2019年苏科版八年级物理上册同步练习题——3.1光的色彩颜色.doc

2019年苏科版八年级物理上册同步练习题——3.1 光的色彩 颜色
3.1 光的色彩 颜色
1．下列物体中属于光源的是 (　　)
A．蜡烛
B．月亮
C．放电影时看到的银幕
D．收看电视节目时看到的电视机屏幕
2．太阳光通过三棱镜后，在白屏上会形成一条彩色的光带，颜色依次(从上往下)是______________________，这种现象叫作____________，最早通过实验研究这种现象的是英国物理学家__________．
3． 上世纪中叶科学家发明了下红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED，它是（　　）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
4．夏天当人们戴上太阳镜后，看到的景色是棕黄色的，是因为太阳镜(　　)
A．能反射棕黄色的光
B．能吸收棕黄色的光
C．只能透过棕黄色的光
D．能将白光染成棕黄色
5.晒太阳使人感到暖和，这说明光具有________，太阳能电池将________能转化为________能；植物的光合作用把________能转化为________能；太阳能热水器把________能转化为________能．
6．红光、绿光与另一种色光混合后生成白光，则另一种色光是（　　）
A．黄光
B．橙光
C．紫光
D．蓝光
7．让太阳光通过三棱镜，会出现________________现象，再让三棱镜分解出来的彩色光带通过另一倒置的三棱镜后，光束又混合成白光，这证实了白色的太阳光是由____________混合而成的．
8．在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上，观众会看到她(　　)
A．全身呈绿色
B．上衣呈绿色，裙子呈黑色
C．上衣呈绿色，裙子呈蓝色
D．上衣呈绿色，裙子呈青色
9．如图，在暗室里，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（　　）

A．A处为紫光
B．这个实验说明太阳光只含有七种单色光
C．只有AB之间有光
D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升
10．冬天在阳光下，人感到暖和，这说明光是具 有________的．
11. 光的三原色是(　　)
A．红绿蓝 　 　　
B．红黄蓝　　　　　　
C．红黄绿 　　　　
D．红白蓝
12．在没有任何其它光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈演员身上，观众看到她（　　）
A．全身呈绿色
B．上衣呈绿色，裙子呈黑色
C．上衣呈绿色，裙子不变色
D．上衣呈绿色，裙子呈青色
13．唐代的孔颖达在《礼记．月令》一书中写道：“云薄漏日，日照雨滴则虹生”，这里雨虹的产生是光的　 　现象．牛顿首先研究了这一现象，他通过　 　将一束太阳光分解为七种颜色的光，这也说明不同色光在同一介质中的　 　本领不同．
14．一束太阳光射到三棱镜上，经过三棱镜　 　（填“反射”、“折射”或者“直线传播”）后，如果投射到一块红色的屏幕上，则在红屏上得到　 　色光，现有一种可以检测紫外线的灵敏仪器，则在可见色光的　 　（填“下方”或者“上方”）可以检测到紫外线．
15．一束由红光和紫光组成的复色光经三棱镜折射后，分别照射到光屏上的不同位置，如图甲所示，在乙图中的玻璃砖下面有一射灯S，可以交替发出红光和紫光，请你画出该射灯射向A点的光线进入空气后的大致折射光路，并标明红光和紫光．

16．如图所示光的色散实验中，让一束太阳光通过棱镜照射到白屏上，在屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是红橙黄绿蓝靛　 　七种不同颜色的光．如果在白屏前放置一块蓝色玻璃，则白屏上其它颜色的光消失，只留下　 　色光．若在白屏上贴一张红纸，则在红纸上　 　（选填“能”或“不能”）看到七种颜色的彩色光带．因此，透明物体的颜色是由通过它的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．

17．通过如图的探究，我们对太阳光有了更多的了解．
（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这一现象叫　 　现象，这说明　 　；光屏上A、B是光带边缘的色光，其中B为　 　光．
（2）用温度计测试不同色光的热效应时，可以将温度计的玻璃泡涂成　 　色，从而使它的示数变化更明显；实验表明在可见光中　 　的热效应最强．

18．请阅读《光与色彩》回答问题
光与色彩
美丽的彩虹曾引发人们无数遐想，彩虹是怎样形成的呢？有时我们又会在天空中看到两道排列相反的彩虹，它们又蕴含着怎样的奥秘呢？生活中物体的颜色是五彩缤纷的，物体的颜色又是怎样形成的呢？请你有机会去中国科技馆“探索与发现”主题展厅﹣﹣“光影之绚”展区参观一下，和同学们一起来了解光与色彩的神奇．
材料一：白光通过三棱镜后，牛顿在墙上看到了一个彩色光带，颜色的排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图1所示．真的是这样么？我们通过一个实验来验证一下．而这个排列又“恰巧”与彩虹的颜色排列是一致的，这其中又蕴含怎样的联系呢？
实验表明：白光是由各种色光混合而成的．当白光通过三棱镜时，紫光的偏折程度最大，红光偏折程度最小，经过棱镜后各种颜色的光就会分开，这种白光分解成各种颜色光的现象称为光的色散，把这个颜色的排列称为光谱．
材料二：彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，由于折射及反射而成，如图3甲所示．阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次．因为水对光有色散的作用，不同颜色的光的偏折程度有所不同，紫光的偏折程度比红光大．由于光在水滴内被反射，所以观察者看过去是红光在最上方，其他颜色在下．

有时，我们会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心但较暗的副虹（又称霓）．霓和虹都是阳光被小水珠折射和反射所形成的彩虹现象．当阳光经过水滴时，它会被折射、反射后再折射出来．在水滴内经过一次反射的光线，便形成我们常见的彩虹（主虹）．若光线在水滴内进行了两次反射，便会产生第二道彩虹（霓），如图3乙所示．由于霓比虹反射多一次，光线的强度较弱，所以并不常见．另外，因为霓和虹反射路径不同，所以我们看到霓的七色刚巧与虹的七色是上下相反的．
材料三：秋天，成千上万的游客来到香山欣赏树叶颜色的变化．颜色对树叶来说非常重要，对每个人也非常重要．无论你是挑选新衣服、挑选新车、在森林中走在一条景色优美的小径上，还是等红绿灯，颜色都很重要．颜色会为你的实验提供大量有用的信息．物体可以分为透明物体和不透明物体，通过实验来看物体的颜色是怎样形成的．
实验表明：透明物体的颜色，只有相同颜色通过，照射出来的颜色和滤色片颜色相同．而不透明物体的颜色，则是与其反射颜色相同．
材料四：在光谱分析中，由于每种原子都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成．19世纪初，在研究太阳光谱时，发现它的连续光谱中有许多暗线，如图4所示．最初不知道这些暗线是怎样形成的，后来人们了解了吸收光谱的成因，才知道这是太阳内部发出的强光经过温度比较低的太阳大气层时产生的吸收光谱．仔细分析这些暗线，把它跟各种原子的特征谱线对照，人们就知道了太阳大气层中含有氢、氦、氮、碳、氧、铁、镁、硅、钙、钠等几十种元素．
根据上述材料回答下列问题．
（1）色散现象说明各种颜色的光通过三棱镜时偏折程度　 　．
（2）霓和虹都是阳光被小水珠反射和　 　所形成的彩虹现象．
（3）如果在舞台上，绿光照射到身穿白上衣、红裙子的舞者身上，会看到舞者似乎穿的是绿色上衣和　 　色裙子．
（4）在光谱分析中，由于每种原子都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的　 　组成．
答案
1． D
2． 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫　光的色散　牛顿
3． C．
4． C　
5. 光能　光(太阳)　电　光　化学　光　内
6． D．
7． 光的色散　多种色光
8． B　
9． D．
10． 能量
11. A
12． B．
13． 色散；三棱镜；折射．
14． 折射；红；下方．
15． 如图所示：
．
16． 紫；蓝；不能．
17． （1）光的色散；太阳光不是单色光，它是由多种色光混合而成的； 紫；（2）黑；红．
18． （1）不同；（2）折射；（3）黑；（4）化学．

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