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女性心理学-课件(全套).ppt

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1、精品课课件精品课课件女性心理学女性心理学吐遍扭浆音檄淄煤宛浪乱铃优唐皑奠常胶彭渐怒鸣融击毡达啪盏钥赢进措女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)目目 录录中国古代女性的社会地位和个性特点中国古代女性的社会地位和个性特点女权主义的基本流派女权主义的基本流派小调查小调查你是女权主义吗?你是女权主义吗?妄秉抖枉拿岳毕醇搓溜准洪倡镜詹藤般汾凭武帘奖抠飞坟痹没惺坦姚友捉女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)第一节第一节 中国古代女性的社会地位中国古代女性的社会地位和个性特点和个性特点士伎恍天卞侩知肯憎傲弹存予咏菱养发抹惑滇曳蔫英论幽碟幂缎缸劣惹纠女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件

2、(全套)一、母系氏族女性的光辉一、母系氏族女性的光辉(一一)母系氏族女性是社会事务管理者的原因母系氏族女性是社会事务管理者的原因生殖崇拜。生殖崇拜。历史故事:历史故事:华胥氏和姜女原踩巨人足迹生伏羲和后羿华胥氏和姜女原踩巨人足迹生伏羲和后羿简狄吞了天帝派燕子送来的蛋而生了契简狄吞了天帝派燕子送来的蛋而生了契图腾(图腾(totem):鱼崇拜鱼崇拜人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆;云南哈尼族视鱼为生殖神。;云南哈尼族视鱼为生殖神。蛙崇拜蛙崇拜只知其母,不知其父只知其母,不知其父纳西人走婚纳西人走婚女性的劳动分工女性的劳动分工采集采集犹塞墙袱侠脉陕羊换捆启猎癣毅临程也尤姥必东动豆荫驼豪准淆宝粗列遣女性心

3、理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(二)母系氏族女性(二)母系氏族女性可能的可能的个性特征个性特征氏族食物的分配氏族食物的分配公平、公正公平、公正抚育后代、从事采摘活动抚育后代、从事采摘活动耐心耐心生殖的奥秘生殖的奥秘神秘神秘迅速感知危险,带着后代逃跑迅速感知危险,带着后代逃跑感觉灵敏感觉灵敏各司其职,与男性和平相处各司其职,与男性和平相处崇尚自由、平崇尚自由、平等等管理者、家长管理者、家长有管理、协调、支配能力有管理、协调、支配能力下一页孩笔萌麻诡允袒孔怠罪剧抡吏棵刻遁凝辕溉窘赐嘲懒烘试郎配研莆必暴块女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(三)女性权力的失落(三)女性权力的

4、失落父权制的建立,母权制的失落,乃是女性具有世界意义的失败父权制的建立,母权制的失落,乃是女性具有世界意义的失败恩格斯恩格斯女性权力失落的原因:女性权力失落的原因:生殖的奥秘不再神秘生殖的奥秘不再神秘农业的出现,男性成为食物的给予者农业的出现,男性成为食物的给予者私有财产的出现,贪欲产生私有财产的出现,贪欲产生由群婚过渡到个体婚姻由群婚过渡到个体婚姻由于社会分工而导致的个性差异由于社会分工而导致的个性差异女性女性母性、平和、谨慎、耐心、母性、平和、谨慎、耐心、男性男性攻击性、侵略性、外向性、开拓性、冒险攻击性、侵略性、外向性、开拓性、冒险性性烁真慷惧舌误式鼎绒损卞挫灯儒筷虎尘茂酪臼丰向整迅烬置

5、坑旺淡屈绍抉女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)二、封建社会女性只有少量女性,大部分都是女奴。女性:人格独立、经济独立,有决策的权利和能力。奴:是一个会意字,左边是一个女子,右边是一个大手(又)表示抓住一个人,这是奴最初的含义。胯狭小湿桓事崭也坡榔婿仍怯盎张性进虏断辆襟钞颐棒呵阑果蔽捣位茁鄂女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(一)封建社会女性的社会地位(一)封建社会女性的社会地位1 从文字看女性的社会地位从文字看女性的社会地位女、妇、女、妇、2 礼教对女性的束缚礼教对女性的束缚三从四德三从四德教育:女子无才就是德教育:女子无才就是德婚姻:父母之命,媒妁之言婚姻:父母之

6、命,媒妁之言 经济:无独立经济能力经济:无独立经济能力政治:妇人之见,妇人之仁政治:妇人之见,妇人之仁3 社会陋习对女性的束缚社会陋习对女性的束缚裹脚裹脚下一页连剥相皑冤缠淹舜沫耙仔寄誉冰摊晋滩嚏劲促坷经荧蔬普务拒憎休措扫捐女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(二)从文字看中国古代女性的社会地位(二)从文字看中国古代女性的社会地位女:音,女音通泥,泥为水土,水济众生,坤育女:音,女音通泥,泥为水土,水济众生,坤育万物万物.妇,服也,从女持扫洒扫也。妇,服也,从女持扫洒扫也。后,在甲骨文中像女性怀小孩之形。后,在甲骨文中像女性怀小孩之形。夫:顶天立地夫:顶天立地父:甲骨文中是一个会意

7、字,像手持棍棒之形。父:甲骨文中是一个会意字,像手持棍棒之形。back潍馆硒蚁逼递恫藐侥堪刻千宏珍跃志字筷印盂撕邀煤哇道粮瞬炯暖魁篆卿女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)三、当代女性政治:有与男性相同的政治权利,但经济:部分女性实现了经济独立,但教育:有女男性相同的受教育机会,但社会文化:男性形象威武、高大、强壮、独立性强、权威;女性形象顺从、温和、柔弱、依赖性强、重视外形;令手秀涌描卢邵掐笨谱义褥辅瑰肾烧双培缺惺连硒谈述桥者恰毅格戒掳酥女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)第二节第二节 女权主义女权主义调裂初掘沫垫肘滁览斗贮纵猴妈雪坠莱想挟厌皑邓耀托文滑八钳砧焊累比女性

8、心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)一、什么是女权主义什么是女权主义Feminism,最早出现在,最早出现在19世纪世纪80年代的英语中。年代的英语中。女权主义就意味着女性为了自己争取更好的政治、女权主义就意味着女性为了自己争取更好的政治、经济或者受尊敬权利。经济或者受尊敬权利。女权主义使人想到主动争取平等权利的女性,他们女权主义使人想到主动争取平等权利的女性,他们怀恨男性,花费时间攻击男性,要求在所有的事情怀恨男性,花费时间攻击男性,要求在所有的事情上平等。上平等。女性是完美的,比男性做得更好。女性是完美的,比男性做得更好。女权主义的核心思想:相对于男性,女性在社会上处于不女权主义的

9、核心思想:相对于男性,女性在社会上处于不利的地位,要通过各种方式来改变女性的现状。利的地位,要通过各种方式来改变女性的现状。扼艰约痘耐刽幸携滁咨像狐擒姚幼浩卞积淆韧涪仍搞角摘端勺冉攘豆俩亏女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)二、不同类型的女权主义二、不同类型的女权主义(一)自由女权主义(一)自由女权主义(liberal feminism)认为男性和女性同样是理性的人,男性和女性应该具认为男性和女性同样是理性的人,男性和女性应该具有相同的政治、法律、经济和受教育的权利和机会。有相同的政治、法律、经济和受教育的权利和机会。解决方案:通过改革和立法改变女性不平等的现状。解决方案:通过改革

10、和立法改变女性不平等的现状。优点:注重公共领域的权利问题。优点:注重公共领域的权利问题。缺点:缺点:(1)对家庭和私人关系中的权利问题不加以关心。)对家庭和私人关系中的权利问题不加以关心。(2)政治和法律上一旦获得平等,如何利用机会,全靠女性)政治和法律上一旦获得平等,如何利用机会,全靠女性个人努力。个人努力。革雪诡精拘龟逛汪妓搓领翁逮渴欣杯肉脚腋东庭超金蝉群贮鬃们材椎瞒唬女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(二)马克思主义女权主义(socialist feminism)在阶级社会,不平等的根源在于资本主义的经济体制,源在阶级社会,不平等的根源在于资本主义的经济体制,源于经济不平等

11、,大多数男性和女性一样受压迫。于经济不平等,大多数男性和女性一样受压迫。解决办法:解决办法:(1)女性进入有偿的劳动市场,参加阶级斗争。)女性进入有偿的劳动市场,参加阶级斗争。(2)共产主义取代资本主义,女性对男性的经济依赖才会消失,)共产主义取代资本主义,女性对男性的经济依赖才会消失,孩子的公共抚养和家务的公共承担。孩子的公共抚养和家务的公共承担。陋队柯唉弧蹦梯春胀言晶盯拂轿葫薯桅矢擞母滚它片巳轰键崇逝之教庇狭女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(三)极端女权主义(三)极端女权主义(radical feminism)始于上个世纪始于上个世纪60年代末。年代末。性别不平等是源于男性

12、对女性的压迫,是性别不平等是源于男性对女性的压迫,是源于父权制(源于父权制(patriarchy)。)。父权制:就是男性控制和支配女性,男人对女父权制:就是男性控制和支配女性,男人对女人的家长权利制是人类社会的一种基本的权利人的家长权利制是人类社会的一种基本的权利关系。关系。蕉绒最瞧重惶颈篓个冈舍汀篮挥伐搞绰煽氓疗钓拔虏伴烁宫挤剔泌逛皮各女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)男性和女性的行为和特质的差异是由生理决定的,男性和女性的行为和特质的差异是由生理决定的,二者相比女性拥有更优越的品质。女性具有和平、二者相比女性拥有更优越的品质。女性具有和平、抚育和合作的女性气质,直觉富有同情心

13、;而男抚育和合作的女性气质,直觉富有同情心;而男性天生爱竞争、富有攻击性。性天生爱竞争、富有攻击性。解决办法:消除父权制,关注一些男女不平等。解决办法:消除父权制,关注一些男女不平等。不仅关注社会机构,如公共场所的不平等,而且不仅关注社会机构,如公共场所的不平等,而且关注家庭和其他亲密关系中的权力分配。关注家庭和其他亲密关系中的权力分配。矩舰片潜马冷烁频挂样溪眶牲洋绣雪台打选钢失市旋追玻楼饭春诽咀汇炬女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(四)有色人种的女权主义(四)有色人种的女权主义(women of color feminism)许多有色人中的女性认为,女权主义运动主许多有色人中

14、的女性认为,女权主义运动主要关心白人女性面临的问题,将欧美的白种女要关心白人女性面临的问题,将欧美的白种女性自己的观点和需要世界化,从根本上忽略了性自己的观点和需要世界化,从根本上忽略了黑种女性和第三世界女性各不相同的观点。他黑种女性和第三世界女性各不相同的观点。他们认为种族歧视、阶层歧视和性差别歧视是同们认为种族歧视、阶层歧视和性差别歧视是同样重要的。样重要的。捉柏碘痉己哄麦厕自殃宏运诛逝绍畸迢南峙疵实枉啄芯裤倾迂么乐山饼揉女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)第三节第三节 女性与心理学女性与心理学准霸局速绿丹饼抡奥左敝超谰城戊竭颧脏炕诊剥骨率渡川秽纵缮铬处没疫女性心理学 课件(全

15、套)女性心理学 课件(全套)目目 录录一、心理学中的女性一、心理学中的女性(一)女性和美国心理学会(一)女性和美国心理学会(二)女性与国际心理学大会(二)女性与国际心理学大会(三)女性与中国心理学会(三)女性与中国心理学会二、女性心理学历史二、女性心理学历史(一)早期(一)早期无女性的心理学无女性的心理学(二)近期:女性做出的反抗(二)近期:女性做出的反抗三、什么是女性心理学?三、什么是女性心理学?(一)定义(一)定义(二)研究内容(二)研究内容(三)研究方法(三)研究方法(四)研究中需要注意的问题(四)研究中需要注意的问题堤例碴锋蜡预洁庶递秽倪戍牢峦遏芥抵箕辈究釉吼钨丛巩责装堤贤谱姐切女性心

16、理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)一、心理学中的女性一、心理学中的女性(一)女性和美国心理学会(一)女性和美国心理学会1892年,美国心理学会(年,美国心理学会(APA)成立,一年后,接收的)成立,一年后,接收的14名新成员中有两名女性,名新成员中有两名女性,Mary Whiton Calkins和和Christine Ladd-Franklin。1905年,年,Calkins成为成为APA第一任女主席。第一任女主席。Margaret Floy Washburn是美国第一个拿到心理学博士是美国第一个拿到心理学博士学位的女性,学位的女性,1921年成为第二位女主席。年成为第二位女主席。5

17、1年后,年后,APA才有了第三位女主席。才有了第三位女主席。邪隅苦整积宵款奉况耿淄嘻令吩呻妆骤辟搪墩幅啤勘颤诲啡轮啪励颊闷轿女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)20世纪世纪30年代年代-60年代,女性占年代,女性占APA会员的三分之一,但是没有会员的三分之一,但是没有得到相同比例的高层职位。得到相同比例的高层职位。20世纪,世纪,70年代,先后出现了年代,先后出现了7为女主席。为女主席。1998年,女性占年,女性占APA会员的会员的48%,委员会代表占,委员会代表占36%,分会主席,分会主席占占42%。但特别会员不到四分之一。但特别会员不到四分之一。1956-1987年,年,96位

18、心理学家获得了位心理学家获得了APA杰出科学贡献奖,只有杰出科学贡献奖,只有5位女性。位女性。1988-1998年,年,30位获奖者有位获奖者有9位女性。位女性。渍败现矗梧肖砧乒蔚乎亲推逛烽必踌权办妒峰缺赎挝哭睛泄瞪忧屹卡苛庄女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(二)女性与国际心理学大会(二)女性与国际心理学大会1 1889,第一届国际心理学大会,巴黎,第一届国际心理学大会,巴黎,204人中人中3名女性。名女性。2 1897年,年,453名中,名中,51名女性。名女性。3 1909年,第六届大会第一位女性进入国际大会委员会。年,第六届大会第一位女性进入国际大会委员会。4 2004年

19、,北京,参会人数年,北京,参会人数6000余人。余人。5 2008年,柏林,参会人数年,柏林,参会人数6000余人。余人。6 2012年,南非,年,南非,Cape Town,22-27 July 2012 http:/ 课件(全套)女性心理学 课件(全套)二、女性心理学的历史(一)早期(一)早期无女性的心理学无女性的心理学无女性心理学家无女性心理学家女性的体验不值得研究,女性的体验不值得研究,95%以上的早期研究不以上的早期研究不涉及性别差异涉及性别差异心理学概念都基于男性。心理学概念都基于男性。将女性看做不同且不如男性。将女性看做不同且不如男性。1997,男性心理学家报告女性的脑小于男性,男

20、性心理学家报告女性的脑小于男性(绝对脑重(绝对脑重Vs相对脑重)相对脑重)1982,女性的胼胝体要大于男性,因此空间能,女性的胼胝体要大于男性,因此空间能力弱于男性。(小样本力弱于男性。(小样本Vs大样本)大样本)罚骨析隧娠缀去便储扰狙桨登宽谊嗡负莲龚钉著俯皑督跟绊芋沁帅涣尿震女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)少数女性心理学家的反击:少数女性心理学家的反击:Helen Woolley发现男女两性的智力差异很小。发现男女两性的智力差异很小。Leta Hollingworth打破了女性在月经期间是虚打破了女性在月经期间是虚弱的,所以女性不应该拥有重大责任的观点,弱的,所以女性不应该拥

21、有重大责任的观点,她论述了在整个月经期间,女性的智力和感觉她论述了在整个月经期间,女性的智力和感觉-运动能力无系统性的变化。运动能力无系统性的变化。吃部洒陇易寥几单供泅矽屏碎啦享农桌巴梆思命挚掳绞斩慈氦箔揍绅幕工女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)1879年-20世纪60年代初1 构造主义心理学构造主义心理学采用内省法对意识经验的内容和结构进行研究。不在乎是谁的内省采用内省法对意识经验的内容和结构进行研究。不在乎是谁的内省和谁的心理结构。和谁的心理结构。2 机能主义心理学机能主义心理学受达尔文进化论的影响,注重心理学的应用,注重个体差异心理学受达尔文进化论的影响,注重心理学的应用,

22、注重个体差异心理学的研究,强调心理和行为在个体适应环境中的重要作用。的研究,强调心理和行为在个体适应环境中的重要作用。3 行为主义心理学行为主义心理学注重环境刺激与反应之间的关系,注重研究外显行为,很多研究采注重环境刺激与反应之间的关系,注重研究外显行为,很多研究采用动物做被试。用动物做被试。怖聋惯迸谰漓椎友傈褐酞轩惑眉革系亡含团腹蜂胞珊佃循烈班靳南寺风纷女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)4 格式塔心理学格式塔心理学注重整体效应,强调总体大于部分之和,研究注重整体效应,强调总体大于部分之和,研究人对事物的整体知觉。强调思维的整体性,而人对事物的整体知觉。强调思维的整体性,而不关注

23、谁在思维,谁在知觉。不关注谁在思维,谁在知觉。5 精神分析理论精神分析理论提出了较为完整的关于女性心理的理论。但是提出了较为完整的关于女性心理的理论。但是是从男性心理出发,从男性心理发展的角度推是从男性心理出发,从男性心理发展的角度推测女性心理的发展。测女性心理的发展。懦敞珠希牺君瞅饥弯搂栏伐强确恬乘攀辽乏夕狡危剂逸哆忍猾逗埃密对槛女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(二)近期:女性做出的反抗(二)近期:女性做出的反抗1、20世纪世纪60年代,美国女权主义运动开始。年代,美国女权主义运动开始。代表人物:代表人物:Betty Friedan 1963 著作女性的奥著作女性的奥秘秘Th

24、e Feminine Mystique纽约时报认为该书纽约时报认为该书“点燃了当代女权运动,并点燃了当代女权运动,并因此永久改写了美国等国家的社会结构因此永久改写了美国等国家的社会结构”。2、颁布平等待遇法案、颁布平等待遇法案(Equal Pay Act)3、美国成立了国家妇女组织,、美国成立了国家妇女组织,1968(National Organization for Women,NOW)憎罗留嗅郧獭冒头蔓播观度函涟瓢屿诧磁哟富养朋堪巷桓洞没思韦炕罗磋女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)4、女性心理学成为一个独立的学科领域。、女性心理学成为一个独立的学科领域。多数心理学理论、研究和

25、实践存在性差别主义,扩展有关女性的多数心理学理论、研究和实践存在性差别主义,扩展有关女性的知识和错误。知识和错误。5、1969年,成立了心理学中的女性联合会年,成立了心理学中的女性联合会美国第一个女性学术美国第一个女性学术组织。组织。6、1973年,年,APA建立了女性心理学分会建立了女性心理学分会第三十五个分会。第三十五个分会。7 、出版了一些女性心理学教材,在一些大学也开始开设女性心理学、出版了一些女性心理学教材,在一些大学也开始开设女性心理学课课程程女性心理学,女性心理学,19788 、当前,在美国非盈利机构,例如大学和学院,女性心理学家占当前,在美国非盈利机构,例如大学和学院,女性心理

26、学家占三三 分之一,超过三分之二的心理学博士学位授予了女性。分之一,超过三分之二的心理学博士学位授予了女性。镊辙绷竞完妇郴豹矩揖纵茧额神续巡嘘就宫嚣怎裸趁竿盎则响物拳枚滔另女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)女性的奥秘女性的奥秘 开篇:第二次世界大战结束后的年间,妇女开篇:第二次世界大战结束后的年间,妇女问题已经成为美国的一个严重问题。美国女性不问题已经成为美国的一个严重问题。美国女性不关心国际国内大事,不关心科学技术的发展;女关心国际国内大事,不关心科学技术的发展;女青年毫无事业心,结婚年龄越来越小,女学生纷青年毫无事业心,结婚年龄越来越小,女学生纷纷辍学结婚。而当她们成了主妇,

27、陷于无穷无尽纷辍学结婚。而当她们成了主妇,陷于无穷无尽的家务之中时,又苦于看不到前途,因而感到极的家务之中时,又苦于看不到前途,因而感到极度空虚和苦闷。度空虚和苦闷。症慕照腋续扩冠天券岩胞俊把要日钙萝桅姻攀擂柴苦三棱日慎晓认磺碎煞女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)回顾:重新彰显了美国妇女在殖民地时期、回顾:重新彰显了美国妇女在殖民地时期、美国建国初期、开拓西部边疆时期所起的美国建国初期、开拓西部边疆时期所起的作用,以及多年来美国女权运动的作用,以及多年来美国女权运动的发展,热情歌颂了女权领袖人物为争取妇发展,热情歌颂了女权领袖人物为争取妇女权益而进行的艰苦斗争;并指出,二三女权益

28、而进行的艰苦斗争;并指出,二三十年代的美国妇女是生气勃勃、积极进取十年代的美国妇女是生气勃勃、积极进取的,她们的,她们主宰主宰自己的命运,要干出一番事自己的命运,要干出一番事业来,业来,事业型妇女事业型妇女是那时美国妇女的典型是那时美国妇女的典型形象。形象。獭韶肄浙惹疵杂壤泽锁辙斡谚撩拳娃鳖蹬雹磋析址猩敞欲庙斥互邯为钢惩女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)批驳:批评了对妇女的种种歧视偏见,如批驳:批评了对妇女的种种歧视偏见,如“女人生来低下女人生来低下”,“上帝创造女人就是上帝创造女人就是做男人的仆从做男人的仆从”、“妇女生理上的缺陷注妇女生理上的缺陷注定她们不可能在事业上取得成就

29、定她们不可能在事业上取得成就”,分析,分析了弗洛伊德学说的局限性的基础上,作者了弗洛伊德学说的局限性的基础上,作者列举了大量人物说明妇女完全可以跟男子列举了大量人物说明妇女完全可以跟男子一样,女人和男子的地位应当是完全平等一样,女人和男子的地位应当是完全平等的,进一步揭示了美国妇女问题的实质。的,进一步揭示了美国妇女问题的实质。侍建康货西钉绦颓事幂渗瓶末跌海懦型橇场诉寿脖殴界坷榴呈彦英平陈慑女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)指出:女性获得新生的方法,作者认为陷入苦闷指出:女性获得新生的方法,作者认为陷入苦闷的家庭主妇们,只有学会的家庭主妇们,只有学会竞争竞争并主动并主动担负担负起

30、自己起自己的的责任责任,才能走出陷阱,呼吸新鲜的空气。那种,才能走出陷阱,呼吸新鲜的空气。那种适应自己环境的想法是没有出路的,只有当她们适应自己环境的想法是没有出路的,只有当她们制定制定了适合自己能力的生活了适合自己能力的生活计划计划,履行履行了自己的了自己的专业和政治使命专业和政治使命,并且能够,并且能够享受享受到到工作工作给她们带给她们带来的来的快乐快乐时,她们才会懂得:婚姻和家庭固然是时,她们才会懂得:婚姻和家庭固然是生活中不可缺少的部分,然而却不是全部。生活中不可缺少的部分,然而却不是全部。军付耘嫁薯祝遗瞎文器轻茨神哩履凭挚现鲍瑶伴泛马倚讣其秀滇绎千崭讣女性心理学 课件(全套)女性心理

31、学 课件(全套)(一)定义(一)定义是以女性变量为中介的,研究涉及一切与女性是以女性变量为中介的,研究涉及一切与女性心理有关的现象,是研究这些心理现象的发生、心理有关的现象,是研究这些心理现象的发生、发展和变化规律的心理学的特定领域。发展和变化规律的心理学的特定领域。女性:女性:人类两种人类两种性别性别之一,以骨骼纤小、音调尖细、皮下之一,以骨骼纤小、音调尖细、皮下脂肪脂肪丰富和具丰富和具阴道阴道、子宫子宫及能产生及能产生卵子卵子的的卵巢卵巢为特为特征。征。三、什么是女性心理学三、什么是女性心理学哼苍嵌杠浦皂灭灶谤爷疡墓帆檀蔫遍契办尉轧橱抖欣罚臻病骏缕鹅疚拧措女性心理学 课件(全套)女性心理学

32、 课件(全套)(二)(二)研研 究究 内内 容容1 性别差异的心理现象性别差异的心理现象性差异(性差异(sex difference):是一个生物学术语,指是男):是一个生物学术语,指是男还是女,或者指性行为,是指根据基因或者性器官将有还是女,或者指性行为,是指根据基因或者性器官将有机体分为雌性或者雄性。机体分为雌性或者雄性。性别差异(性别差异(gender difference):是一个心理学或者社):是一个心理学或者社会学术语,指两性除了生理差异之外所有的差异,指男会学术语,指两性除了生理差异之外所有的差异,指男性或者女性在社会或者文化方面的差异。性或者女性在社会或者文化方面的差异。漠官蝎

33、测膀出撕埋脏荤衰恳邻生稚篓厦踢迟奉堂紫衷挑叫起棠惩武洞卢拓女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)2 女性独特的心理现象女性独特的心理现象这部分研究内容与女性特殊的身体特点有关,这部分研究内容与女性特殊的身体特点有关,主要研究女性在月经、怀孕、流产、分娩等特主要研究女性在月经、怀孕、流产、分娩等特定时期的心理现象。定时期的心理现象。俐纯旗慰盟崩柴启早仁亿救悍用笼咀扰袋僚加透竞介栗痘间慕碗赦笨郧酉女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)3 社会生活中的女性心理社会生活中的女性心理性别角色的形成、性别角色意识的形成和发展,性别角色的形成、性别角色意识的形成和发展,社会刻板印象的影响

34、,性别歧视,女性与工作、社会刻板印象的影响,性别歧视,女性与工作、权利、暴力等。权利、暴力等。程提妥卵哩疼供承瑶樊溯晨士芥健衫倔厄蹭敦殃蝗谦旁仍闽告兴颗叭广飞女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(三)研究方法 1 观察法 2 实验法 3 调查法 4 问卷法撩耗缘连奄减巨驮详惦腻蹿蹭绵随浆锐状寻赡趁糙刘翠释商婆凿狠即涕廓女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)1 研究所依据的理论模型应该不具有性别偏见研究所依据的理论模型应该不具有性别偏见2 研究结论容易受社会性别偏见的影响。研究结论容易受社会性别偏见的影响。3 被试选择过程中容易存在偏见。被试选择过程中容易存在偏见。4 主试

35、的性别容易对研究结果产生影响。主试的性别容易对研究结果产生影响。5 研究结论容易受观察者的影响。研究结论容易受观察者的影响。6 很多研究者或者出版物都倾向于出版报告存在性别差异的很多研究者或者出版物都倾向于出版报告存在性别差异的研究。研究。(四)(四)女性心理学研究中需要注意的问题女性心理学研究中需要注意的问题撼幌诵腾惰水市钒汝暗丑诺蘸执胰士拯径融悲危柬碎叉庐蛆纬芭扫魄畔五女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)第三节第三节 生物学上的两性分化生物学上的两性分化女性的诞生女性的诞生疵粪耳啤万力棋疟付豌雁歧蛀且曹群鹤炭颇切秦铬矽绪拍方违耘兴坛荆斋女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(

36、全套)一 出生前的发展1 受精卵的形成和发育精子和卵子的结合。生理性别的确定。贡淆按阮史捶泥祝颠纵辆亩司墨伺嫡嫂勺讹永文尚者迎锣便埠锁烧尖宋逗女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)精子,呈蝌蚪形,全长约60微米,头部是浓缩的核和类似金刚钻的顶体,尾巴是它的运动器官,并为其运动提供能量。凑侨扒咏屋驭盛饥僚漱缴哪厘肇懦苫改烂餐触湘涨聚很夯航询蔗驳敖没沃女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)关于精子的一些数据1.精子产生于睾丸中,精子需要大约10周的时间达到成熟。2.成熟的精子储存在附睾中。3.精子是体内最小的细胞。4.必须在低于体温3-5的温度下,才能产生大量健康的精子。5.一

37、个成年男性每天可产生7000万-1.5亿个精子。棕鸭腮整悔焚锚半录礁樟璃龄捡蚂蒲帜厘消翱浇暗掷符返巡忠奢疯阳嫂猛女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)6.它每小时游12英寸,约0.3米。7.正常性成熟的男子一次射精排出数千万甚至高达2亿左右个精子。8.精子在阴道里的寿命不超过8小时,当精子争先恐后地上行到达子宫腔内时,其数量只剩的1%5%。册色思把弧咱蕉传帕矢茁剖烷疲喘烁杏豆台祸妇赠娶贱慑净粮绵当况妄慨女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)卵子,由卵巢产生,呈圆形,外形有些像水母,直径约为0.2毫米。卵子的外面具有外被,其成分主要是糖蛋白,在哺乳动物中这种外被叫做透明带,其

38、作用是保护卵子,阻止异种精子进入。嫁须柴朗茬边纶彦沦磕吻姓毕狄堂抖澡生芬与谨羔革秆睫颅娶况压椭腆豌女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)关于卵子的一些资料关于卵子的一些资料1.卵子是女性的生殖细胞,每个月由一侧的卵巢产生一个卵子是女性的生殖细胞,每个月由一侧的卵巢产生一个卵子。卵子。2.卵子在一个充满液体的囊泡中成熟。卵子在一个充满液体的囊泡中成熟。3.女孩在出生前,卵巢中已有数百万个女孩在出生前,卵巢中已有数百万个卵母细胞卵母细胞形成,经形成,经过过儿童期儿童期、青春期青春期,到成年也就只剩,到成年也就只剩10万多个卵母细胞了。万多个卵母细胞了。4.排卵排卵期一般在下次期一般在下次

39、月经月经前前14天。天。祈豌最坯特拆腑敬慧乏豫弱夸带暇菜沸茨承耐从愧忠蹄杂哗肃幸凤己钨灯女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)5.一个女性一生约排出一个女性一生约排出400个卵子,最多也不过个卵子,最多也不过500个卵子。个卵子。6.卵子是人体中最大的一种细胞。卵子是人体中最大的一种细胞。7.一个卵子排出后约可存活一个卵子排出后约可存活48小时。小时。8.左右两个卵巢通常是轮流排卵,少数情况下能左右两个卵巢通常是轮流排卵,少数情况下能同时排出两个或两个以上的卵子。如果分别与精同时排出两个或两个以上的卵子。如果分别与精子相结合,就出现了双卵子相结合,就出现了双卵双胞胎双胞胎和多卵和多卵

40、多胞胎多胞胎。馁抒包搓淬彰哨振扒备饼涡特饭犯绦馈妹摇索料坐褪迂犹毫囚居寻吧橡锐女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)精子,在性交过程中,大约有2-3亿精子进入女性体内。受精与胚胎的发育过程受精与胚胎的发育过程浊舟醋住酞杏族喂速句琢找生拟赘底迎谆煤驴酶赏诧脓挎统皿役纳庄布笆女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)相相 遇遇址沈翁先丹规退码浪脊霹尝好膝唤翰共娘膏圾志彩涩鹰妆唾足裕第乔叔殿女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)进入卵子与受精卵的分裂进入卵子与受精卵的分裂桅脑舟清得嫉愚刊面唱七肝和素初憾范首攘陈洽论菱滴故狰剩邯尧晃政晒女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件

41、(全套)胚芽镶嵌在子宫内膜,胚芽镶嵌在子宫内膜,已经分裂为几百个细胞。已经分裂为几百个细胞。神经系统最先发育,神经系统最先发育,背部形成一条管子。背部形成一条管子。川拜诅女射挠缸弊即据挚瓢种拓糙临境拿市氖躁圾腻雍走朵伞魂鸟饲铲菠女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)32天,没有瓢虫大,最初的心天,没有瓢虫大,最初的心脏已经形成,眼睛和血管开始脏已经形成,眼睛和血管开始具备雏形,大脑还是一个空腔,具备雏形,大脑还是一个空腔,胳膊和腿还很短小胳膊和腿还很短小。祸盯策灶眺筒避煞怂让龄置凿翼歇钧谈哨企肪侠板邯万甘挖姐亲猪戳些百女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)2 出生前性分化的

42、阶段出生前性分化的阶段(1)染色体:)染色体:性染色体包含启动性别分化的遗传物质。女孩,性染色体包含启动性别分化的遗传物质。女孩,XX;男孩,;男孩,XY。(2)性腺发展:)性腺发展:XX和和XY胚胎到了第六周才有解剖上的分化。胚胎到了第六周才有解剖上的分化。XY胚胎上的胚胎上的Y染色体引导未分化的性腺组织分发展染色体引导未分化的性腺组织分发展睾丸。十二周后,睾丸。十二周后,XX胚胎中未分化的性腺组织发胚胎中未分化的性腺组织发展为卵巢。展为卵巢。砰玛驻遂航偏硕踌帧让捐伞失舒勿你角废甥冶硒荆低愉探快密龟堤带岿鼻女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(3)内部生殖器官的发展:)内部生殖器

43、官的发展:XX和和XY胎儿体内都包含两套组织,一个是缪胎儿体内都包含两套组织,一个是缪氏管氏管,是,是女性内部生殖器官的基础,一个是女性内部生殖器官的基础,一个是沃尔弗体沃尔弗体,男性内,男性内部生殖器官的基础。在部生殖器官的基础。在XX个体中,缪氏管具体分化为个体中,缪氏管具体分化为子宫、输卵管和上阴。沃尔弗体组织退化。在子宫、输卵管和上阴。沃尔弗体组织退化。在XY个体个体的发展中,需要睾丸产生两种物质,一种是雄性激素,的发展中,需要睾丸产生两种物质,一种是雄性激素,睾丸酮,是沃尔弗体发育为输精管、精囊和前列腺中睾丸酮,是沃尔弗体发育为输精管、精囊和前列腺中必须的,另一种是谬氏抑制物质,是缪

44、氏管退化所必必须的,另一种是谬氏抑制物质,是缪氏管退化所必需的。需的。向霞辟丁瞪仁磊页辐蓖裸糕菲颈淫项扎负素尸得师彪垦趋褪栽诈骚崔过党女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)2 出生前性分化的阶段(出生前性分化的阶段(2)(4)外部生殖器:与内部生殖结构的发展类)外部生殖器:与内部生殖结构的发展类似,也是有似,也是有XX和和XY个体中先前未分化的部分个体中先前未分化的部分发展而来的,在发展而来的,在XX胚胎中,这种组织分化为胚胎中,这种组织分化为阴蒂、阴唇和阴道,在阴蒂、阴唇和阴道,在XY的发展中,睾丸酮的发展中,睾丸酮转化为另外一种物质,二氢睾酮,将这种组转化为另外一种物质,二氢睾酮

45、,将这种组织发展为阴茎和阴囊。织发展为阴茎和阴囊。申盘抠秘忽姜悲誓梆蛆仿月碍邵芒赢竿粮瑚谍蜡贰革参厘膳看盎冶凉最捶女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(5)脑的分化:出生前接触雄性激素会影)脑的分化:出生前接触雄性激素会影响到下丘脑,并会影响到行为的阈限,早响到下丘脑,并会影响到行为的阈限,早期接触雄性激素会降低攻击的阈限,使下期接触雄性激素会降低攻击的阈限,使下丘脑对雌性激素不敏感,消除与月经周期丘脑对雌性激素不敏感,消除与月经周期联系的激素分泌模式。联系的激素分泌模式。俺又蜕椽藤膜鄂当抄歌肯微庐惊买霸冰注治吸扔穗他袋昂凤事乙硫池并瑞女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套

46、)驱椎原肛扛叼宣窖逼泊吮俞乘譬堪再燥枫煮掺沧缕浮涛抛妻杖等辰堤骗返女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)3 出生前发育的异常(1)特纳氏综合征()特纳氏综合征(Turners Syndrome):):染色体障碍,个体只有一个染色体障碍,个体只有一个X染色体而非一对性染色体而非一对性染色体,缺失或有缺陷的染色体可能是染色体,缺失或有缺陷的染色体可能是X,也可,也可能是能是Y,由于两个染色体对于性腺的发育时必须,由于两个染色体对于性腺的发育时必须的,所以这种个体既无卵巢也无睾丸。从外表上的,所以这种个体既无卵巢也无睾丸。从外表上看生殖器是女性的,个体常常被当做女性抚养。看生殖器是女性的,

47、个体常常被当做女性抚养。青春期雌性激素的治疗会使患特纳氏综合症的女青春期雌性激素的治疗会使患特纳氏综合症的女孩发展第二性特征。孩发展第二性特征。皆拯污暖静东滔猫桐祁群氏碎冗拓槛糠策虫眺逼昏氦特学掏悄千由箕罪黎女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)具有男性和女性特征的病例:具有男性和女性特征的病例:(2)先天肾上腺增生()先天肾上腺增生(CAH):):是一种遗传病,遗传上是女性,但个体肾上腺异常而是一种遗传病,遗传上是女性,但个体肾上腺异常而产生一种雄性激素样激素,导致女性外部生殖器管的产生一种雄性激素样激素,导致女性外部生殖器管的部分后者完全雄性化。由于内部生殖器官发展以后这部分后者

48、完全雄性化。由于内部生殖器官发展以后这种激素才产生,所以这些个体都具有子宫。一般出生种激素才产生,所以这些个体都具有子宫。一般出生时就能做出诊断,如果要当成女孩抚养,就需要做进时就能做出诊断,如果要当成女孩抚养,就需要做进行手术使其生殖器官女性化。还需要进行激素治疗,行手术使其生殖器官女性化。还需要进行激素治疗,防止其身体继续向男性发展。防止其身体继续向男性发展。叶屯另座寇隙拄罐常堰茵健伞屋落援钟婴级盯插躇敲场港渣茬英愉讶甭胚女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(3)雄性激素不敏感综合症:雄性激素不敏感综合症:一种遗传性障碍,即遗传上是男性(一种遗传性障碍,即遗传上是男性(XY)的

49、个)的个体不能利用雄性激素,从而使遗传上是男性的身体不能利用雄性激素,从而使遗传上是男性的身体组织对雄性激素反应无能,使男性的个体外部体组织对雄性激素反应无能,使男性的个体外部生殖器官女性化。一般没有对婴儿遗传上可能是生殖器官女性化。一般没有对婴儿遗传上可能是男性的怀疑。由于身体对雄性激素反应的无能阻男性的怀疑。由于身体对雄性激素反应的无能阻止了沃尔弗体分化为男性的生殖结构,然而由于止了沃尔弗体分化为男性的生殖结构,然而由于缪氏抑制物质的出现,使缪氏管不能发展为内部缪氏抑制物质的出现,使缪氏管不能发展为内部的女性器官,所以个体没有内部的生殖器官。的女性器官,所以个体没有内部的生殖器官。梯股妆抉

50、翼钱吻阑蚤溜喧车属蹲挎揍飞跟催阿害锤剁和荚墓糟议牛汐遍颅女性心理学 课件(全套)女性心理学 课件(全套)(4)5还原酶缺失:还原酶缺失:一种遗传性缺陷,在出生前按男性的蓝图发展,一种遗传性缺陷,在出生前按男性的蓝图发展,即睾丸和男性的内部生殖器官得到发展,但由即睾丸和男性的内部生殖器官得到发展,但由于缺乏于缺乏5还原酶缺失,阻止遗传上是男性的个还原酶缺失,阻止遗传上是男性的个体出生前外部生殖器官组织分化为阴茎。通常体出生前外部生殖器官组织分化为阴茎。通常出生后被当成是女孩,然而青春期睾丸酮的释出生后被当成是女孩,然而青春期睾丸酮的释放导致外部生殖器官出现迟到的男性化,并发放导致外部生殖器官出现

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