1、精品教育一、填空。（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（ ）形的。二、 有（ ）个， 有（ ）个。三、给 涂上颜色。四、给 涂上颜色。五、给 涂上颜色。六、给 涂上颜色。七、想一想，数一数。下图中有（ ）个三角形。八、九、计算。如果2，3，5，那么（ ） （ ）（ ） （ ）十、下图中有多少个长方形？ （ ）个长方形十一、下图中有多少个正方形？ （ ）个正方形十二、下图中有多少个三角形？ （ ）个三角形数学认识图形检测题 姓名：一、填一填。
2、1. 我来选一选 是长方形， 是正方形， 是圆， 是三角形， 是平行四边形。3.我来数一数。长方形有( )个 正方形有( )个三角形有( )个 圆形有( )个二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）四、聪明屋。1. 数一数下图有（ ）个三角形。2. 还缺（ ）块砖。认识图形 练习题 姓名 一、请在下面图形中找一找，是长方形的打“”，是正方形的画“”，是圆的画“”。（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、我会填。1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。2、用（ ）
3、根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。5、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。三、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）3、长方形就是正方形。 （ ）2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）四、选择正确的答案1、 像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）个不同的长方形。A、6个 B、4个 C、3个五、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。六、将下面的图形个数填在（ ）里。 长方形有（ ）个， 正方形有（ ）个，圆形有（ ）个，平行四边形形有（ ）个，三角形有（ ）个。七、它们折出来是什么样子？连一连。 -可编辑-
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