2019年小学六年级语文抽测试卷.doc

班级： 姓名： 考号： 装 订 线 2019年下学期六年级语文质量抽测试卷（时间60分钟 满分150分）一、选择题。（30分）1下列各组成语，全部来源历史故事的一项是（ ）。（2分） A四面楚歌 三顾茅庐 天涯海角 B一叶障目 退避三舍 完璧归赵 C指鹿为马 朝三暮四 醉生梦死 D请君入瓮 洛阳纸贵 抱头鼠窜2选出依次填入文段中最合适的一组关联词语。（ ）（2分） 拾起一片落叶，枯黄的样子（ ）会使你感到惋惜，（ ），（ ）用手拨开地上的叶子，你（ ）会悄然发现，春天在孕育着新的生命。“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！ A就 因为 如果 就 B就 可是 如果 就 C可能 因为 只要 就 D可能 可是 只要 就3请选出下列句子中没有语病的一项。（ ）（2分） A一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。 B同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 C我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。 D是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。4找出最适合填入下列横线处的一项。（ ）（2分） 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长， 。 A刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强5下列词语中书写完全正确的一项是（ ）。（3分） A语重心长 惊心动魄 张灯结彩 见微知著 B万象更新 峰拥而至 司空见惯 游手好闲 C精兵减政 独出心裁 革故鼎新 落荒而逃 D实是求事 发愤图强 坚持不懈 无独有偶6下列诗句与作者及诗题搭配不正确的一项是（ ）。（3分） A本自同根生，相煎何太急？曹植七步诗 B人闲桂花落，夜静春山空。王维鸟鸣涧 C留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。王昌龄芙蓉楼送辛渐 D白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫闻官军收河南河北7下列各组词语中，带点字读音相同的一项是（ ）。（2分） A号叫 吹号 狂风怒号 发号施令 B眷恋 手绢 疲倦 入场券 C俊俏 地壳 陡峭 刀鞘 D呼唤 缓慢 幻想 容光焕发8下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分） A谈笑风生 出奇不意 集思广益 B长途拔涉 漫不经心 浴血搏斗 C美轮美奂 再接再厉 灸手可热 D世外桃源 呕心沥血 悬崖绝壁9给下面这段话加标点，正确的一组是（ ）。（4分） 我边走边想昨天读到什么地方了那本书放在哪里左边第三排不错走到门口便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客我可以安心了 A ， ？ ？ ， ， ， 。 B ： “ ？ ？ ， ” ， 。 。 C ： “ ？ ？ ， 。 ” ， ， 。 D ， ？ ？ ， 。 ， 。 。10下面这段话，排列顺序正确的一项是（ ）。（3分） 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入水中。 不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样。 有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。 鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次。 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 A B C D11下列文学常识搭配有误的一项是（ ）。（2分） A史记司马迁西汉 B闻官军收复河南河北杜甫唐朝 C论语孟子春秋 D卖火柴的小女孩安徒生丹青12下列诗句中，咏梅的诗句是（ ）。（3分） 遥知不是雪，为有暗香来。 前村深雪里，昨夜一枝开。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 A B C D二、判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（6分）1“诞”的第三画是“横折折撇”。 （ ）2“这部手机坏了”中的“机”与“诸葛亮神机妙算”中的“机”意思相同。（ ）3“我认真完成了各科作业和语文作业”是一个病句，应将“和语文作业”删掉。 （ ）4“这件事不能完全怪他”与“这件事完全不能怪他”意思一样。 （ ）三、填空题。（26分）1给下列加点字注音。（3分） 畸形 解剖 褴褛 憎恶 脂肪 字帖 2根据拼音写汉字。（3分） 荡yn 安xin 和x 言简意i 全神un注 闲xi 3请在句中横线上填上恰当的谦称。（2分） “谦称”是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为“鄙”；谦称自己不聪明为“ ”；谦称自己身份低微用“ ”；谦称自己东西不好用“ ”。4这些八字成语你积累了吗？请补全。（6分） 得道多助， 。 宁为玉碎， 。 风声鹤唳， 。 人无远虑， 。 天下兴亡， 。 黎明即起， 。5诗句填空。（6分） （1）过江千尺浪， 。（风李峤） （2） ，北风吹雁雪纷纷。（别董大高适） （3）春潮带雨晚来急， 。（滁州西涧韦应物） （4） ，明月何时照我还？（泊船瓜洲王安石） （5）爆竹声中一岁除， 。（元日王安石） （6）欲把西湖比西子， 。（饮湖上初晴后雨苏轼） 装 订 线 6请从下列语句中挑出两副对联，按照要求填写在横线上。（3分） 石上泉声带雨秋 晴绿乍添垂柳色 春流时泛落花香 沽酒客来风亦醉 长空有月明两岸 卖花人去路还香 上联： 下联： 上联： 下联： 7名著填空。（3分） 小说讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇，主人公在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数艰辛，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。 这部小说是 ，作者是 。四、仿照例句，围绕“悲伤”和“快乐”写两个比喻句。（4分）例句：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。 五、请你针对下面情境，用简明、得体的语言反驳其错误言论。（4分） 有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。” 六、文言文阅读。（10分） 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1解释加点的词。（2分） （1）一心以为有鸿鹄将至（ ） （2）弗若之矣（ ）2判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（6分） （1）“思援/弓缴/而射之。”这句话朗读时的停顿完全正确。 （ ） （2）“一人虽听之”中的“之”指的是弈秋的教导。 （ ） （3）“学弈”这个故事告诉我们学习应专心致志，不可三心二意。 （ ）班级： 姓名： 考号： 装 订 线 3下列名言警句中，与学习态度无关的一项是（ ）。（2分） A敏而好学，不耻下问。 B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 C海纳百川，有容乃大。 D黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。七、现代文阅读。（30分）（一）阅读语段，回答问题。（14分） 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。1文段选自 ，作者是我国现代著名作家 。（2分）2按原文内容，在文段括号里依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。(3分) A跨 溜 闪 飞 B跨 闪 溜 飞 C跨 闪 飞 溜 D跨 飞 溜 闪3文段中画线句子使用了 的修辞手法，写出了日子的渺小及其消失之快，表现出作者 。(3分)4依照文段中加点的语句仿写。（3分） 的时候，日子从 过去。5下面表述不正确的一项是（ ）。（3分） A“伶伶俐俐”等词语的运用，使时间如天真的孩子，既可爱又顽皮。 B文段先描绘了春景，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹，再写作者发出内心的感叹。 C文段中作者用一系列排比句描写人们日常生活的细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。（二）阅读短文，回答问题。（16分）守鱼篓 小海想跟爸爸去捕潮头鱼，当一个勇敢的渔民。可是爸爸老不肯带他去，说他还不到年龄。 一个秋天的夜晚，月亮照在江面上，一阵阵的波浪像鱼鳞似的闪着美丽的银光。捕潮头鱼的队伍出发了，大家划着桨，唱起了好听的渔歌，歌声传到老远老远的地方。爸爸想把船划得更快些，把平时系在船尾巴后面的那个大鱼篓解下来，吊在江边那株老柳树上。他对小海说：“你就在这儿看守鱼篓吧。潮水涨了，把鱼篓提高些，不要让鱼篓里的鱼儿逃了。潮水退了，你把它放低些。鱼篓离了水，篓里的鱼儿会干死的。” “那你捕来的鱼放在哪儿呢？”小海问爸爸。 “我把鱼放在船舱里，一会儿回来，再放进鱼篓里去。”爸爸划着船走了。 小海（ ）地坐在老柳树下面。他心里很不高兴，两只眼睛紧紧盯着江里的水。江水拍打着岸边，篓里的鱼儿在蹦跳。潮水嘛，还没有上涨的模样。小海越等越不耐烦，等得每一根头发都发起痒来。 “明明是爸爸不肯带我去捕鱼，才用这个鬼鱼篓把我拴住了，我才不那么傻呢。”他这么一想，就离开了鱼篓，向着岸边跑去，去追爸爸他们的渔船。 点点渔船在江心里（ ），尾巴后面，拖着一条一条白布似的细浪，随着凉飕飕的江风，在江面上漂漂荡荡。忽然，老远老远的地方，传过来像大风吹进树林一样的声音，这是潮水来了。渔船上的歌声停止了，只听得一声呼哨，一只只渔船像离了弦的箭，向前划去。船上的人一边划桨，一边把船板敲得咚咚乱响，像在旧戏里演的大元帅出兵打仗，擂着战鼓一样。赶潮的鱼儿，像一颗颗流星，银光闪闪的在江面上飞跃。小海趴在芦苇里看着，他恨不得生出两只翅膀，飞到爸爸的船上去，参加这场紧张而有趣的捕鱼战斗。 这样好玩的事情，爸爸为什么不让他参加？他真有些想不通。 忽然，“砰嗒”一声，就在他面前，有一个东西一闪，跳到岸上来了，还在草堆里“沙嚓、沙嚓”地响，小海全身紧张起来，连呼吸也快要停止了。是渔船上的人跳上岸来了吗？他不捕鱼了？更奇怪的是，那个人为什么老在草堆里跺脚呢？小海捏一捏拳头，壮了壮胆，伸长了脖子一望，啊，哈哈，这可把小海乐坏啦，原来是一条老大老大的鳍鱼跳到草地上来了。小海像一只下山捕食的小老虎，跳出芦苇，勇敢地扑上去，连枯草一起，把大鳍鱼抱在怀里，（ ）地往吊鱼篓的老柳树底下跑。他要在爸爸面前夸夸自己的功劳。爸爸不肯带他到江上去，可他也捕到了大鱼。嗯，爸爸一定会说：“好样的，下次我一定带你去。” 小海的脸孔，像偷喝了爸爸瓶里的白酒，又热又红，全身轻飘飘的，好像马上要飞上天去。可是，当他跑回放鱼篓的老柳树底下，他突然呆住了，爸爸早已坐在那里了，渔船横在岸边，船舱里的鱼，在扑啦扑啦地跳。 爸爸板着面孔，连看也不看小海一眼，他冷冷地问：“你跑到哪儿玩去了？” 小海把大鳍鱼在爸爸面前一晃，回答说：“捕鱼去啦。爸爸你看，我捕到了一条多么大的鳍鱼啊！” 爸爸却气呼呼地指着鱼篓说：“这里逃走的鱼，比你手里的要多好几倍。你看，鱼篓被潮水淹了，多少鱼逃走了！”爸爸一边说一边把鱼篓从水里捞上来。篓里的活鱼全逃光了，只剩下几条死鱼，肚皮朝着天，在水面上漂来漂去。 小海像给谁重重地捶了一拳，脑子嗡嗡嗡地叫起来，怀里的鳍鱼也掉到了地上。 月亮好像也在为小海难过，偷偷地躲进了乌云里。6选择合适的词语填入文中括号里。（只填序号）（3分） A摇摇晃晃 B老老实实 C蹦蹦跳跳7短文第自然段中画线句是对小海 和 的描写，表现了他此时 的心情。(3分)8短文第自然段中小海的脸孔“又热又红”“全身轻飘飘的”的原因是 。(2分)9短文第自然段属于 描写，其作用是 。(3分)10爸爸让小海守鱼篓的原因是 。(2分)11“守鱼篓这件事给我们的启示是 。(3分)五、作文。（40分） 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在看到别人犯错时，我们学会了理解；在别人伤害自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心请以“学会了 ”为题，写一篇记叙文，不少于400字。 装 订 线