自主地想到三国演义这本书。三国演义是中国第一部长篇章历史回体小说。它以描写战斗为主，反映了魏、蜀、吴 三个政治集团之间的政治和军事斗争。也许分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、 三国归晋五大部分。是元末明初的罗贯中。在书中，三国，是一个英雄荟萃的时代。在这个时代中诞生了关羽、诸葛亮、刘备等英雄 人物。他们虽性格各异，却都是顶天立地的英雄!在这些英雄，我印象最深的就是诸葛亮。草船借箭，表现出了诸葛亮的神机妙算;七擒七纵，表现出了诸葛亮的大仁大义;六出祁山， 表现出了诸葛亮的忠心耿耿;三气周瑜，表现出了诸葛亮的识人透辟;舌战群儒，表现出了诸 葛亮的不卑不亢。诸葛亮在西城的时候，司马懿率领五十万大军前去攻击，当时诸葛亮手里 只剩下一班文官，土兵也少得连敌方的一半都没有，可是诸葛亮不慌不忙，冷静应对，最终 用空城计击退了司马懿。诸葛亮遇到困难从不放弃，而是思索解决的方法。可是，我只要一遇到困难或难题，就不 愿仔细思索，直接选择放弃，从不去思索解决的方法。所以，在生活、学习中，我要像诸葛 亮一样，面对困难，勇往直前;面对挫折，亳不退缩;面对失败，毫不气馁。我真喜爱三国演义这本书，它使我懂得了很多道理，让我受益无穷。我以后肯定要好 好读书，做一个对社会有关心的人。五班级写三国演义的同学读后感5妈妈很早就给我买了三国演义这本书，可我对它并不感冒今年寒假延期，在爸爸 妈妈的一再鼓动下，我最终拿起了这本书，没想到只看了儿页，里面的内容就深深地吸引了 我。这本书不仅叙述了很多引人入胜的故事，而且还塑造了许多栩栩如生的人物形象。求贤若 渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操，还有张飞、关羽、赵云 这些共性鲜亮的英雄我都喜爱，但最佩服的还是诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙，才高八斗，学富五车，上知天文、下晓地理，通识人心，足智 多谋。为报答刘备三顾茅庐之恩，他呕心沥血辅佐幼主，积劳成疾病逝于五丈原。诸葛亮指挥的每一场战斗都是斗智斗勇的传奇故事。每次作战他都会专心观测天气，认真 查看地形，讨论敌方将领的性格特点，知己知彼，擅长利用敌人的弱点取得战斗的成功。大 家耳熟能详的空城计、草船借箭、“智取汉中这些小故事都充分体现了诸葛亮的聪慧才 智。只有在读了三国演义之后你才会明白一些俗语的由来，“诸葛亮借东风、“诸葛亮 焚香操琴、诸葛亮的锦囊、三个臭皮匠，顶个诸葛亮事后诸葛亮在人们眼中诸葛 亮就是才智的化身啊!难怪周瑜会发出“既生瑜，何生亮的慨叹。我想在诸葛亮生活的那个年月，信息是不发达的，学校训练也是不完善的，可诸葛亮怎么 会有如此神通呢?肯定是他博览群书、细心观看、刻苦钻研得来的。我也要向他那样，勤学 习、多思索，加强课内外学问的积累，长大后做个女“诸葛