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幼儿园大班数学练习题-(2).doc

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(完整版)幼儿园大班数学练习题 (2) 幼儿园大班数学同步练习(1) 姓名: 1.填空: 5 6 2 ( ) 2 ( ) ( ) 3 1 ( ) 2 2 3 3 2 4 6 6 ( ) ( ) 1 ( ) ( )  2 2.计算下面各题: 2+1= 4-2= 5-4= 3+4= 3+2= 5-1= 4-1= 5+1= 4+1= 6-3= 6-2= 3+2= 4+2= 3-3= 6-4= 2+2= 3+3=   2+2=    5-4=   6-0= 5-5=   0+5 =    6-5=   1+3= 3、看图列式计算。 (2) (1) = = + + (3) (4) = = + — 1、 按顺序写数 1 ( ) 2 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 8 ( ) 10 10 ( ) 8 ( ) 6 ( ) 4 ( ) 2 ( ) 2、在○里填“〉”“<"“=”。 4 3 2 5 0 1 0 6 6 5 5 1 6 4 3 5 3、 2个小朋友堆雪人,又来了3个,一共有多少个小朋友? 4、 树上有6只小鸟,飞走了1只,还剩多少只小鸟? 5。 把 1、2、5、6、4按从大到小的顺序排列。 ______>______>______>______>______ 6. (1)上面有( )种动物. (2)从左往右数,青蛙排第( )。 (3)从右往左数,小鸡排第( )。 7猜一猜: 一个数的前面是4,后面是6,这个数是( ). 幼儿园大班数学《6、7的认识和加减》同步练习 (2) 姓名: 1。看图写数。 2.“>”、“<”、“=”该填谁呢? 6○5 5○7 7○7 2○6 3、看算式,先画 ,再写得数。 2+5= 6—3= 6+1= 7—5= 3+3= 6—4= 4.涂一涂:给正确答案涂上你喜欢的颜色! 5.口算 5+2 =( ) 4+3 =( ) 4+2 =( ) 1+5 =( ) 2+5 =( ) 3+4 =( ) 2+4 =( ) 5+1 =( ) 7-2 =( ) 7-3 =( ) 6-2 =( ) 6-5 =( ) 7-5 =( ) 7-4 =( ) 6-4 =( ) 6-1 =( ) 6、哪两个数能组成6?能写多少就写多少。 7.两片叶子上的数字和是7,你能填出另一片叶子上的数吗? 8、看图写算式。 7 8 6 7个 一共有 个, 左边有 个, 左边有 个, 右边有 个, 4 3 5 7 - + 右边有几个? 一共有几个? = = 幼儿园大班数学《6、7、8、9的认识和加减》同步练习(3) 姓名: 1、看图写数。 2、数一数、圈一圈、画一画. (1) 一共有( )只动物。 (2) 狐狸排第1,大象排第( ),小兔排第( ),狮子排第( ), 小鹿排第( ), (3)把从左数的第8只动物涂色。 3、数一数、比一比。 ( ) ( ) ( )>( ) ( )〈( ) 4、计算下面各题: 2+1= 4-2= 5-4= 3+4= 3+2= 5-1= 4-1= 5+3= 5+1= 6-3= 6-2= 6+2= 4+2= 3-3= 6-4= 2+2= 3+3=   2+5=    8-4=  7-0= 7-5=  0+8=  6+3=   5+3= 5、 猜一猜,我是谁。 (1) 比8小,比6大,这个数是( )。 (2) 比7大,比9小,这个数是( )。 (3) 5前面一个数是( ). (4) 和8相邻的两个数是( )和( )。 6、想一想,填一填。 6 1 8 7 5 1 7 6 9 8 1 1 7、分与合。 4 1 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1 1 7 2 6 3 5 4 4 5 3 6 2 8、解决问题(先说说题目的意思,再列式计算): ?个 ?个 8个 左边有 个, 一共有 个, 右边有 个, 左边有 个, 一共有几个? 右边有几个? - 8 □○□=□ □○□=□ 幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(4) 姓名: 1、写出1-20的数。 1 20 2、数一数,填一填 有( )个 有( )个 有( )个 一共有( )个 3、按规律填空 ① 2 ( ) 4 5 ( ) ② 2 ( ) 6 ( ) 10 ③ 1 2 ( ) 4 ( ) ④ 1 3 ( ) 7 ( ) 4、看图填空 ① ② ③ 7 -( )=( ) 3 + 3 = ( ) 9 — ( ) = ( ) ④ ⑤ ⑥ 5 + 5 = ( ) 10 - ( ) = ( ) 8 + 2 = ( ) 5、计算。 1+5=( ) 1+9=( ) 5+4=( ) 2+5=( ) 6+3=( ) 3+5=( ) 4+5=( ) 4+6=( ) 5+5=( ) 9+1=( ) 0+7=( ) 8+0=( ) 6—3=( ) 7-4=( ) 8—5=( ) 9—3=( ) 9-7=( ) 8—7=( ) 6、看图列式 8 9 + = + = - = — = 7、填写数的组成及加减法。 5 7 8 8 2 6 3 ( )+( )=( 5 ) ( )+( )=( 7 ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( 5 ) ( )+( )=( 7 ) ( )+( )=( 8 ) ( 5 )-( )=( ) ( 7 )-( )=( ) ( 8 )-( )=( ) ( 5 )-( )=( ) ( 7 )—( )=( ) ( 8 )-( )=( ) 8、 解决问题. (1)如下图,小明买了一个橡皮擦、一把剪刀,需要多少元? 1元 2元 5元 8元 ( )+( )=( )元 买的物品 需要多少钱? 需要( )元 (2)有6条小鱼 , 游走2条 , 现有多少条( ) ? ( )-( )=( )条 幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(5) 姓名: 一、看图填数。 二、是几就圈几。 三、数一数。 四、想想、填填。 (1)一共有( )个运动员在跑步。 (2)( )号运动员跑得最快。 (3)( )号运动员跑得最慢。 (4)1号运动员跑第( ). (5)7号运动员在( )号和( )号之间. (6)4号运动员在( )号的前面。 五、按规律填空. (1) 1、 3、 5、 ( )、 ( )。 (2) 2、 4、 6、 ( )、 ( )。 六、我是神算手。 2+3= 7-0= 9-2= 6+1= 2+5= 4+4= 7-5= 4+6= 8-7= 6-4= 10-9= 2+5= 5-5= 6+3= 8-2= 七、在□里填上一个数,使上、下两个数凑成9. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 0 八、数的分解与组合填空、列算式: 5 9 3 5 4 8 3+5=( ) 4+( )=5 ( )+8=9 九、看图列式计算. 27 - 6 +7 + 2 - 7 十、看图列四道算式。 47 97 57 97 □+□=□ □-□=□ □+□=□ □-□=□ 幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(6) 姓名: 、 (温馨提示:请家长帮孩子认真读题) 1. 0 1 2 6 9 2、 在7、4、6、0、8、2、10、3中,一共有( )个数, 其中最大的数是( ),最小的数是( ), 3、 数一数 ( )个 ( )个 ( )个 4、 我是小小统计员.(提示:引导孩子按行数一数.) ☆ ○ △ ☆ □ □ □ ☆ ○ △ △ ○ △ □ ○ △ ☆ ☆ △ △ □ △ ○ ○ △( )个 ○( )个 □( )个 ☆( )个 5、画一画。   (1)画○,比◇多3 个。 (2)左边画5个○, 右边画4个△ ◇◇◇◇◇◇ 6、细心算,你一定能算得对又快。 3+7= 4+5= 7-3= 10-5= 0+5= 4-0= 5+3= 8-4= 2+6= 10-4= 8+0= 6+4= 9-6= 6-6= 2+8= 7、分与合 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 4 5 6 7 8 9 2 2 2 2 2 2 4 5 6 7 8 9 3 3 3 3 3 3 5 6 7 8 9 4 4 4 4 4 6 7 8 9 5 5 5 5 8、 看图计算 3+□=□ 6-□=□ □+□=□ 6-□=□ , □○□=□ □○□=□ □○□=□(只 ) 8-□=□ 8-□=□ 幼儿园大班数学《10以内数的认识和加减》同步练习(7) 姓名: 1、直接写出得数。 5-2=   3-3=  3+2=   4-1=  5-4= 2+1=  6+2=  7-1=   9+0=   8-2= 5+4=   9-1= 10 — 6 = 5 + 5 = 9 + 1 = 2、分与合 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 4 5 6 7 8 9 2 2 2 2 2 2 4 5 6 7 8 9 3 3 3 3 3 3 3、在○里 填 上 “+”或“-"。 1○1=2  1○4=5  3○1=2 3○2=5   3○2=1  0○3=3 7○1=6   4○6=10   5○5=10 8○2=6   5○4=9   2○4=6 3、画 一 画,填 一 填. 6 ○○○○ (○○ )  4+( )=6 9 ○○○○○( )  5+( )=9 8 ○( )  1+( )=8 7 ○○( )  2+( )=7 10 ○○○( )  3+( )=10 4、比一比(□内填数,○内填“”>“<”“=” ) ▲▲▲▲▲▲▲ △△△△ ▲比△多( )个 △比▲少( )个 5、画 ,比 多2个。 6、画 ,比 少2个。 6 、看图列算式. 左边有( )个球; 右边有( )个球; □+□=□ 9 一共有( )个球 . □+□=□ 9 □—□=□ □+□=□ □—□=□ - 6 ?人 幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(8) 姓名: 1、写出1—20的数。 1 20 2、 看图写数. (1) ( ) ( ) ( ) (2)两个两个地数,一共有(    )个。    (3)五个五个地数,一共有(    )个。 3、 爬山我最快. 10+5= 10-5= 10+4= 10-4= 10+3= 10-3= 10+2= 10-2= 10+1= 10-1= 4、我是小小神算手。 3+1=   7+3=   6+2=   5-2=    8-7= 10-5=   8-3=   3+6=   9+1=    9-4= 9-8=    10-2=    7-4=    9-6=  7+0= 4+4=   9-9=     4+6=    10-0=   5+5= 5、在□里填上一个数,使上、下两个数凑成10。 2 7 3 1 6 5 4 8 9 8 6、选合适的数填在括号里。 3 +( )= 6(1,3) 8 +( ) = 10(2、4) 6 +( )= 9(3,2) 5 +( ) = 9 (3,4) 10 +( ) =10(1,0) 3 +( ) = 8 (4,5) 7、我能列得对。 ?个 10个 ?只 10 - = = ? ?只 = 只 10只 = 10 - = 幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(9) 姓名: 1、 (1)上面有( )种动物. (2)从左往右数,青蛙排第( )。 (3)从右往左数,小鸡排第( )。 (4)小鸡的左边有( )只动物,小鸡的右边有( )只动物。 2、写出1—30的数。 1 20 21 十 个 3、写数。 4、画算珠。 5、 我会算. 10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5= 10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5= 10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 10+10= 10-6= 10-7= 10-8= 10-9= 10-10= 6、小鸭子过河。 3+6= 4+5= 8—3= 9—2= 2+7= 1+8= 8—2= 9—3= 9-6= 2+6= 7、猴子夺红旗。 9 - 1 - 4 - 3 — 1 2 + 1 + 2 + 2 + 0 1 + 3 + 2 + 3 + 0 8 - 2 - 1 — 3 - 2 8、看图写四道算式。 10 12 □+□=□ □—□=□ 2 12 □+□=□ □—□=□ 幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(10) 姓名: 1、看图在方格或括号里填数。 2、写出1—40的数。 1 20 21 40 3、看谁算得又对又快. 2+3= 7-0= 9-2= 6+1= 2+3+5= 4+4= 9-5= 4+6= 9-7= 0+6-4= 10-9= 2+5= 5-5= 6+3= 8-2-3= 13-3= 10+6= 12-10= 5+10= 14-4+8= 3 + 1 =   7 + 3 =   6 + 2 =   5 - 2 =    8 - 7 - 0 = 10 - 5 =   8 - 3 =   3 + 6 =   9 + 1 =   9 - 4 + 4 = 4、我会算。 10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5= 10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5= 10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 10+10= 10-6= 10-7= 10-8= 10-9= 10-10= 5、解决问题。   (1)有(    )只小熊在拔河。有(    )只小熊在跳绳.    (2)一共有(    )只小熊。 □○□=□ 6、解决问题。 男同学 女同学 ( )人 ( )人 (1)填空. (2)男同学和女同学一共有多少人? □○□=□ (3)男同学比女同学多多少人? □○□=□ 幼儿园大班数学《20以内数的认识和加减》同步练习(10) 姓名: 1、看图在方格或括号里填数。 2、写出1-40的数。 1 20 21 40 3、看谁算得又对又快。 2+3= 7-0= 9-2= 6+1= 2+3+5= 4+4= 9-5= 4+6= 9-7= 0+6-4= 10-9= 2+5= 5-5= 6+3= 8-2-3= 13-3= 10+6= 12-10= 5+10= 14-4+8= 3 + 1 =   7 + 3 =   6 + 2 =   5 - 2 =    8 - 7 - 0 = 10 - 5 =   8 - 3 =   3 + 6 =   9 + 1 =   9 - 4 + 4 = 4、我会算。 10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5= 10-1= 10-2= 10-3= 10-4= 10-5= 10+6= 10+7= 10+8= 10+9= 10+10= 10-6= 10-7= 10-8= 10-9= 10-10= 5、解决问题。   (1)有(    )只小熊在拔河。有(    )只小熊在跳绳。    (2)一共有(    )只小熊。 □○□=□ 6、解决问题。 男同学 女同学 ( )人 ( )人 (1)填空。 (2)男同学和女同学一共有多少人? □○□=□ (3)男同学比女同学多多少人? □○□=□ .
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