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通用版初中化学九年级化学上册第四单元自然界的水基础知识手册1单选题1、铷(Rb)原子钟被称作北斗卫星的“心脏”、下图为铷原子的结构示意图，下列说法不正确的是A铷原子核内的质子数为37B铷原子在化学变化中容易失去1个电子C铷原子的核外电子分5层排布D氯化铷的化学式为RbCl2答案：DA、根据结构示意图可知，铷原子的核电荷数为37，核电荷数=核内的质子数，铷原子核内的质子数为37，故选项说法正确；B、根据结构示意图可知，铷原子的最外层电子数是1，在化学变化中容易失去1个电子，故选项说法正确；C、根据结构示意图可知，铷原子的核外有5个电子层，故选项说法正确；D、在化学变化中铷原子容易失去1个电子形成带一个单位正电荷的铷离子，其化合价为+1价，氯化铷的化学式为RbCl，故选项说法错误。故选：D。2、“中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。其中Si的化合价为+4，则C的化合价为A-4B-3C-2D-1答案：A根据化合价代数和为零，在碳化硅中由于硅元素显+4价，故设碳元素化合价为x，(+4)+x=0，x=-4；故选：A。3、瑞德西韦（C27H35N6O8P）能有效抑制新型冠状病毒。下列有关瑞德西韦的说法正确的是A瑞德西韦属于氧化物B瑞德西韦由五种元素组成C瑞德西韦相对分子质量为602gD瑞德西韦中含有35个氢原子答案：BA、瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的化合物，不属于氧化物，说法错误。B、瑞德西韦是由C、H、N、O、P五种元素组成的，说法正确。C、瑞德西韦的相对分子质量是2712+351+614+816+31=602，单位是“1”，不是“g”，说法错误。D、瑞德西韦是由瑞德西韦分子构成的，1个瑞德西韦分子含35个氢原子，说法错误。故选：B。4、水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是A鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水B湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动C电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2:1D地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水答案：BA、通常用肥皂水来鉴别硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；B、湿衣服晾晒一段时间后变干，是因为水分子在不断运动，从而晾干，说法正确，符合题意；C、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，故正负极产生的气体体积之比约为1:2，不符合题意；D、地球表面约71%被水覆盖着，水资源丰富，但是淡水资源有限，应节约用水，不符合题意。故选B。5、如图是教材中两个实验，下列有关说法错误的是A实验点燃氢气之前要检验其纯度B实验a，b两管上方生成气体的体积比的为2：1C两个实验中发生的反应都是分解反应D两个实验均可证明水的组成答案：CA、氢气具有可燃气，点燃氢气前要检验纯度，否则可能会发生爆炸，故说法正确；B、电解水实验中，a管连接负极，负极产生氢气，b管连接正极，正极产生氧气，且体积比为2：1，故说法正确；C、氢气燃烧实验生成水，是由两种物质生成一种物质的反应是化合反应。电解水生成氢气和氧气，是由一种物质分解产出两种物质的反应是分解反应，故说法错误；D、电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项说法正确；故选C。6、李时珍本草纲目中“烧酒”写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。其清如水，味极浓烈，盖酒露也”。这种方法是A过滤B蒸发C蒸馏D升华答案：C“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸令气上，用器承取滴露。其清如水，味极浓烈，盖酒露也”，这种方法是蒸馏，是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法。故选C。7、2019年诺贝尔化学奖颁给了约翰古迪纳夫、斯坦利威廷汉和吉野彰三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域的卓越贡献。下图是锂元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。下列说法正确的是A锂原子的核电荷数为1B锂原子在化学反应中容易失去一个电子C锂元素的相对原子质量为6.941gD氯化锂的化学式为LiCl2答案：BA、从锂原子的结构示意图知道核电荷数是3，不符合题意；B、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，符合题意；C、由锂元素在周期表中的部分信息知道，锂原子的相对原子质量是6.941，单位不是g，不符合题意；D、由锂原子结构示意图为可以看出：最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子，则锂元素的化合价为+1价，氯元素显-1价，氯化锂的化学式为LiCl，不符合题意。故选B。8、下列对物质的分类错误的是A单质B化合物C化合物D混合物答案：BA、A图中都是由同种原子构成的，属于单质，A选项正确；B、B图中都是有相同的原子构成的分子，属于单质，B选项错误；C、C图中是由不同原子构成的分子，而且都是同一种分子，属于化合物，C选项正确；D、D图中有多种物质，属于混合物，D选项正确。故选B。9、某净水装置如图所示。下列说法正确的是A该装置能对水进行杀菌消毒B该装置能除去水中的颜色和异味C硬水经过该装置后可转化为软水D自来水经过该装置后可得蒸馏水答案：BA、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的吸附性，并不能杀菌消毒，不符合题意。B、活性炭能够吸附水中的颜色和异味，正确，符合题意。C、简易净水器是利于小卵石、沙子、膨松棉等将浑浊的河水进行过滤和活性炭的吸附性，并不能将硬水转化为软水，不符合题意。D、净化后的水会溶有一些可溶性的杂质，故净化后的水属于混合物不是蒸馏水，不符合题意。因此本题选择B。10、已知某氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为A152m16gB152m16C152m12gD152m12答案：A分析：原子的相对原子质量是该元素原子的质量与一个碳12原子质量112的比值。氧原子的实际质量为mg，其相对原子质量为16，碳原子的质量的112为mg16，铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为152mg16=152m16g，故选A。小提示：相对原子质量的单位为1，原子的实际质量为克。11、下列关于水的描述，正确的是A水通电分解生成氢气和氧气B过滤可以除去天然水中溶解的物质C水由液态变为气态，水分子的质量变小D硬水中有较多含钙的矿物质，可以多喝硬水补钙答案：AA、水通电能分解，生成了氢气和氧气，故说法正确；B、过滤可以除去水中难溶性杂质，但不能除去天然水中的不溶性杂质，故说法不正确；C、液态的水和气态的水均由水分子构成，分子质量不变，故说法不正确；D、硬水中的钙等矿物质，由于存在的离子形式不太容易被人体吸收，所以不能补给人体需要，故说法不正确。故选：A。小提示：本题主要考查了与水有关的基础知识，难度不大，加强有关水知识的归纳和学习有利于解答本题。12、下列关于水相关知识的描述完全正确的是A过滤可降低水的硬度B鉴别硬水和软水，加肥皂水产生泡沫多的为硬水C由电解水可知水由氢气和氧气组成D电解水时，正、负极端产生的气体体积比约为1:2答案：DA、生活中可通过煮沸来降低水的硬度，过滤只能除去不溶性杂质，不能降低水的硬度，该选项说法不正确；B、生活中用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫多的为软水，该选项说法不正确；C、从电解水得到氢气和氧气，可知水是由氢元素和氧元素组成的，该选项说法不正确；D、电解水时，根据正氧负氢、氧一氢二，正、负极端产生的气体体积比约为1:2，该选项说法正确。故选：D。13、节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是ABCD答案：BA、该标志是可循环标志，一般印在各种各样的商品和商品的包装上，许多饮料瓶、矿泉水瓶的底部都有一个特殊三角形的三箭头标志，标志着商品或商品的包装是用可再生的材料做的，不符合题意；B、该标志是国家节水标志，张贴在学校水龙头旁，提醒同学们节约用水，符合题意；C、该标志是绿色食品标志，一般印刷在符合要求的食品包装上，不符合题意；D、该标志是禁止带火种标志，一般张贴在严禁烟火的地方，不符合题意。故选B。14、欲将硬水软化，生活中常用的方法是A加肥皂水B静置沉淀C加入明矾D加热煮沸答案：D分析：硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。A.加肥皂水，是常用来区分硬水和软水的方法，不符合题意；B.静置沉淀，除去大颗粒的不溶物，不符合题意；C.加入明矾，除去悬浮的小颗粒不溶物，不符合题意；D.在生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，煮沸能减少硬水钙、镁化合物的含量。故选D。15、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A明矾可以促进水中悬浮物的沉降B过滤能除去天然水中的所有杂质C活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D过滤或加热均能使硬水转化成软水答案：AA、明矾可以促进水中悬浮物的沉降正确，故选项正确；B、过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质；故选项错误；C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水错误，故选项错误；D、过滤或加热均能使硬水转化成软水错误，故选项错误；故选A。多选题16、如图甲与图乙所示的是水的两种变化，下列对它们的说法错误的是（）A在图甲中，酒精灯为水的蒸发提供能量B图甲为水的蒸发，属于物理变化；图乙为水的电解，属于化学变化C在这两种变化中，分子本身都没有变化D这两种变化都能将水分子分成更小的粒子答案：CDA、酒精灯是常用的加热源，在图甲中为水的蒸发提供能量，选项A正确；B、图甲为水的蒸发，属于水的物态变化，发生的是物理变化；图乙为水的电解，水分解生成氢气和氧气，属于化学变化。选项B正确；C、图甲中是水的蒸发，分子本身没有变化，图乙为水的电解，分子本身发生了变化，选项C不正确；D、图甲中是水的蒸发，发生的是物理变化，不能将水分子分成更小的粒子；图乙为水的电解是化学变化，变化中水分子分成氧原子和氢原子，氧原子和氢原子重新组合生成氧分子和氢分子，选项D不正确。故选CD。17、二氧化氯（ClO2）是安全消毒剂，可由NaClO2与Cl2反应制得。制取时反应的化学方程式2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl，有关说法正确的是（）ANaClO2中氧元素的质量分数最高BClO2是氧化物CClO2中氯元素的化合价为+2D117gNaCl中含钠元素46g答案：BDA.根据质量守恒定律的公式，元素的质量分数=元素的质量相对分子质量100%，次氯酸钠中氯元素与氧元素的质量比为mCl:mO=35.5:32带入公上述公式，氯元素的质量分数大于氧元素的质量分数，故A不符合题意。B.由两种元素组成，且一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物，二氧化氯由氯元素和氧元素组成，二氧化氯是氧化物，故B符合题意；C.设二氧化氯中氯元素的化合价为x，根据ClxO2-2,x+(-2)2=0，x=+4，即氯的化合价为+4价，故C不符合题意；D.117克氯化钠中含钠元素的质量等于117g2358.5=46g，故D符合题意。故选：BD。18、某同学进行过滤的实验操作，发现得到的滤液仍浑浊，可能的原因有A滤纸不够厚B液面低于滤纸边缘C滤纸破损D承接滤液的烧杯不干净答案：CD过滤操作的时候要注意“一贴、二低和三靠”，如果过滤之后的滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，实验仪器不干净等造成的。故选CD。19、物质的化学式与名称对应正确的是A氯化氨：NH4ClB氢氧化铁：Fe(OH)2C硝酸钙：Ca(NO3)2D碳酸钠：NaCO3答案：ACA.化合物中各元素化合价的代数和为零，氯化氨：NH4Cl，此选项正确；B.氢氧化铁：Fe(OH)3，此选项错误；C.硝酸钙：Ca(NO3)2，此选项正确；D.碳酸钠：Na2CO3，此选项错误。故选AC。20、实验室用KClO3和MnO2制O2，反应后分离KCl和MnO2（难溶于水）。下列图示装置能达到实验目的是（）A用此装置制取O2B用此装置收集O2C用此装置过滤D用此装置蒸发滤液答案：ADA、实验室用KClO3和MnO2制O2，给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作正确，符合题意；B、氧气的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，图中所示操作错误，不符合题意；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误，不符合题意；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确，符合题意。故选AD。小提示：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。21、元素氢、氧和R的化合价分别是+1，2，+5，这三种元素组成的化合物可能是AHROBHRO3CH2RO3DH3RO4答案：BD分析：在化合物中元素正负化合价代数和为零A、HRO的化合价代数和为：(+1)+(2)+(+5)=+4，元素正负化合价代数和不为零，故选项错误；B、HRO3的化合价的代数和为：(+1)+(+5)+(2)3=0，元素正负化合价代数和为零，故选项正确；C、H2RO3的化合价的代数和为：(+1)2+5+(2)3=+1，元素正负化合价代数和不为零，故选项错误；D、H3RO4的化合价的代数和为：(+1)3+5+(2)4=0，元素正负化合价代数和为零，故选项正确。故选：BD。22、下列说法正确的是A同种原子构成的物质是纯净物B同种分子构成的物质是纯净物C不同种元素组成的物质是化合物D含有氧元素的化合物不一定是氧化物答案：BDA、同种原子构成的物质不一定是纯净物，如石墨和金刚石的混合物是由碳原子构成，不符合题意；B、同种分子构成的物质是纯净物，符合题意；C、不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由不同种元素组成，属于混合物，不符合题意；D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾含氧元素，但是由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，符合题意。故选BD。23、水是宝贵的自然资源，通过多种途径可以得到不同程度的净化。使用下列物质，能达到净化水质目的的是A活性炭B高锰酸钾C明矾D澄清石灰水答案：AC试题分析：活性炭疏松多孔，可以吸附水中细小的杂质，明矾溶于水可以产生胶体，吸附悬浮于水中的不易沉降的杂质，使之聚集沉降，高锰酸钾、澄清石灰水会引入新杂质，通常不用来净水。考点：水的净化点评：关于净化水的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是相关知识点和常识却非常重要。24、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是A氧气和臭氧的分子构成不同，所以它们的化学性质不同B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C水通电能生成氢气和氧气，是因为水分子中含有氢分子和氧分子D分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子答案：ADA、分子是保持物质化学性质的最小微粒，氧气和臭氧的分子构成不同，所以它们的化学性质不同，此选项表述正确；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如氮气和氧气的混合气体虽然由氮元素和氧元素两种不同的元素组成，但因为其由两种物质组成，不属于纯净物，故不属于化合物。此选项表述不正确；C、物质由元素组成，分子由原子构成，水通电能生成氢气和氧气，是因为水中含有氢元素和氧元素，水分子中含有氢原子和氧原子。此选项表述不正确；D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，如中子不显电性，但其既不是分子，也不是原子。此选项表述正确。故选AD。25、“证据推理与模型认知”是化学核心素养的重要组成部分，下列推理正确的是A化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B部分元素有多种化合价，因此在同种物质中同种元素也可能显示不同价态C单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质D原子得失电子可以达到相对稳定结构形成离子，则达到相对稳定结构的粒子一定是离子答案：ABA、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意；B、部分元素有多种化合价，因此在同种物质中同种元素也可能显示不同价态，例如NH4NO3中氮元素显不同的化合价，符合题意；C、单质由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，不符合题意；D、原子得失电子可以达到相对稳定结构形成离子，而达到相对稳定结构的粒子不一定是离子，例如氦原子、氖原子等，不符合题意；故选AB。填空题26、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：(1)活性炭常用于净水，其作用是_水中的杂质。(2)欲除去水中不溶性杂质，需进行_操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_。(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_。(4)硬水中含较多的Ca2、Mg2，常用_区分硬水和软水。答案：(1)吸附(2)过滤引流(3)煮沸(4)肥皂水分析：(1)活性炭常用于净水，是因为活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味；(2)过滤可实现固液分离，欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流；(3)可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，故生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用煮沸的方法；(4)通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多。27、观察下列粒子结构示意图和元素周期表（部分）。（1）图甲中，具有相对稳定结构的原子是_（填元素符号）。（2）图甲中，属于金属阳离子的是_（填离子符号）。（3）图乙中，X的值为_。（4）C和D两种元素形成化合物的化学式是_。答案：NeNa+15Na2S（1）相对稳定结构的原子，其最外层电子为8电子稳定结构，观察图甲是图A，通过观察原子核内质子数为10，可知该原子是Ne，因此此处填：Ne。（2）金属阳离子最外层应该为8电子稳定结构，且原子核内质子数比核外电子数要多，因此观察图甲中，属于金属阳离子的是B，B的原子核内质子数为11，可知该原子为Na，对应的阳离子为Na+。（3）图乙中，X为硫的原子序数，而硫原子序数为15，故X=15。（4）C的核内电子数为11对应的元素为Na，D的核内电子数为16对应的元素为S，因此C和D两种元素形成化合物的化学式是Na2S。28、用适当的化学用语填空。(1)硫元素：_(2)钠离子：_(3)2个氮原子：_(4)碳酸钙中钙元素的化合价：_答案：(1)S(2)Na+(3)2N(4)Ca+2CO3解析：（1）硫元素表示为：S；（2）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故钠离子表示为：Na+；（3）原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N；（4）碳酸钙中钙元素显+2价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故碳酸钙中钙元素的化合价表示为：Ca+2CO3。29、将下列短文划线的部分，用恰当的化学用语填空：食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质。竹盐是以松木（松木中含有碳元素：_）作燃料经高温煅烧后提炼出来的物质，具有抗菌、消炎等作用；低钠盐中含有20%30%的氯化钾（氢化钾中钾元素显+1价：_），能预防高血压；工业用盐使用不当易使人中毒，其主要成分亚硝酸钠，它暴露于空气中会与氧气反应生成硝酸钠（硝酸根离子：_）答案：CK+1ClNO3-解：碳元素表示为C；元素正上方的数字表示元素的化合价，氯化钾中钾元素的化合价是+1价，表示为K+1Cl；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字。硝酸根离子表示为NO3-。30、水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任以下是有关爱护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药；用淘米水浇花；农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1）_，包括事例有（2）_（填序号）答案：节约用水；防止水污染；其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现，选。另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现。考点：保护水资源和节约用水，选。点评：防止水污染、节约用水的方法很多，生活、生产中处处可以节约用水18