北师大版二年级下认识图形.doc

精品教育 认识图形 【课前热身】1.涂一涂 【知识回顾】 【板块一】一、 角的认识1. 角的定义：由一个顶点和从这个顶点引出的两条直直的线所组成的图形叫做角。2. 画角的方法及各部分名称 先画一个点 从这个点画一条直直的线 最后从顶点起向不同 方向画另一条直直的线二、 比较角的大小把两个角的顶点重合让两个角的一条边重合看另一条边，哪个角的另一条边在外面哪个角就大三、 角的大小与两条边张口关系角的大小与边的长短没关系，与两条边张口的大小有关系，张口越大，角就越大记忆口诀直角是裁判，能把角来辩锐角是弟弟，嘴巴尖又细钝角是哥哥，嘴巴宽又扁四、角的分类 锐角（90）【例一】把一张正方形纸剪去一个角，剩下的部分有几个角？分别是什么角？【板块二】长方形和正方形的特点 长方形 正方形相同点都有四个角，而且每个角都是直角，都有四条边不同点长方形的每组对边分别相等，长边叫长，短边叫宽 正方形的四条变都相等【例二】数一数，下面共有多少个长方形？【例三】将一个长5厘米，宽4厘米的长方形分割成若干个小正方形，怎样分割才能使分隔出的小正方形数量最少？（不能有剩余） 5厘米4厘米 【板块三】长方形、正方形和四边形的关系 【例五】数一数【例四】画出直角、锐角、钝角、正方形、长方形和平行四边形 【随堂演练】1.图中共有（ ）个角，锐角有（ ）个， 直角有（ ）个，钝角有（ ）个。2.请按照的顺序前进。3.图中有几个直角、锐角、钝角?4.将31，44，52，67，39，26，18，3这八个数分别填到下面的里，使每条线上三个数之和都等于100。5.按下面的要求在图中画一条线段。(1)增加两个直角 (2)增加3个直角 (3)增加4个直角6.数一数图中，有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆。-可编辑-