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爱是高尚的情感-PPT课件.ppt

上传人:快乐****生活 文档编号:2274719 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:24 大小:605KB
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资源描述

1、第五课爱心永不变爱心永不变1第一节爱是高尚的情感爱是高尚的情感 2 学习目标:学习目标:1、感受爱的存在、感受爱的存在爱,在你我爱,在你我身边身边2、体验爱的力量、体验爱的力量爱,一种伟爱,一种伟大的精神力量大的精神力量3伟大的骆驼妈妈:这是一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠亲眼这是一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠亲眼目睹的真实故事。目睹的真实故事。无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常低着头,不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴识,美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了,几只

2、小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙坏了,几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来它们有些烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来它们有些支撑不住了。支撑不住了。旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向妈,而母骆驼总是根据不同的方向,驱赶孩子们驱赶孩子们走在她的阴影里。终于,它们来到一个半月形的走在她的阴影里。终于,它们来到一个半月形的泉边停住了。泉边停住了。4 几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。可是,泉几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。可是,泉水离地面太远了,站在高处的几只小骆驼不论怎水离地面太远了,站在高处的几只

3、小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭,挣扎着孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭,挣扎着几十分种过去了,骆驼妈妈慢慢地漂浮起来,几十分种过去了,骆驼妈妈慢慢地漂浮起来,再也不能动弹了。再也不能动弹了。泉水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着泉水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着思考:这个故事最让我们感动的是什么?骆驼妈妈的举动表现出动物基于血缘关系令骆驼妈妈的举动表现出动物基于血缘关系令人感动的母爱。人感动的母爱。5 是的,动物的母爱令人感动,但是是的,动物

4、的母爱令人感动,但是在人类社会,人与人之间的爱更普遍,在人类社会,人与人之间的爱更普遍,更伟大,因为人的爱是一种高尚的情感,更伟大,因为人的爱是一种高尚的情感,正是因为有了爱,才使得我们的个体生正是因为有了爱,才使得我们的个体生命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的命和人类社会充满温暖的情怀和幸福的体验。我们每个人都需要爱,都离不开体验。我们每个人都需要爱,都离不开爱,就让我们在无处不在的爱中寻找和爱,就让我们在无处不在的爱中寻找和体验爱的真谛吧体验爱的真谛吧6一、感受爱的存在爱,在你我身边 在人们的生命旅程中,到处都有爱和被爱的动人情景。爱,就在你我的身边。(一)爱,存在于亲情之中请同学们阅读请

5、同学们阅读P45P46的情景一和情景二的情景一和情景二思考:这两则故事最让你感动的地方是什么?那份亲人之间浓浓的爱和亲情。那份亲人之间浓浓的爱和亲情。是的,爱,始于对亲人的爱。这种基于血缘是的,爱,始于对亲人的爱。这种基于血缘关系的爱(情感)往往是人间最真挚最纯洁的情关系的爱(情感)往往是人间最真挚最纯洁的情感(爱)。感(爱)。7歌曲:毛阿敏-烛光里的妈妈8大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静9 一首一首烛光里的妈妈烛光里的妈妈唱出了女唱出了女儿和母亲之间的爱与被爱,不知触动儿和母亲之间的爱与被爱,不知触动了多少人埋藏在心底的对亲人的情感。了多少人埋藏在心底的对亲人的情感。细微之

6、处见亲情。你和你的亲人细微之处见亲情。你和你的亲人之间也一定有许多感人的故事吧,请之间也一定有许多感人的故事吧,请讲一讲,与大家一起分享。讲一讲,与大家一起分享。1011(二)爱存在于社会生活的方方面面 你们知道图片上的这个人是谁吗?他是感动他是感动中国中国2005年度年度人物获奖者之人物获奖者之一,他叫一,他叫“魏魏青刚青刚”。1213听了魏青刚的故事,你有怎样的感受?为了一个陌生人,他冒着生命危险在滔天巨为了一个陌生人,他冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出,在他身上我们看到的是一种更广浪中三进三出,在他身上我们看到的是一种更广博的爱。这是一种超越了血缘和亲情的爱,她存博的爱。这是一种超越了血

7、缘和亲情的爱,她存在于我们社会生活的方方面面。在于我们社会生活的方方面面。爱是人类最美丽的语言,她不仅存在于亲情爱是人类最美丽的语言,她不仅存在于亲情之中,而且存在于社会生活的方方面面。比如老之中,而且存在于社会生活的方方面面。比如老师对学生的爱,医生对病人的爱,朋友、同事之师对学生的爱,医生对病人的爱,朋友、同事之间的爱,邻里之间的爱,同学之间的爱,军民之间的爱,邻里之间的爱,同学之间的爱,军民之间的爱,当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱,间的爱,当陌生人遇到困难时伸出援助之手的爱,当人们遇到突发自然灾害时从四面八方涌来的爱,当人们遇到突发自然灾害时从四面八方涌来的爱,还有对民族、对国家、对

8、社会的爱还有对民族、对国家、对社会的爱1415王文福和他的学生们王文福和他的学生们1617二、体验爱的力量爱,一种伟大的精神力量 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他总是低着头一言不发。老师叫他回答问题时,他总是低着头一言不发。在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前。他叫他的讨了一些树苗,他想把它们

9、栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。但看苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物。但看到兄妹蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,到兄妹蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去。因此,浇过一两次水后,再也没去搭理点死去。因此,浇过一两次水后,再也没去搭理它。它。18 几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新奇地发现它不仅没有枯萎,而且还

10、长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件生气。父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家。他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来。一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾经说外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾经说过的话:植物一般都在晚上

11、生长,何不去看看自过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那棵小树。己种的那棵小树。19当他轻手轻脚来到院子里时,却看见当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时,一切他都明白了,原来父着什么。顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意地奔流肥!他返回房间,任凭泪水肆意地奔流几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富

12、兰克林国总统,他的名字叫富兰克林罗斯福。罗斯福。20听了这则感人的故事,你有什么感受?与其说小男孩种树与其说小男孩种树,不如说是父亲在栽不如说是父亲在栽培小男孩这棵培小男孩这棵“树树”。正是父亲爱的滋润,。正是父亲爱的滋润,才使这棵才使这棵“小树小树”得以重生,得以茁壮成得以重生,得以茁壮成长,最终长成参天大树。可见,爱就是生长,最终长成参天大树。可见,爱就是生命中最好的养料,是人类生活中一种伟大命中最好的养料,是人类生活中一种伟大的精神力量。的精神力量。人与人之间的互相关心和爱护是人们人与人之间的互相关心和爱护是人们克服困难、战胜困难的有效力量。克服困难、战胜困难的有效力量。21(一)爱可以

13、帮助人们克服消极情绪请同学们阅读请同学们阅读P46扬扬的故事扬扬的故事思考:从最初对生活失去信心到后来对生活充满希望,扬扬的情绪为什么会发生这么大的变化?因为有老师的爱,同学的爱,还有数不清的因为有老师的爱,同学的爱,还有数不清的好心人的爱,是他们的关心和爱护让扬扬重新对好心人的爱,是他们的关心和爱护让扬扬重新对生活充满了希望。生活充满了希望。从扬扬的情绪变化中,我们可以看到,从扬扬的情绪变化中,我们可以看到,爱给人温馨,爱使人乐观、坚强。爱心,爱给人温馨,爱使人乐观、坚强。爱心,可以帮助人们克服消极情绪,增强追求幸可以帮助人们克服消极情绪,增强追求幸福生活的信心和勇气。福生活的信心和勇气。2

14、2(二)爱可以帮助人们克服和战胜各种困难请同学们阅读请同学们阅读P47材料:材料:思考:1、在这次抗击雨雪冰冻灾害的斗争中,全国人民表现出了什么精神?表现出了:万众一心,众志成城;一方有难,表现出了:万众一心,众志成城;一方有难,八方支援;不怕困难,顽强拼搏;友爱互助,团八方支援;不怕困难,顽强拼搏;友爱互助,团结协作;勤劳勇敢、自强不息等精神。结协作;勤劳勇敢、自强不息等精神。2、全国人民的爱心行动对于抗击雨雪冰冻灾害的斗争有什么重要影响?它增强了受灾人民克服困难、战胜困难的信它增强了受灾人民克服困难、战胜困难的信心和决心,使得抗灾救灾斗争取得重大胜利。心和决心,使得抗灾救灾斗争取得重大胜利。23 罗曼罗曼罗兰说:罗兰说:“爱是生命的火焰,没爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑暗。有它,一切将变成黑暗。”的确,爱是一的确,爱是一种高尚的情感,爱是一种伟大的精神力量,种高尚的情感,爱是一种伟大的精神力量,在爱的情感面前,在爱的情感面前,“没有了心的沙漠,没没有了心的沙漠,没有了爱的荒原,死神也望而却步,幸福之有了爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍花处处开遍”,是爱让我们的生命充满温,是爱让我们的生命充满温暖的情怀和幸福的体验,让爱心永远伴随暖的情怀和幸福的体验,让爱心永远伴随我们左右!让我们的世界永远充满爱的阳我们左右!让我们的世界永远充满爱的阳光!光!24

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